（最新精選）部編版語文四年級下冊專項練習卷：12 修辭手法（含答案）-試卷下載-教習網(wǎng)

  12 修辭手法班級__________ 姓名__________ 得分__________    時間： 40 分鐘滿分： 100 分一、下面的句子是比喻句的打“ √” ，不是的打“×” 。(21 分)1．貝殼只好寂寞地躺在那里。 (    )2．我們的祖國是花園。 (    )3．她長得像她的媽媽。 (    )4．彎彎的月亮像一把鐮刀似的。 (    )5．它一身的白毛像雪似的。 (    )6．月牙兒彎彎，像大香蕉似的。 (    )7．這篇游記寫得很生動，我讀了仿佛身臨其境。 (    )二、下面的句子運用了什么修辭手法？選一選。 (18 分)A. 比喻 B.擬人 C.夸張 D.反問 E.設問 F.排比1．到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成績；就是聾人也會被它吵得受不了。 (    )2．這不是很偉大的奇觀嗎？ (    )3．結果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的。 (    )4．在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。 (    )5．一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭聽；挺著身兒預備作戰(zhàn)…… (    )6．那忽大忽小的水聲，應和著拖拉機的鳴響；那纖細的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲…… (    )1 / 5
  三、下列句子修辭手法判斷全部正確的一項是(    )(8 分)①雨來犧牲了嗎？沒有，他早就從水底游到別處去了。②下課了，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的打乒乓球，玩得真開心。③蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。④鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！
A．①反問 B．①設問 C．①設問D．①反問
②排比 ②排比 ②排比②排比
③比喻 ③擬人 ③比喻③比喻
④擬人④比喻④擬人④比喻
四、用例句所用的修辭手法寫句子。 (10 分)1．例：它(母雞)永遠不反抗公雞，有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。 ____________________________________________________2．例：教室里安靜得連一根針掉到地上的聲音都聽得見。 ____________________________________________________五、閱讀短文，完成練習。 (43 分) ______________________我喜歡花草樹木，但在眾多的花草樹木里，我最愛榆樹。每當春暖花開的時節(jié)，那滿山遍野的榆樹，就好像與鮮艷的桃樹爭艷斗美似的，柔軟碧綠的枝條上掛滿了微紅的小骨朵，在春風的吹拂下，骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的、惹人喜愛2 / 5
  的榆莢。榆樹的生命力是很強的。人們捋完它的葉，扒光它的皮，你認為它再也不能活了嗎？不！榆樹只要有根，就能戰(zhàn)勝死亡，倔強地生長。榆樹從不夸耀自己。在百花爭艷的公園里，它并不招引游客，但它像哨兵一樣，往往生長在公園四周，似乎在為百花擋風，驅(qū) 趕寒冷。榆樹在不見人煙、一望無際的沙丘上，也能頑強地生長，它經(jīng)得起寒冷、炎熱和干旱，能在那里愉快地安家落戶。榆樹謙虛、勇敢、堅強，我贊美榆樹。1．給短文擬一個標題，寫在文前的橫線上。 (3 分)2．第 1 自然段在文中起____________________________的作用，最后一個自然段在文中起__________、____________的作用，這種寫法叫______________。 (16 分)3．分別寫出第三、四自然段的段意。 (10 分)第三自然段： ________________________________________第四自然段： ________________________________________4．用“____ ” 在文中畫出一個比喻句，用“    ”在文中畫出一個擬人句。 (6 分)5．哪句話正確地概括了短文的中心？在后面的“(    )”里畫“ √” 。 (4 分)(1)本文歌頌了榆樹謙虛、勇敢、堅強的品格。     (    )  3 / 5
  (2)本文說明了榆樹的生命力強。                 (    )(3)本文說明了榆樹經(jīng)得起寒冷、炎熱、干旱。     (    )6．在最后一個自然段的句子中加上恰當?shù)年P聯(lián)詞。(不改變句意) (4 分) _____________________________________________________ _____________________________________________________                                      4 / 5
  12 修辭手法一、1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. √7． × 二、1.BC 2.D 3.A 4.B 5.B 6.ABF三、C四、示例： 1.遇到生人，它必定警惕地豎起耳朵，瞪大眼睛瞧著你的一舉一動。2．她的聲音真大，幾乎整個城市的人們都聽得見。五、1.堅強的榆樹2．統(tǒng)領全文總結全文點明中心首尾呼應3．榆樹的生命力是很強的。榆樹從不夸耀自己。4．它像哨兵一樣，往往生長在公園四周，似乎在為百花擋風，驅(qū)趕寒冷。榆樹從不夸耀自己。5． (1) √6．因為榆樹謙虛、勇敢、堅強，所以我贊美榆樹。               5 / 5