用一元二次方程解決問題課堂教學(xué)教案  教材     4節(jié)  3課時   11課時   1.4.(3)用一元二次方程解決問題備課人     學(xué)  標(biāo) 【知識與技能】1、根據(jù)旅游信息建立一元二次方程的數(shù)學(xué)模型并解決這類問題及數(shù)字問題.【過程與方法】進(jìn)一步理解方程是刻畫客觀世界的有效模型,通過對實(shí)際問題的決實(shí)際問題的過程,知道解應(yīng)用題的一般步驟和關(guān)鍵所在【情感態(tài)度與價值觀】培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜想、探究、歸納的習(xí)慣和能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的樂趣   學(xué)  點(diǎn)掌握面積法建立一元二次方程的數(shù)學(xué)模型并運(yùn)用它解決實(shí)際問題.  學(xué)  點(diǎn)文字語言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)不等式學(xué)  準(zhǔn)  到旅行社調(diào)查有關(guān)旅行情況、多媒體與展示臺 設(shè)1.4.(3)用一元二次方程解決問題一般步驟                例題1          例題2          例題31.     2.3.     4.5.   學(xué)環(huán)   節(jié)互助過程思考研討學(xué)   準(zhǔn)    自 主 探 究       學(xué)  習(xí)               鞏 固 提 升       課 堂 小 結(jié) 自主展 示圍繞長方形公園的柵欄長280m.已知該公園的面積為4800m2. 求這個公園的長與寬. 1.嘗試:通常用一元二次方程解決實(shí)際問題要經(jīng)歷怎樣的過程?2.概括總結(jié). 用方程解決實(shí)際問題的一般步驟為:找相等關(guān)系;設(shè)未知數(shù),列方程,解方程,檢驗(yàn),答題。 3.典型例題:例1、我社組團(tuán)去龍灣風(fēng)景區(qū)旅游,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:如果人數(shù)不超過30人,人均旅游費(fèi)用為800元,如果人數(shù)多于30人,那么每增加1人,人均旅游費(fèi)用降低10元,但人均旅游費(fèi)用不得低于今為500元。      拓展:甲公司分批組織員工到龍灣風(fēng)景區(qū)旅游,現(xiàn)計劃用28000元組織第一批員工去旅游,問這次旅游可以安排多少人參加?   2、建造一個池底為正方形、深度為2米的長方體無蓋水池,池壁的造價為100元/平方米 ,池底的造價為200元/平方米,總造價為6400元,求正方形池底的長。 例3、兩個連續(xù)奇數(shù)的積是323,求這兩個數(shù)。 4.鞏固練習(xí):(1)在三位數(shù)345中,3,4,5是這個三位數(shù)的什么?(2)如果a ,b ,c 分別表示百位數(shù)字、十位數(shù)字、個位數(shù)字,這個三位數(shù)能不能寫成abc形式?為什么?(3)有一個兩位數(shù),它的兩個數(shù)字之和是8,把這個兩位數(shù)的數(shù)字交換位置后所得的數(shù)乘以原來的數(shù)就得到1855,求原來的兩位數(shù)。(4)已知兩個數(shù)的和等于12,積等于32,則這兩個是                 (5)求  x:(x-1)=(x+2):3  中的x.(6)三個連續(xù)整數(shù)兩兩相乘后,再求和,得362,求這三個數(shù)。 三、歸納總結(jié):1、列一元二次方程解決實(shí)際問題的一般步驟.2、解的取舍情況. 1、某電視機(jī)廠計劃用兩年的時間把某種型號的電視機(jī)的成本降低36%, 若每年下降的百分?jǐn)?shù)相同,這個百分?jǐn)?shù)                             A、10%         B、20%         C、120%         D、180%2、若兩個連續(xù)整數(shù)的積是56,則它們的和是                     (     )A、±15     B、15       C、-15      D11 3、一種藥品經(jīng)過兩次降價后,每盒的價格由原來的60元降至48.6元,那么平均每次降價的百分率是            4、某地區(qū)開展科技下鄉(xiāng)活動三年來,接受科技培訓(xùn)的人員累計達(dá)95萬人次,其中第一年培訓(xùn)了20萬人次。設(shè)每年接受科技培訓(xùn)的人次的平均增長率都為x,根據(jù)題意列出的方程是___________。 5、西瓜經(jīng)營戶以2元/kg的價格購進(jìn)一批小型西瓜,以3元/kg的價格出售,每天可售出200kg,為了促銷,該經(jīng)營戶決定降價銷售,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種小型西瓜每降價0、1元/kg,每天可多售出40kg,另外,每天的房租等固定成本共24元,該經(jīng)營戶要想每天盈利潤200元,應(yīng)將每千克小型西瓜的售價降低多少元?      6、如圖,有長為24米的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長度為a為15米),圍成中間隔有一道籬笆的長方形花圃。(1)如果要圍成面積為45平方米的花圃,AB的長是多少米?(2)能圍成面積比45平方米更大的花圃嗎?如果能,請求出最大面積,并說明圍法;如果不能,請說明理由。        7、淮安春秋旅行社為吸引市民組團(tuán)去天水灣風(fēng)景區(qū)旅游,推出了如下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):                                                某單位組織員工去天水灣風(fēng)景區(qū)旅游,共支付給春秋旅行社旅游費(fèi)用27000元,請問該單位這次共有多少員工去天水灣風(fēng)景區(qū)旅游?        業(yè) 課堂作業(yè):P29習(xí)題1.4    1、9、10 .       課后作業(yè):補(bǔ)充習(xí)題P12-13下節(jié)課預(yù)習(xí)內(nèi)容:P27-29    學(xué)          領(lǐng)導(dǎo)查閱意見   

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初中數(shù)學(xué)蘇科版九年級上冊電子課本 舊教材

1.4 用一元二次方程解決問題

版本: 蘇科版

年級: 九年級上冊

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