第五單元提升練習   第五單元提升練習一、1.A2.治療 清秀 光滑 殺菌 狹窄 玲瓏3.畫掉:(1)漂浮 (2)晴朗4.熱烈 強烈 猛烈 激烈5.D6.C7.C8.松鼠 搭窩 先 再 然后 示例:我先將胡蘿卜洗凈,再把它們切成細細的絲,然后放入碗中加入調料攪拌。二、1.距離地球遠 體積大 溫度高 十分密切2.漂亮、玲瓏 警覺、敏捷 干凈、舒適三、1.A2.旺期 干燥3.B4.列數(shù)字 竹筍的生長速度很快5.竹竿 枝丫 落葉 第一單元達標檢測卷時間:90分鐘 滿分:100一、基礎訓練營(46)1.給下面加點的字選擇正確的讀音,用“√”標出。(6)(1)小家伙銀灰色的眼(jiǎn liǎn)蓋住(móu mú)子,小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨(rónɡ lónɡ)毛蓋住。(2)白鷺有鐵色的長(huì yuán)。(3)花生的價錢便(pián biàn)宜,誰都可以買來吃,都喜歡吃。(4)這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種(shì nì)好。2讀拼音,寫詞語。(10)3.照樣子,加減偏旁變新字再組詞。(12)(1)例:肖 ____( 樹梢 ) ____( 稍等 ) ____( 悄悄 )分 ____(    )  ____(    )  ____(    )堯 ____(    )  ____(    )  ____(    )(2)例:烏 ____( 飛鳥 ) ____(   )    ____(   )  未 ____ (   )(3)例:咐 ____( 支付 )矮 ____(   )  榨 ____(   )  匣 ____ (   )4.寫出句子中加點詞語的近義詞。(4)(1)籠內還有一卷干草,那是小鳥舒適又溫暖的巢。(    )(2)白鷺是一首精巧的詩。(    )(3)花生的果實不像桃子、石榴、蘋果那樣,使人一見就生愛慕之心。(    )(4)母親吩咐我們就在后園的茅亭里過這個節(jié)。(    )5.句子萬花筒。(按要求改寫句子)(5)(1)朋友將珍珠鳥放在一個簡易的竹條編成的籠子里。(縮句)_________________________________________________________(2)我受到了啟發(fā)。(擴寫句子)_________________________________________________________(3)我的時裝展不得不推遲了。(不改變意思,換一種說法)_________________________________________________________(4)母親把花生做成了好幾樣食品。(改為字句)_________________________________________________________(5)父親的教導讓我一生一輩子受用不盡。(修改病句)_________________________________________________________6.照樣子,根據(jù)詞語的不同意思造句。(4)例:姿態(tài):桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。體面:(1)光榮;光彩;面子上好看_________________________________________________________(2)(相貌或樣子)好看;美麗_________________________________________________________7.寫出下列句子運用的修辭手法。(5)(1)我們每個人不都從這件事中得到啟示了嗎?(    )(2)(珍珠鳥)好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。(    )(3)小鳥在樹上歡快地唱著歌。(    )(4)人們愛秋天,愛它的秋高氣爽,愛它的云淡日麗,愛它的香飄四野。(    )(5)桂花開時那才是香飄十里。(    )、綜合展示廳(5)8.從教學樓的四樓飛出一塊香蕉皮,正好砸到在操場上活動的小朋友身上,隨后傳來小朋友的哭聲和四樓學生的大笑聲。看到這個情景,你想到了什么?請寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________、課本直通車(6)9.《落花生》一文的作者是________,他的筆名是“____________”。作者在這篇課文中運用了________________的寫法,給我們講了做人的道理:人要做______________,不要做________________________________________。10.珍珠鳥是一種__________的鳥,作者在與珍珠鳥相處的過程中,逐漸取得了珍珠鳥的________,于是作者深深體會到:____________,往往創(chuàng)造出美好的境界。11.白鷺實在是一首________,一首____________________________。12.唐朝虞世南曾寫下一首借蟬來自比的詩歌,詩的最后兩句是:________________________________________________________________。閱讀檢閱臺(18)()食物消化時間表食物消化所用的時間12水果30分鐘~1小時西瓜、蘋果、橘子香蕉時間最長蔬菜45分鐘~2小時瓜類蔬菜(如冬瓜)所需時間最短芋頭時間最長谷物1小時30分鐘~3小時流質或半流質的谷物食品消化時間最短發(fā)酵食品消化率高蛋白質類食物1小時30分鐘~4小時牛奶、豆?jié){比較容易消化牛肉等完全消化需要4小時脂肪類食物24小時植物油比動物油更容易消化脂肪與谷物或蛋白質共同攝入會延長后者的消化時間13.小紅下午2點要參加學校舉行的運動會,賽前不宜吃得太飽,不宜吃難消化的食物,她中午吃什么比較合適?(  )(2)A.豬肉、面包、牛肉  B.香蕉、牛肉、雞蛋C.芋頭、豬肉、豆?jié){  D.蘋果、牛奶、面包14.小剛生病住院,醫(yī)生建議他多吃一些蛋白質含量高且易于消化的食物,下列食物中哪兩種比較合適?(  )(2)A.香蕉 B.牛奶 C.牛肉 D.豬油煎雞蛋 E.豆?jié){15.小華偏食,愛吃肥肉、香蕉,請你給他提些建議。(2)______________________________________________________________________________________________________________()折斷的釣竿老漁翁扛著釣竿,提著小桶,來到一條小河邊。他放好小桶,拿出魚餌,擺好小馬扎,準備釣魚。老漁翁今天的心情格外好。他看陽光,陽光是那樣明媚;他感覺微風,微風是那樣輕柔;就連天空中的小鳥,今天也變得格外可愛,從遠處飛來和他打招呼。老漁翁引以為(毫 豪)的是,他有著高超的釣魚本領。因此,他得到了許多美稱,什么魚神”“魚仙”“魚圣”……幾乎所有表達贊美之情的詞都用上了。有一句話是最能形(象 像)地贊美老漁翁的釣魚本領的,那就是:老漁翁拋下一個直鉤,也能釣上魚來。老漁翁坐在小馬扎上,哼著小曲就要甩開他的釣竿。就在這時,遠方一條小魚游過來。這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身透明,就像一塊浮動的水晶。小魚透明的身體里的一切一目了然。它的眼球里藏著一圈金色的細線,擺動的骨骼玲瓏剔透,細細的血管里紅紅的血液在流動。小魚在綠波中穿行,就像一位天真爛漫的小姑娘。它忽而(疑 凝)神不動,忽而又游遠了,好像是欣(嘗 賞)不盡這無比美好的水下世界,又好像是覺得水下世界因為有了它而變得更美麗了。老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚游移,他的心被小魚牽動,竟然忘了拋出手中的魚鉤!看著這條小魚,老漁翁回想起自己的童年,他也曾像小魚一樣活潑,充滿了天真和快樂。來到這個世界上,一切都是那樣美好,陽光、空氣是那樣純凈,湖光、山色是那樣美麗,親情、友情是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無限美好的憧憬。想到這里,老漁翁不禁打了個寒戰(zhàn)。一個聲音在耳邊轟然炸響:小魚也有寶貴的生命,釣起它,那就是罪惡!老漁翁像從夢中驚醒,默默地看著小魚游過他面前,游向無比遙遠的前方。老漁翁折斷了手中的釣竿,用力地拋向水面,他要讓釣竿為小魚一路送行……16“√”選擇括號中正確的字。(2)17.在文中用“____”畫出一個比喻句,用  畫出一個擬人句。(2)18.文中表現(xiàn)老漁翁高超的釣魚本領的美稱是:______________________、__________,句子是:________________________________________________________________________。(4)19.老漁翁為什么折斷了手中的釣竿?(2)__________________________________________________________________________________________________________________20.讀了短文,你有什么感受?(2)________________________________________________________________________習作百花園(25)21.每個人都有自己特別心愛的東西,如玩具、學習用品……請你以我最心愛的__________為題,寫一篇習作,表達你對它的喜愛之情。
第一單元達標檢測卷一、1.(1)jiǎn móu rónɡ (2)huì (3)pián (4)shì 2.鏡匣 嫌棄 愛慕 浸入 播種 恩惠 安穩(wěn) 糕餅 泡茶 白鶴3(1)份 一份 粉 面粉 吩 吩咐澆 澆水 燒 燒火 饒 富饒(2)龍 龍王 羊 山羊 朱 朱紅(3)委 委員 窄 狹窄 甲 甲方4.示例:(1)暖和 (2)精致 (3)傾慕 (4)囑咐5(1)朋友將珍珠鳥放在籠子里。(2)示例:我受到了很大的啟發(fā)。(3)我的時裝展只得推遲了。(4)花生被母親做成了好幾樣食品。(5)略。點撥:一生一輩子去掉任意一個。6.示例:(1)好吃懶做是不體面的。(2)他長得像他的父親一樣體面。7(1)反問 (2)比喻 (3)擬人 (4)排比(5)夸張二、8.示例:這種行為很不文明,從樓上亂扔垃圾不對,把自己的快樂建立在別人的痛苦之上更不對。三、9.許地山 落華生 借物喻人 有用的人 只講體面,而對別人沒有好處的人10.怕人 信賴 信賴11.詩 韻在骨子里的散文詩12.居高聲自遠 非是籍秋風四、()13.D 14.BE15.示例:小華,肥肉和香蕉不宜消化。脂肪類食物中植物油比動物油更容易消化,水果可以多吃一些容易消化的,比如西瓜、橘子、蘋果等。()16. 象  凝 賞17小魚全身透明,就像一塊浮動的水晶。就連天空中的小鳥,今天也變得格外可愛,從遠處飛來和他打招呼。18.魚神 魚仙 魚圣 老漁翁拋下一個直鉤,也能釣上魚來19因為他看到了美麗的小魚,感受到了小魚的活力。他認識到應珍惜小魚的生命,所以他折斷了手中的釣竿,拋向水面,讓釣竿為小魚一路送行。20.示例:讀了短文,我被善良的老漁翁的行為深深打動了。我們不能過度捕撈魚類,不應該污染水源,要珍愛生命。五、21.思路點撥:想一想你最心愛的東西是什么,仔細觀察這個事物的特點,并學習本單元課文的寫法,運用生動優(yōu)美的語言,圍繞心愛之物,把自己的喜愛之情融入字里行間。   例文略。   

相關試卷

部編版五年級上冊語文第3單元試卷(2):

這是一份小學語文人教部編版五年級上冊全冊綜合同步練習題,共10頁。試卷主要包含了基礎達標,教材回顧,主題探究,閱讀延伸,習作展示,根據(jù)課文內容連一連,并填空,作文等內容,歡迎下載使用。

語文人教部編版5 搭石精練:

這是一份語文人教部編版5 搭石精練,共16頁。試卷主要包含了讀拼音,寫詞語,選字填空,按要求寫四字詞語,用“烈”字組成恰當?shù)脑~語填空,判斷下列句子所運用的說明方法,按要求改寫句子,按課文內容填空,主題實踐等內容,歡迎下載使用。

2020-2021學年5 搭石課后作業(yè)題:

這是一份2020-2021學年5 搭石課后作業(yè)題,共19頁。試卷主要包含了給加點的字選擇正確的讀音,看拼音,寫詞語,連線,在括號中填上合適的關聯(lián)詞語,按要求寫句子,閱讀理解,習作等內容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

人教部編版五年級上冊5 搭石達標測試

人教部編版五年級上冊5 搭石達標測試

小學語文人教部編版五年級上冊5 搭石練習

小學語文人教部編版五年級上冊5 搭石練習

小學語文8 冀中的地道戰(zhàn)課時訓練

小學語文8 冀中的地道戰(zhàn)課時訓練

人教部編版五年級上冊1 白鷺練習

人教部編版五年級上冊1 白鷺練習

資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內容侵犯了您的知識產權,請掃碼添加我們的相關工作人員,我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權申訴二維碼
小學語文人教部編版五年級上冊電子課本

5 搭石

版本: 人教部編版

年級: 五年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經成功發(fā)送,5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部