1.進一步理解因數(shù)與倍數(shù)的含義,掌握因數(shù)與倍數(shù)的特征,能寫出一個數(shù)的所有因數(shù)。 2.掌握2、5、3的倍數(shù)的特征,能利用其特征解決一些問題。 3.進一步理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的含義能正確判斷。 4.通過復(fù)習(xí)能發(fā)現(xiàn)不懂的地方,并加深理解。
學(xué)習(xí)重點:  自主梳理知識,形成自己的認知結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)難點:   辨析和理解知識之間的區(qū)別和聯(lián)系。
1.下面的數(shù),哪些是2的倍數(shù)?哪些是3的倍數(shù)?哪些是5的倍數(shù)?哪些是質(zhì)數(shù)?哪些是合數(shù)?哪些是奇數(shù)?哪些是偶數(shù)?說一說你是怎樣判斷的。56 79 87 195 204 630 22 31 57 65 78 83
2的倍數(shù):56 204 630 22 78 3的倍數(shù):87 195 204 630 57 78 5的倍數(shù):195 630 65 質(zhì)數(shù):79 31 83合數(shù):56 87 195 204 630 22 57 65 78奇數(shù):79 87 195 31 57 65 83偶數(shù):56 204 630 22 78
2.下面的說法正確嗎?正確的畫“√”錯誤的畫“×”。(1)所有的偶數(shù)都是合數(shù)。 ( )(2)兩個不同質(zhì)數(shù)的公因數(shù)只有1。 ( )(3)一個數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。 ( )(4)兩個數(shù)的乘積一定是它們的公倍數(shù)。 ( )(5)最小的質(zhì)數(shù)是1。 ( )
3.找出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),以其中一組為例,說一說你是怎樣找的。 4和5 6和16 15和20 10和8 3和9
最大公因數(shù):1 2 5 2 3 最小公倍數(shù):20 48 60 40 9
分析:要求有多少個松花蛋,實際就是求4和6的公倍數(shù)(70至80之間)。
70至80之間,4和6的公倍數(shù)是72。答:有72個松花蛋。

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9 總復(fù)習(xí)

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