本人原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載出版必究新部編版五語(yǔ)上標(biāo)準(zhǔn)化試題+課文片段（附答案） 17.松鼠（標(biāo)準(zhǔn)化試題內(nèi)容與本課所編知識(shí)點(diǎn)梳理同步）一、標(biāo)準(zhǔn)化試題：（提醒：第1～5題，根據(jù)拼音或積累，在相應(yīng)位置書寫相關(guān)內(nèi)容。）1．  讀拼音，寫詞語(yǔ)：sōng shǔ    línglóng   xiē liáng    xiá zhǎi    miǎn qiǎng(        )    (       )  (        )    (        )      (        )2．動(dòng)物的象征意義（填四字詞語(yǔ)）:松鼠象征            ，海鷗象征            ，    蜜蜂象征            ，      象征            ，      象征            。3、本文以生動(dòng)傳神的描寫及準(zhǔn)確而簡(jiǎn)練的說(shuō)明介紹了松鼠              、       和.              ， 表達(dá)了作者對(duì)                   。4．任選一種說(shuō)明方法來(lái)介紹一個(gè)你熟悉的物品。.                                                                     。5．下列注音都有誤的一組是(    )  A. 馴sùn良    矯jiǎo健       歇xī涼B. 樹杈cā    苔蘚xiān   榛zhēn子C. 狹窄zǎi  勉強(qiáng)mián qiáng 圓錐zuīD. 蟄zhé伏  灰褐hè色  寬敞chǎng6．下面詞語(yǔ)中“強(qiáng)”字與“勉強(qiáng)”的“強(qiáng)”讀音相同的一組是(     )。A．強(qiáng)詞奪理 強(qiáng)人所難     B．博聞強(qiáng)記  奮發(fā)圖強(qiáng)  C．爭(zhēng)強(qiáng)好勝 堅(jiān)強(qiáng)不屈     D．先下手為強(qiáng) 精兵強(qiáng)將7．下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(     )
A.“勉”字是半包圍結(jié)構(gòu)。B.“勉”用音序查字法應(yīng)先查“m”。C.“勉強(qiáng)” 中“勉”意思是力量不夠而盡力去做。D.“互勉”中“勉”意思是鼓勵(lì)。8. 下列詞語(yǔ)書寫有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(       )A. 梳理 疏通   B.狹窄 峽谷   C.鈴瓏 伶俐   D.清秀  季節(jié)9.下面詞語(yǔ)不都是近義詞的一項(xiàng)是(       )    A. 生存—生活  飄浮—懸浮   輕快—沉重   敏捷—遲緩B.機(jī)警—遲鈍   錯(cuò)雜→整齊   密切—緊密  估計(jì)—估量C.寬敞—狹窄   堅(jiān)實(shí)—松軟   繁殖—繁衍  乖巧—聽話D. 馴良—馴服  敏捷—敏銳   機(jī)警—機(jī)靈  銳利—鋒利  10、下列詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(      )A.清秀的面容  B.銳利的爪子C.響亮的反應(yīng)  D.敏捷的動(dòng)作11. 選詞填空：A強(qiáng)烈  B  猛烈C劇烈  (1)風(fēng)(      )地刮著,樹枝(        )地?fù)u晃著,松鼠從樹上的窩里跑出來(lái)跳到地上。(2)松鼠好像很怕(         )的日光,白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑、玩耍、吃東西。12．下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（     ）A．在平原地區(qū)是看到松鼠很少的。B為了避免今后再犯類似的錯(cuò)誤，我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。C他對(duì)自己學(xué)好電腦，充滿了信心。D這次實(shí)踐活動(dòng)，使我深受教育。13.下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（     ）A.松鼠(因?yàn)?有時(shí)也捕捉鳥雀，(所以)不是肉食動(dòng)物。B. (只要)有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們(就)從樹上的窩里跑出來(lái)躲到樹枝底下。C.松鼠的窩，(既)舒適(又)安全。D.它們?cè)跇渖献龈C，摘果實(shí)，喝露水。(只有)樹被風(fēng)刮得太厲害了,(才)到地上來(lái)。14. 選出下列句子所使用的說(shuō)明方法。 A.舉例子  B.作比較  C.打比方  D.列數(shù)字
(1)松鼠通常一胎生三四個(gè)。  (         )(2)松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。  (       )(3)松鼠像飛鳥一樣住在樹頂上,滿樹林里跑。  (       )15. 松鼠活動(dòng)的時(shí)間一般在(     )A.夜晚  B.白天C.凌晨  D.傍晚16. 松鼠的活動(dòng)范圍主要在(      )A.地底下  B.樹頂上C .人的住宅  D.小樹叢17、文章比較:將本文與《鯨》相比較,作選擇(1)文體:《鯨》(A)《松鼠》(     )A.常識(shí)性說(shuō)明文。  B.文藝性說(shuō)明文。(2)語(yǔ)言風(fēng)格:《鯨》(A)《松鼠》(    )A.簡(jiǎn)練平實(shí)。B.生動(dòng)形象，極具文學(xué)色彩。(3)表達(dá)方法:《鯨》(A)《松鼠》(     )A.列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較等方法。B.比喻、擬人的手法。18．下列課文內(nèi)容與松鼠所表現(xiàn)的特點(diǎn)對(duì)應(yīng)的不正確的一項(xiàng)是(    )A.在晴朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著,互相追逐—活潑。B.有人觸動(dòng)大樹時(shí)松鼠的反應(yīng)一警覺。C.蹦跳的動(dòng)作一輕快。                D.松鼠在秋天拾榛子一貪吃二、課文片段：（一）松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,乖巧,馴良,很討人喜歡。它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光，身體(矯嬌驕)健 ,四肢輕快。玲(瓏  攏垅)的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇(涼  晾)。它們常常直豎著身子坐著,(像 象)人們用 手一樣,用前爪往嘴里送東西吃。可以說(shuō),松鼠最不像四足獸了。1.選擇選文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖?打“√”2.選文中畫“一”的句子是    句,這句話在課文中的作用是(     )。A.承上啟下B.總起全文C.埋下伏筆3.選文中畫“      ”的句子運(yùn)用了       的修辭手法,從“     、      、      ”等詞可以體現(xiàn)出來(lái)。4.選文從     、      、      、       和        五個(gè)方面具體描寫了松鼠漂亮的外形特征,把松鼠的尾巴比作       ,給人以聯(lián)想和美感。5.“可以說(shuō),松鼠最不像四足獸了。”這句話運(yùn)用了         的說(shuō)明方法。。（二）松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候,先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊,踏平，使那建筑物足夠(寬闊  寬敞)，足夠(堅(jiān)強(qiáng)  堅(jiān)實(shí))。這樣，它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋,把整個(gè)窩(遮蔽  隱蔽)起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去,不會(huì)落在窩里。1.用“√”畫出括號(hào)內(nèi)使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，。2.選文從選址  建造、居住及窩口的特點(diǎn)等方面表現(xiàn)了松鼠聰明  、  勤快的特點(diǎn)。3.聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)文章表達(dá)了作者怎樣的感情。文章通過對(duì)松鼠的描寫表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛之情4.請(qǐng)你仿照畫線句寫一寫下列動(dòng)物的活動(dòng)。螞蟻搬家小 雞啄米  蠶吃桑葉(任選一種)_________________________________________________________________________________                      (三)①松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物□馴良□乖巧□很討人喜歡□ ②它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說(shuō)，松鼠最不像四足獸了。  ③松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像鳥類似的住在樹上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們?cè)跇渖献龈C，摘果實(shí)，喝露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來(lái)。在田野里，在平原地區(qū)，是找不到松鼠的。它們從來(lái)不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。在晴明的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐的聲音。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)練跑，玩耍，吃東西。它們雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食獸類，常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。 ④松鼠不愛下水。有人說(shuō)，松鼠過水的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來(lái)，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種不高興的叫聲。  ⑤松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)；然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物既寬敞又堅(jiān)實(shí)，可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出；窩口上有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。   ⑥松鼠通常一胎能生三四個(gè)。它們的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理自己的毛，弄得身上總是光溜溜，干干凈凈的。1.在文段①□處加標(biāo)點(diǎn)。2.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。惹人喜愛—（        ）  敏捷—（      ）   平常—（     ）光禿禿—（      ）3. 第④段主要從松鼠的______________、______________、______________、______________這四個(gè)方面來(lái)說(shuō)明松鼠的特點(diǎn)。4. 第③段劃線句中的加點(diǎn)詞“好像”一詞能否刪去，為什么? _________________________________________________________________________________5. 從“________”、 “________”、“ ________”等詞的使用中，可看出第⑤段劃線句采用的說(shuō)明順序是：________________。6.“秋天一到，松鼠就開始貯藏食物，一只松鼠常將幾公斤食物分幾處貯存，有時(shí)還見到松鼠在樹上曬食物，不讓它們變質(zhì)霉?fàn)€。這樣，在寒冷的冬天，松鼠就不愁沒有東西吃了。”這段文字介紹了松鼠儲(chǔ)藏食物的習(xí)慣、方法，如果把這段文字放到《松鼠》第③段的最后（緊接在松鼠飲食習(xí)慣后面），你認(rèn)為是否合適，為什么？ _______________________________________________________________________________________答案：一、標(biāo)準(zhǔn)化試題：1-4見“同步知識(shí)點(diǎn)” 5.C 6 A 7B 8C 9.D  10C  11.ACB  12.A  13.A14.DBC  15.AB  16.B  17.BBB 18.D二、課文片段：(一)1.略 2.中心  B   3.擬人   清秀  、  閃閃發(fā)光   矯健  4.面容、眼睛、身體、  四肢   尾巴    帽纓   5.作比較    （二）1.略 2.建造、居住、窩口   聰明  、  勤快3.文章通過對(duì)松鼠的描寫表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛之情4.蠶吃桑葉的時(shí)候，先從邊緣開始，扭動(dòng)著圓乎乎的身子，東聞聞，西嗅嗅，好像在尋找最鮮嫩的地方下口，然后開始一小口一小口地咬，不一會(huì)桑葉就被吃掉一大塊。（三）1.略  2.討人喜歡   矯健   通常  光溜溜3.渡水方式、警覺性高、跑跳動(dòng)作輕快敏捷、叫聲特點(diǎn)（情感豐富）。4.不能，“好像”是似乎的意思，表明松鼠很怕強(qiáng)烈的日光只是作者的猜測(cè)，去掉后則表明松鼠怕日光是事實(shí)，過于肯定，不符合原意，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。5.先、再、然后，時(shí)間順序。6.不合適，因?yàn)榈?/span>③段介紹松鼠的飲食習(xí)慣是為了說(shuō)明其馴良的特點(diǎn)，而這段文字側(cè)重于表現(xiàn)松鼠的聰明、乖巧、能干。                                           作者：甄珠    

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