17.我變成了一棵樹
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．能正確、流利地朗讀課文，讀懂故事的主要內(nèi)容。
2．認(rèn)識(shí)新偏旁“反犬旁”和“爿字旁”。指導(dǎo)寫好帶有這類偏旁的字。
3.抓“癢癢的“冒”“彎”等關(guān)鍵詞，體會(huì)表達(dá)效果的神奇，并進(jìn)行語言文字訓(xùn)練。
4．初步引導(dǎo)學(xué)生分角色扮演，進(jìn)行戲劇嘗試。
5．拓展學(xué)生思維，展開想象創(chuàng)編故事。
1.我會(huì)讀。
zhuàng hú lí dīng líng qiǎkè cháng jì xù tái má fán
一類字：狀 狐 貍 丁 零 巧 克 腸 繼 續(xù) 抬 麻 煩
xī yǎng è dīng líng cháng cù
二類字：希 癢 鱷 丁 零 腸 醋
易錯(cuò)音：形狀（zhuà zhuàng） 丁零（ lín líng ） 麻煩（fan fán）
香腸（yáng cháng） 繼續(xù)（xu xù ） 吃醋（cù chù ）
答 案：zhuàng líng fan cháng xù cù
2.我會(huì)寫。
聽寫生字詞：形狀 狐貍 丁零 零錢 巧克力克服 香腸 繼續(xù) 續(xù)寫 抬頭 麻煩 煩神
現(xiàn)狀 貍貓 園丁 零件 靈巧 千克 大腸 相繼 連續(xù) 抬手 麻布 心煩
聽寫詞語：形狀 狐貍 擔(dān)心 丁零 失望 背包 巧克力 香腸 面包 花生 牛奶
繼續(xù) 飯菜 排骨 抬頭 麻煩 水珠 嘴巴 秘密
易錯(cuò)字：“狀”與“壯”、“狐”與“孤”字音、字形相近，易混淆。
3.我能理解.
希望：心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況。
奇怪：感到出乎意料，難以理解。
丁零：形容鈴聲或金屬撞擊的聲音。
4.我能歸納詞語
★形容聲音的詞語：咚咚 咕嚕嚕 滴滴答答 丁零丁零 叮叮咚咚
★近義詞：繼續(xù)——連續(xù)——持續(xù) 希望——盼望——渴望
★反義詞：繼續(xù)——中止——停止 希望——失望——絕望
5.特殊句型。
設(shè)問句： 你怎么住進(jìn)來?別擔(dān)心，我會(huì)彎下腰，讓鳥窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時(shí)上你的小床那么容易。
提示語在中間：“你好!”媽媽向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“請(qǐng)問我可以住在那個(gè)三角形的鳥窩里嗎?”
6.課文結(jié)構(gòu)梳理。
7.課文易考點(diǎn)梳理。
1.英英變的樹上長(zhǎng)著_________的______ 。【各種形狀 鳥窩】
2.變成樹的英英邀請(qǐng)了_____________住在自己的_______里。【很多小動(dòng)物 鳥窩】
3.本課寫了英英想象自己變成了一棵樹后的奇思妙想，意在啟發(fā)我們也要向英英那樣敢于大膽想象，創(chuàng)造一個(gè)自己的想象世界。
4.《我變成了一棵樹》是一篇_______故事。作者通過大膽的_______，生動(dòng)、有趣地描述了“我”變成了_________之后的故事，體現(xiàn)了______________和______________。
【童話 想象 一棵樹 人與自然的和諧 深深的母愛 】
媽媽打開背包，從里面拿出好多東西:巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……
“我”對(duì)變成樹的態(tài)度一開始是 ，因?yàn)? ;后來是 ,因?yàn)? 。
【高興 不用被媽媽喊著回家吃飯了 失望 媽媽竟然沒有發(fā)現(xiàn)“我”變成了一棵樹】
8.積累拓展
☆☆作者簡(jiǎn)介
顧鷹，女，當(dāng)代童話作家。作品多次入選漓江出版社、春風(fēng)文藝出版社、華東師范大學(xué)出版社的年選，作品散見于《兒童文學(xué)》《東方少年》《幼兒故事大王》《小青蛙報(bào)》《童話王國(guó)》等雜志。2008年度“冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)”。
☆☆展開想象：如果你也會(huì)變，你想變成什么？會(huì)有什么奇妙的事發(fā)生？
1.如果我也會(huì)變，我要變成星星，每天晚上在銀河里暢游，和伙伴們一起為牛郎織女搭建一座會(huì)面的小橋。
2.如果我也會(huì)變，我要變成一位小天使，在月亮上蕩秋千，和星星一起做游戲。
3如果我也會(huì)變，我要變成一只小鳥，飛躍世界的各個(gè)角落，探索大自然的奧秘。

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17 我變成了一棵樹

版本： 人教部編版

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