1.認(rèn)識(shí)“希、癢”等7個(gè)生字，正確讀寫“狀、狐”等 12個(gè)字和“形狀、狐貍”等16個(gè)詞語(yǔ)。
2.正確、流利地朗讀課文，結(jié)合文中圖片和文字內(nèi)容， 了解“我”變成一棵樹后的奇妙經(jīng)歷。說說你覺得文 中哪些想象很有意思。
3.能發(fā)揮豐富的想象，說說如果自己會(huì)變，會(huì)變成什么， 變化之后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事。
默讀課文，找一找英英變成一棵樹后，發(fā)生了哪些有趣的事，畫出關(guān)鍵詞。
鱷魚 狐貍 刺猬
香腸 巧克力 糖醋排骨
嗵嗵 丁零 咕嚕嚕
后面兩個(gè)詞要讀輕聲，再讀一讀。
“狐”部首反犬旁，右邊“瓜”最后一筆在豎提上起筆。
“貍”，右邊“里”筆順是“豎、橫折、橫、橫、豎、橫、橫”。
“零”上下結(jié)構(gòu)，雨字頭，下面是“令”，不是“今”。
這些詞讓你想到了什么？說一說，再讀一讀。
每個(gè)詞都有自己的情緒，這個(gè)詞你讀出了什么？
香 力 糖醋排骨
各種形狀的鳥窩在枝頭跳舞
英英餓得肚子咕嚕嚕叫，大樹流口水
大樹上長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥窩，它們會(huì)跳舞，各種小動(dòng)物們住了進(jìn)來。后來，媽媽背著大包也來了，從里面拿出香腸、巧克力、面包等好多東西分給了小動(dòng)物們。英英的肚子也咕嚕嚕響起來，想到最愛的糖醋排骨，英英忍不住流出了口水。
大聲朗讀課文第1-4自然段，想一想：為什么英英想變成一棵樹？找出相關(guān)的句子。
我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。
當(dāng)我們看到清澈的小溪流時(shí)，我們真希望自己變成……
當(dāng)我們抬頭仰望天空時(shí)，我們真希望自己變成……
當(dāng)我們看到壞人就要逃走時(shí)，我們真希望自己變成……
我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。
就是“長(zhǎng)”的意思，用“冒”表示英英感到很意外。
呀，我真的變成了一棵樹！
我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！
我真希望變成________，____________。我心里想著，________，低頭一看,____________________。呀，我真的變成了____________。
我真希望變成一只鳥，想去哪兒就能飛到哪兒。我心里想著，覺得手臂變重了，低頭一看，我的腳變成了一對(duì)鳥的腳趾，手臂生出了一雙翅膀。呀，我真的變成了一只鳥！
“有趣”的題目、字詞，都會(huì)讓故事顯得更有趣。
大膽的想象也會(huì)讓故事更有趣，可以想象人物的動(dòng)作、語(yǔ)言還有心理。
這節(jié)課，你收獲了什么？
上節(jié)課的學(xué)習(xí)讓我們知道了英英為什么想變成一棵樹，那么英英變成樹之后，依次發(fā)生了哪些事？請(qǐng)按順序說一說。
片段一：我變成了一棵長(zhǎng)滿蘋果的大樹。一個(gè)個(gè)又大又圓的蘋果掛在枝頭，露出紅彤彤的笑臉。風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。
片段二：我變的樹上長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。
我變的樹上長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……
風(fēng)一吹，各種形狀的鳥窩在枝頭四處擺動(dòng)，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，住在里面的小?dòng)物隨著搖擺，哼起了歌……
默讀課文第7-12自然段，找出你覺得想象很奇妙的地方。
我會(huì)請(qǐng)小白兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進(jìn)來。
現(xiàn)實(shí)中，這些小動(dòng)物是生活在陸地的，不可能住在樹上的，人也不會(huì)住鳥窩上。
你怎么住進(jìn)來？別擔(dān)心，我會(huì)彎下腰，讓鳥窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時(shí)上你的小床那么容易。
樹在生活中是不會(huì)動(dòng)的，可文中的樹會(huì)彎下腰，讓小動(dòng)物們和人輕松住進(jìn)鳥窩。
傍晚的時(shí)候，媽媽背著一個(gè)大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動(dòng)一動(dòng)的，發(fā)出丁零丁零的聲音。
生活中的樹沒有心跳，文中的樹卻能像人一樣有心跳、有情感。
“你好！”媽媽向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“請(qǐng)問我可以住在那個(gè)三角形的鳥窩里嗎？”
人不會(huì)對(duì)樹說話，媽媽卻向樹詢問能不能住進(jìn)三角形的鳥窩。
媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動(dòng)物們。他們一起在我的鳥窩里津津有味地吃了起來。
她不知道我變成了樹！我有點(diǎn)兒高興，又有些失望。
因?yàn)橥娴米铋_心時(shí)，媽媽不會(huì)叫我吃飯了；但是最愛的媽媽居然沒有認(rèn)出我，所以感覺有點(diǎn)失望。
默讀課文第13-23自然段，繼續(xù)找一找自己覺得想象很奇妙的地方。
媽媽居然能認(rèn)出變成大樹的“我”。
小動(dòng)物們會(huì)交流，一起討論大樹的口水。
“咕嚕嚕……”我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音，把他們嚇了一跳。 “咕嚕嚕……”我肚子里的聲音越來越響了。
他們也只是奇怪地互相望了一眼，又繼續(xù)吃起來。 唉，變成了樹真麻煩。他們連水珠是從我嘴巴里流出來的都不知道。
“繼”部首絞絲旁，右邊先寫“米”再寫“豎折”。
“咦，下雨了?！毙『偺ь^望了望，可天空中一絲烏云都沒有。 “是你的牛奶打翻了嗎？”小鱷魚問小松鼠。 “你看，這不好好的嘛。” “那么，可能是一只蟲子撒的尿?！? “不對(duì)，是大樹在哭?！毙“淄冒l(fā)現(xiàn)了樹干上不斷往下滴的水珠。
“咦，下雨了?！毙『偺ь^望了望，可天空中一絲烏云都沒有。
“小饞貓，肚子餓了，對(duì)吧？英英！”媽媽說話了，還對(duì)我眨了一下眼睛。
媽媽發(fā)現(xiàn)了英英變成大樹的秘密。還是媽媽最懂自己，英英感受到媽媽的愛，覺得很幸福很溫暖！
英英根據(jù)現(xiàn)實(shí)，想出了這么有趣的故事，你們也想有這樣的奇妙經(jīng)歷嗎？試著想象一下自己變化后的奇妙故事吧！
我變成了一朵云，穿上了潔白的衣裳，在藍(lán)藍(lán)的天空飄呀飄。一會(huì)兒，我飄到了媽媽的農(nóng)場(chǎng)上方。咦，媽媽怎么愁眉苦臉的？忽然，她抬頭看到了我，一下子笑逐顏開，高興地喊著：“云來了，云來了！”
豐富的想象（動(dòng)作、心理、語(yǔ)言）

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17 我變成了一棵樹

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