第五單元主題訓(xùn)練卷主題百花園(40分)一、主題達(dá)標(biāo)。(25分)1．讀句子，用“\”劃去括號中錯誤的字，并填空。(6分)“它們面容(青　清)秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體(驕　矯)健，四肢(輕　清)快。玲(攏　瓏)的小面孔，襯上一條帽(櫻　纓)形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。”這段話描寫了松鼠________________________________________________________________________的特點。2．照樣子寫詞語。(11分)寸草不生(含夸張)：____________　____________　____________　____________日夜不停(含有反義詞)：____________ ____________ ____________ ____________又干凈又暖和：__________________　__________________　__________________3．回憶課文內(nèi)容，給句子填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(8分)(1)(　　　)樹被風(fēng)刮得太厲害了，松鼠(　　　)到地上來。(2)(　　　)有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們(　　　)從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。(3)(　　　)煤炭是由遠(yuǎn)古時代的植物埋在地層底下變成的，(　　　)說埋在地下的煤炭與太陽有密切的關(guān)系。(4)(　　　)沒有太陽，地球上(　　　)不會有植物，也不會有動物。二、主題探究。(10分)1．說說下列句子運用了什么說明方法說明了太陽的特點。(4分)(1)太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。(　　　　)(2)約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。(　　　　)(　　　　)(3)到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。(　　　　)(　　　　)(4)太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。(　　　　)2．判斷。在正確說法的后面打“√”，錯誤的打“×”。(6分)(1)《太陽》一文語言嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、平實，《松鼠》的語言則生動傳神，富有文學(xué)色彩。(　　)(2)《松鼠》是一篇文藝性說明文，它通過運用比喻、擬人等修辭手法形象生動地說明了事物的特征。(　　)(3)《太陽》和《松鼠》的體裁不一樣，《太陽》是說明文，而《松鼠》是散文。(　　)(4)《松鼠》是法國作家布封寫的，他畢生從事博物學(xué)研究，用40年的時間寫出了36冊巨著《自然史》。(　　)(5)松鼠常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃，因此，很像四足獸。(　　)(6)太陽和人類的關(guān)系十分密切，人類離不開太陽。(　　)三、主題實踐。(5分)閱讀下面某藥品的說明書，完成練習(xí)。說明書本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一個小時不得食用酸冷食品。1．這種藥是用來治療什么病的？(1分)________________________________________________________________________________________________________________2．請你告訴家里8歲的小弟弟該怎樣吃這種藥。(2分)________________________________________________________________________________________________________________3．你還要提醒小弟弟注意什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________閱讀大舞臺(30分)四、課本片段閱讀。(14分)不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十八米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。1．用“‖”給該段分層。(2分)2．作者用鯨與大象作比較，說明____________________；用我國發(fā)現(xiàn)過的一頭鯨的舌頭與__________________作比較，說明了鯨的____________。(3分)3．下列句子運用了什么說明方法？(選一選)(4分)(1)目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。(　　　　)(2)我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十八米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。(　　　　)(3)它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭。(　　　　)(4)其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。(　　　　)4．結(jié)合文章內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(5分)(1)鯨的體形像魚，所以屬于魚類。(　　)(2)比象大得多的動物是鯨。(　　)(3)鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是齒鯨，另一類是須鯨。(　　)(4)須鯨主要吃大魚和海獸。(　　)(5)鯨是卵生動物。(　　)五、主題閱讀拓展。(16分)麻　雀無論是鄉(xiāng)村還是城鎮(zhèn)，幾乎到處都有麻雀的蹤影。麻雀常被人們認(rèn)為是害鳥，甚至被罵為“老家賊”，其實，這是人們對它的誤解。麻雀素有“家雀”之譽。它適應(yīng)能力強(qiáng)，能飛善跳，喜愛群居，樂于與人類為伴。麻雀的巢如同半個皮球那么大，通常筑在房頂瓦頭檐槽之間的縫里，也有的筑在灌木或草叢旁。棲息在鄉(xiāng)村和公園里的麻雀，很少飛離老家三里之外。人們常用“自投羅網(wǎng)”來形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科學(xué)家認(rèn)為，麻雀在鳥類中是比較聰明的。在一次試驗中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在羅網(wǎng)里把餌叼出來，然后“半路打劫”。世界著名心理學(xué)家波爾特通過對麻雀的迷津測驗，發(fā)現(xiàn)它的記憶能力可以和猴子相比。麻雀雖然在播種時或農(nóng)作物成熟時糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。這里有兩個例子很能說明麻雀的功過：18世紀(jì)，普魯士國王曾因麻雀啄食他所喜歡吃的桃子，懸賞在全國消滅麻雀。由于麻雀被捕滅得所剩無幾，結(jié)果毛蟲泛濫成災(zāi)。19世紀(jì)時，美國波士頓的毛蟲給莊稼造成了極大的危害。人們?yōu)橄麥缑x，從歐洲引進(jìn)麻雀專門對付毛蟲，使莊稼得以擺脫蟲患。為此，人們在當(dāng)?shù)亟ㄆ鹆艘蛔?/span>“麻雀紀(jì)念碑”。我國現(xiàn)在的問題是某些地方甚至聽不到麻雀嘰嘰喳喳的聲音了，這應(yīng)當(dāng)引起我們的注意。1．聯(lián)系上下文理解詞語。(2分)自投羅網(wǎng)：______________________________________________半路打劫：______________________________________________2．麻雀素有“______”之譽。(1分)A．害鳥　　　　B．家雀　　　　C．老家賊3．麻雀的主要特點是什么？(2分)________________________________________________________4．本文運用的說明方法主要有(　　)(2分)A．列數(shù)字   B．舉例子   C．作比較  　D．打比方5．為什么說麻雀“常被人們認(rèn)為是害鳥”是“人們對它的誤解”？(3分)________________________________________________________________________________________________________________6．文章第一句中的“幾乎”，第二句中的“常”能否刪去？為什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．讀了本文，你覺得我們應(yīng)該怎樣對待麻雀？(3分)________________________________________________________________________________________________________________習(xí)作新視角(30分)六、習(xí)作展示。生活中，不少人都養(yǎng)了寵物，比如貓、狗、小鳥等。你經(jīng)歷過或見過這方面的事嗎？你對此怎么看？請以“寵物”為話題，自選文體，自選角度，自定立意，寫一篇文章。(特別提醒：話題不能作為作文的題目)
第五單元　主題訓(xùn)練卷一、1.　　　　　外形漂亮2．示例：頂天立地　一目十行　一步登天　一手遮天　黑白相間　朝夕相處　凹凸不平　悲歡離合　又舒服又安全　又美麗又大方　又活潑又可愛3．(1)只有　才　(2)只要　就(3)因為　所以　(4)如果　就二、1.(1)列數(shù)字　(2)作比較　列數(shù)字(3)舉例子　列數(shù)字　(4)打比方2．(1)√　(2)√　(3)×　(4)√　(5)×　(6)√三、1.治療感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。2．用溫開水送服，一日三次，每次兩片。3．我還要提醒小弟弟不得空腹服用，服用前后一個小時不得食用酸冷食品。四、1.那就是鯨。‖……還顯得很寬敞。2．鯨的身子巨大　十幾頭大肥豬　重量重3．(1)A　(2)A C　(3)B　(4)C4．(1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)×五、1.自己投到羅網(wǎng)里去，比喻自己送死。半路上利用機(jī)會掠奪東西。2．B3．適應(yīng)能力強(qiáng)，能飛善跳，喜愛群居，樂于與人類為伴。4．ABCD5．麻雀雖然在播種時或農(nóng)作物成熟時糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。6．不能刪去。“幾乎”說明并非每一處，到處；“常”表示程度，說明麻雀并不是任何時候都被人們認(rèn)為是害鳥。這兩個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。7．示例：我們應(yīng)該保護(hù)麻雀。六、【思路點撥】現(xiàn)在養(yǎng)寵物的人非常多，寵物在陪伴人們的同時，也給人們的生活造成了一定的困擾，如：孩子與寵物爭寵，寵物傷人等。寫作時，可以寫與寵物相處的快樂，也可以寫寵物給你帶來的不便。如果能夠抓住寵物的特點或把寵物當(dāng)成人來寫，寫出來的文章將會更加生動喲！　例文略。第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷時間：90分鐘　滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(46分)1．給下面加點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(6分)(1)小家伙銀灰色的眼瞼(jiǎn　liǎn)蓋住眸(móu　mú)子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨(rónɡ　lónɡ)毛蓋住。(2)白鷺有鐵色的長喙(huì　yuán)。(3)花生的價錢便(pián　biàn)宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。(4)這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜(shì　nì)好。2．讀拼音，寫詞語。(10分)3．照樣子，加減偏旁變新字再組詞。(12分)(1)例：肖　__梢__(　樹梢　) __稍__(　稍等　) __悄__(　悄悄　)分　____(　　　　)  ____(　　　　)  ____(　　　　)堯　____(　　　　)  ____(　　　　)  ____(　　　　)(2)例：烏　__鳥__(　飛鳥　)尤　____(　　　)  蘭  ____(　　　)  未　____ (　　　)(3)例：咐　__付__(　支付　)矮　____(　　　)  榨　____(　　　)  匣　____ (　　　)4．寫出句子中加點詞語的近義詞。(4分)(1)籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥舒適又溫暖的巢。(　　　　)(2)白鷺是一首精巧的詩。(　　　　)(3)花生的果實不像桃子、石榴、蘋果那樣，使人一見就生愛慕之心。(　　　　)(4)母親吩咐我們就在后園的茅亭里過這個節(jié)。(　　　　)5．句子萬花筒。(按要求改寫句子)(5分)(1)朋友將珍珠鳥放在一個簡易的竹條編成的籠子里。(縮句)_________________________________________________________(2)我受到了啟發(fā)。(擴(kuò)寫句子)_________________________________________________________(3)我的時裝展不得不推遲了。(不改變意思，換一種說法)_________________________________________________________(4)母親把花生做成了好幾樣食品。(改為“被”字句)_________________________________________________________(5)父親的教導(dǎo)讓我一生一輩子受用不盡。(修改病句)_________________________________________________________6．照樣子，根據(jù)詞語的不同意思造句。(4分)例：姿態(tài)：桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。體面：(1)光榮；光彩；面子上好看。_________________________________________________________(2)(相貌或樣子)好看；美麗。_________________________________________________________7．寫出下列句子運用的修辭手法。(5分)(1)我們每個人不都從這件事中得到啟示了嗎？(　　　　)(2)它(珍珠鳥)好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。(　　　　)(3)小鳥在樹上歡快地唱著歌。(　　　　)(4)人們愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的云淡日麗，愛它的香飄四野。(　　　　)(5)桂花開時那才是香飄十里。(　　　　)二、綜合展示廳(5分)8．從教學(xué)樓的四樓飛出一塊香蕉皮，正好砸到在操場上活動的小朋友身上，隨后傳來小朋友的哭聲和四樓學(xué)生的大笑聲?？吹竭@個情景，你想到了什么？請寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(6分)9．《落花生》一文的作者是________，他的筆名是“____________”。作者在這篇課文中運用了________________的寫法，給我們講了做人的道理：人要做______________，不要做________________________________________。10．珍珠鳥是一種__________的鳥，作者在與珍珠鳥相處的過程中，逐漸取得了珍珠鳥的________，于是作者深深體會到：____________，往往創(chuàng)造出美好的境界。11．白鷺實在是一首________，一首____________________________。12．唐朝虞世南曾寫下一首借蟬來自比的詩歌，詩的最后兩句是：________________________________，________________________________。四、閱讀檢閱臺(18分)(一)食物消化時間表食物消化所用的時間例1例2水果30分鐘～1小時西瓜、蘋果、橘子香蕉時間最長蔬菜45分鐘～2小時瓜類蔬菜(如冬瓜)所需時間最短芋頭時間最長谷物1小時30分鐘～3小時流質(zhì)或半流質(zhì)的谷物食品消化時間最短發(fā)酵食品消化率高蛋白質(zhì)類食物1小時30分鐘～4小時牛奶、豆?jié){比較容易消化牛肉等完全消化需要4小時脂肪類食物2～4小時植物油比動物油更容易消化脂肪與谷物或蛋白質(zhì)共同攝入會延長后者的消化時間13.小紅下午2點要參加學(xué)校舉行的運動會，賽前不宜吃得太飽，不宜吃難消化的食物，她中午吃什么比較合適？(　　)(2分)A．豬肉、面包、牛肉  B．香蕉、牛肉、雞蛋C．芋頭、豬肉、豆?jié){  D．蘋果、牛奶、面包14．小剛生病住院，醫(yī)生建議他多吃一些蛋白質(zhì)含量高且易于消化的食物，下列食物中哪兩種比較合適？(　　)(2分)A．香蕉　B．牛奶　C．牛肉　D．豬油煎雞蛋　E．豆?jié){15．小華偏食，愛吃肥肉、香蕉，請你給他提些建議。(2分)______________________________________________________________________________________________________________(二)折斷的釣竿老漁翁扛著釣竿，提著小桶，來到一條小河邊。他放好小桶，拿出魚餌，擺好小馬扎，準(zhǔn)備釣魚。老漁翁今天的心情格外好。他看陽光，陽光是那樣明媚；他感覺微風(fēng)，微風(fēng)是那樣輕柔；就連天空中的小鳥，今天也變得格外可愛，從遠(yuǎn)處飛來和他打招呼。老漁翁引以為(毫　豪)的是，他有著高超的釣魚本領(lǐng)。因此，他得到了許多美稱，什么“魚神”“魚仙”“魚圣”……幾乎所有表達(dá)贊美之情的詞都用上了。有一句話是最能形(象　像)地贊美老漁翁的釣魚本領(lǐng)的，那就是：老漁翁拋下一個直鉤，也能釣上魚來。老漁翁坐在小馬扎上，哼著小曲就要甩開他的釣竿。就在這時，遠(yuǎn)方一條小魚游過來。這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身透明，就像一塊浮動的水晶。小魚透明的身體里的一切一目了然。它的眼球里藏著一圈金色的細(xì)線，擺動的骨骼玲瓏剔透，細(xì)細(xì)的血管里紅紅的血液在流動。小魚在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。它忽而(疑　凝)神不動，忽而又游遠(yuǎn)了，好像是欣(嘗　賞)不盡這無比美好的水下世界，又好像是覺得水下世界因為有了它而變得更美麗了。老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚游移，他的心被小魚牽動，竟然忘了拋出手中的魚鉤！看著這條小魚，老漁翁回想起自己的童年，他也曾像小魚一樣活潑，充滿了天真和快樂。來到這個世界上，一切都是那樣美好，陽光、空氣是那樣純凈，湖光、山色是那樣美麗，親情、友情是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無限美好的憧憬。想到這里，老漁翁不禁打了個寒戰(zhàn)。一個聲音在耳邊轟然炸響：小魚也有寶貴的生命，釣起它，那就是罪惡！老漁翁像從夢中驚醒，默默地看著小魚游過他面前，游向無比遙遠(yuǎn)的前方。老漁翁折斷了手中的釣竿，用力地拋向水面，他要讓釣竿為小魚一路送行……16．用“√”選擇括號中正確的字。(2分)17．在文中用“____”畫出一個比喻句，用“　　”畫出一個擬人句。(2分)18．文中表現(xiàn)老漁翁高超的釣魚本領(lǐng)的美稱是：____________、__________、__________，句子是：________________________________________________________________________。(4分)19．老漁翁為什么折斷了手中的釣竿？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________20．讀了短文，你有什么感受？(2分)________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園(25分)21．每個人都有自己特別心愛的東西，如玩具、學(xué)習(xí)用品……請你以“我最心愛的__________”為題，寫一篇習(xí)作，表達(dá)你對它的喜愛之情。
第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷一、1.(1)jiǎn√　móu√　rónɡ√　(2)huì√ (3)pián√　(4)shì√ 2．鏡匣　嫌棄　愛慕　浸入　播種　恩惠　安穩(wěn)　糕餅　泡茶　白鶴3．(1)份　一份　粉　面粉　吩　吩咐澆　澆水　燒　燒火　饒　富饒(2)龍　龍王　羊　山羊　朱　朱紅(3)委　委員　窄　狹窄　甲　甲方4．示例：(1)暖和　(2)精致　(3)傾慕　(4)囑咐5．(1)朋友將珍珠鳥放在籠子里。(2)示例：我受到了很大的啟發(fā)。(3)我的時裝展只得推遲了。(4)花生被母親做成了好幾樣食品。(5)略。點撥：“一生”或“一輩子”去掉任意一個。6．示例：(1)好吃懶做是不體面的。(2)他長得像他的父親一樣體面。7．(1)反問　(2)比喻　(3)擬人　(4)排比(5)夸張二、8.示例：這種行為很不文明，從樓上亂扔垃圾不對，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上更不對。三、9.許地山　落華生　借物喻人　有用的人　只講體面，而對別人沒有好處的人10．怕人　信賴　信賴11．詩　韻在骨子里的散文詩12．居高聲自遠(yuǎn)　非是籍秋風(fēng)四、(一)13.D　14.BE15．示例：小華，肥肉和香蕉不宜消化。脂肪類食物中植物油比動物油更容易消化，水果可以多吃一些容易消化的，比如西瓜、橘子、蘋果等。(二)16.豪√　象√　 凝√　賞√17．小魚全身透明，就像一塊浮動的水晶。就連天空中的小鳥，今天也變得格外可愛，從遠(yuǎn)處飛來和他打招呼。18．魚神　魚仙　魚圣　老漁翁拋下一個直鉤，也能釣上魚來19．因為他看到了美麗的小魚，感受到了小魚的活力。他認(rèn)識到應(yīng)珍惜小魚的生命，所以他折斷了手中的釣竿，拋向水面，讓釣竿為小魚一路送行。20．示例：讀了短文，我被善良的老漁翁的行為深深打動了。我們不能過度捕撈魚類，不應(yīng)該污染水源，要珍愛生命。五、21.思路點撥：想一想你最心愛的東西是什么，仔細(xì)觀察這個事物的特點，并學(xué)習(xí)本單元課文的寫法，運用生動優(yōu)美的語言，圍繞心愛之物，把自己的喜愛之情融入字里行間。  　例文略。   

相關(guān)試卷

部編版語文三上 第5單元達(dá)標(biāo)測試卷：

這是一份部編版語文三上 第5單元達(dá)標(biāo)測試卷，共4頁。試卷主要包含了拼一拼,寫一寫，選擇題，按要求寫句子，快樂閱讀，快樂習(xí)作等內(nèi)容，歡迎下載使用。

語文人教部編版5 搭石精練：

這是一份語文人教部編版5 搭石精練，共16頁。試卷主要包含了讀拼音，寫詞語，選字填空，按要求寫四字詞語，用“烈”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語填空，判斷下列句子所運用的說明方法，按要求改寫句子，按課文內(nèi)容填空，主題實踐等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2020-2021學(xué)年5 搭石課后作業(yè)題：

這是一份2020-2021學(xué)年5 搭石課后作業(yè)題，共19頁。試卷主要包含了給加點的字選擇正確的讀音，看拼音,寫詞語，連線，在括號中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，按要求寫句子，閱讀理解，習(xí)作等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

人教部編版五年級上冊5 搭石達(dá)標(biāo)測試

人教部編版五年級上冊5 搭石達(dá)標(biāo)測試
人教部編版五年級上冊5 搭石課堂檢測

人教部編版五年級上冊5 搭石課堂檢測
人教部編版四年級下冊第五單元單元綜合與測試課后練習(xí)題

人教部編版四年級下冊第五單元單元綜合與測試課后練習(xí)題
語文五年級上冊第五單元單元綜合與測試課后練習(xí)題

語文五年級上冊第五單元單元綜合與測試課后練習(xí)題
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語文人教部編版五年級上冊電子課本

5 搭石

版本： 人教部編版

年級： 五年級上冊

切換課文
  • 同課精品
  • 所屬專輯17份
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部