
課題
1、自主選擇課余生活
三
維
目
標
知識與技能
培養(yǎng)獨立意識,明白自主選擇是一項重要的權利。
過程與方法
能夠自主選擇、合理選擇課余生活。
情感態(tài)度與價值觀
了解課余生活的重要性和作用,學會自主選擇課余生活。
教學重、難點: 重點: 學會自主選擇課余生活 。
難點: 正確認識課余生活的重要性和作用 。
教具
課時
教 學 過 程
補 充 內(nèi) 容
一、導入新課
1.同學們,時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)升入五年級了,請大家來欣賞一組照片,播放學生課余生活的圖片。
2.我們在校上課的之余,每天放學后,雙休日,節(jié)假日等這些時間都是屬于課余時間。你們是怎么度過這些課余時間的呢?
3.今天我們就一起來討論《自主選擇課余生活》這一話題。
二、講授新課
活動一:課余生活助我成長
剛才同學們說到的課余生活活動豐富多彩。和家人一起購物、旅游,讀書和做家務,是我們的校外課余生活;而學校開展的跳繩、拔河、體育節(jié)和音樂節(jié)活動,小葵花義賣,植物種植等等活動是我們校內(nèi)課余生活的重要組成部分。
1.閱讀P4材料。
2.課本中的三個片段分別描述的是什么事情?
3.你認為課余生活可能給我們帶來哪些收獲?
4.除了片段中提到的課余生活,請將你熟悉的校內(nèi)外生活片段極其帶我們帶來的影響,與同桌進行分享。
5.小結(jié):豐富的課余生活有助于我們開闊視野,提高動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識;讓我們有機會與不同的人交流,學會合作,體會親情的溫暖、友情的寶貴,學習待人接物的文明禮儀;能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,體現(xiàn)我們作為社會小主人的責任與擔當。
活動二:辯論——課余生活誰選擇
過渡語:然而,面對豐富多彩的課余生活,有些同學卻困惑不已。
1.有人認為:我們已經(jīng)是高年級的學生了,課余應該自己來選擇,這是我們的權利。有人認為:我們年齡還小,選擇課余生活還是由爸媽決定吧。
甲方:課余生活應該自己選擇。
乙方:課余生活應該由父母決定。
2.雙方選擇4名代表進行陳述。
3.追問:如果當你發(fā)現(xiàn)自己的選擇與父母的意見不一致,你會怎么辦?
4.同桌相互討論,再隨機請同學分享。
5.小結(jié):自主選擇是我們的權利,隨著年齡的增長和知識、經(jīng)驗的增多,我們對一些事情有了自己的看法,可以做出一定的決定。同時,因為受知識和經(jīng)驗的影響,也需要聽取父母的意見。
活動三:你的困惑我來解
李紅玉同學特別希望能夠按照自己的想法選擇課余生活,但在選擇課余生活時卻遇到了一些困惑,請幫這位同學支支招兒?
情境一:以學校集體的活動為主,再考慮其他的活動。(不絕對,具體問題具體分析)
情境二:可以先嘗試,再選擇自己喜歡的,一旦選擇了請堅持自己選擇的,堅持才會有收獲。
情景三:選擇與父母進行溝通協(xié)商,勇敢表達自己的想法。
6.小結(jié):在自主選擇時要開動腦筋,合理選擇。并且在自主選擇時,要聽取父母意見,也要從實際出發(fā),選擇一些能夠鍛煉和促成長的課余活動。
三、講授新課
(一)喜歡的課余生活(有興趣)
1.觀察P6圖片,閱讀《我給外國客人當講解員》。
2.四人小組相互分享自己喜歡的課余生活。
3.小結(jié):課余生活中,我們要選擇自己感興趣的活動,這些活動能夠激起求知欲,磨礪意志,開發(fā)潛能,陶冶情操,促進自我發(fā)展。
4.可是卻有這樣的一位同學,他說,他對電子游戲感興趣,玩電子游戲就是他的課余生活,如何看待這位同學的選擇?
5.小結(jié):在自主選擇課余生活的過程中,不能僅憑自己的興趣,還要考慮是否有意義。
(二)有益的課余生活(有意義)
1.閱讀課本P7資料。
你參加過類似的活動嗎,在參與服務他人和社會的活動中,你有什么收獲?
2.小結(jié):有些課余活動我們起初不一定感興趣,但是,它有意義、有價值,能帶給人溫暖、關懷和快樂,能夠服務他人,有意義、有價值。
(三)課余生活巧安排(合理規(guī)劃)
過渡:選擇課余活動既要注重自己的興趣和愛好,又要考慮活動的價值和意義。那如何合理規(guī)劃我們的課余生活呢?
小結(jié):合理安排課余時間要考慮的因素
(1)應該做的事情(2)最重要的事情(3)最緊急的事情(4)自己的計劃能否按照時間安排進行。用四象限法來區(qū)分(1)(2)(3)
(四)課余生活守規(guī)則(守規(guī)則)
孩子們,我們不僅要合理規(guī)劃課余生活,在課余生活進行時,要有一些要特別注意的地方。
1.PPT呈現(xiàn)圖片。P9例子。
2.呈現(xiàn)P9類似圖片請學生以小組為單位選擇其中一種情景做溫馨提示卡。
3.課余生活中,我們的言談舉止應當符合小學生的行為規(guī)范,注意文明禮貌,尊重他人,遵守活動規(guī)則。
學校開展的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法、植物栽培和機器人制作等活動,是我們校內(nèi)課余生活的重要組成部分。和家人一起購物、游玩、讀書或做家務,和同學一起參加社會公益活動等,是我們校外課余生活的豐富內(nèi)容。精彩紛呈的課外活動構成了我們豐富多彩的課余生活,我們從中學習、收獲、成長。
安全教育:上下樓梯時要注意安全,切勿打鬧
板書設計
自主選擇業(yè)余生活,豐富擴建學習生活。
課后反思
這是一份小學政治 (道德與法治)人教部編版五年級上冊1 自主選擇課余生活第一課時教學設計,共5頁。教案主要包含了教材分析,學情分析,教學目標,教學重難點,教學準備,教學過程,板書設計等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)四年級下冊1 學會尊重教學設計,共8頁。教案主要包含了談話導入,了解尊重,聯(lián)系生活,暢談尊重,創(chuàng)設情境,學會尊重,總結(jié)升華等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學政治 (道德與法治)人教部編版三年級下冊1 我是獨特的教案設計,共8頁。
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