
1.進(jìn)一步掌握圓的周長和面積的計算,能根據(jù)條件計算圓的周長和面積,以及圓的組合圖形的面積,能解決一些圓的周長和面積計算的實(shí)際問題。2.能根據(jù)圖形的特點(diǎn)和問題,正確選擇條件計算周長或面積,進(jìn)一步體會圓的半徑、直徑和周長、面積之間的聯(lián)系,提高分析問題、解決問題的能力,發(fā)展空間觀念。
【重點(diǎn)】圓的周長、面積計算。
【難點(diǎn)】根據(jù)不同條件和圖形特點(diǎn)選擇正確計算方法。
1.圓是曲線平面圖形。圓有無數(shù)條半徑、無數(shù)條直徑,在同一個圓中,直徑的長度是半徑的2倍。圓是軸對稱圖形,有無數(shù)條對稱軸。
2.圓的周長公式:C=πd或C=πr2
3.圓的面積公式:S=πr2
畫一個直徑4厘米的圓,并用字母O、r、d分別表示它的圓心、半徑和直徑,再求出它的周長和面積。
圓周長:3.14×4= 12.56(厘米)
圓面積: 3.14×(4÷2)2 = 3.14×4 =12.56(平方厘米)
畫出每組圖形的對稱軸。想一想,各能畫幾條?
公園里有一個圓形金魚池,直徑是18米。它的周長是多少米?占地多少平方米?
3.14×18=56.52(米)
答:它的周長是56.52米,占地254.34平方米。
3.14×(18÷2)2= 3.14×81= 254.34(平方米)
夏天的中午,一棵大樹在地面上的陰影是一個近似的圓形,它的半徑大約是6米。陰影部分的面積大約是多少平方米?
答:陰影部分的面積大約是113.04平方米。
3.14×62= 3.14×36= 113.04(平方米)
估一估,半徑是5米的圓,有一間教室那么大嗎?半徑是10米的圓,大約有幾間教室那么大?
3.14×52= 3.14×25=78.5(平方米)
答:半徑是5米的圓,有一間教室大。
答:半徑是10米的圓,大約有6間教室大。
3.14×102= 3.14×100=314(平方米)314÷50=6.28(個)
小方騎自行車到學(xué)校用10分鐘,這輛自行車的車輪外直徑大約是70厘米。按車輪每分鐘100圈計算,從小方家到學(xué)校大約有多少米?
3.14×70= 219.8(厘米)
219.8厘米=2.198米
2.198×100×10= 2198(米)
答:從小方家到學(xué)校大約有2198米。
一根長18.84分米的銅絲,正好在一根圓柱形鐵棒上繞了10圈。這個鐵棒橫截面的直徑約是多少厘米?面積呢?
答:這個鐵棒橫截面的直徑約是6厘米。
18.84÷10= 1.884(分米)
1.884分米=18.84厘米
18.84÷3.14= 6(厘米)
答:面積是28.26平方厘米。
3.14×(6÷2)2= 3.14×9= 28.26(平方厘米)
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)六 圓習(xí)題課件ppt,共14頁。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)六 運(yùn)算律課前預(yù)習(xí)ppt課件,共10頁。PPT課件主要包含了648+200+3,848+3,3200-64,9×4×15,9×60,129-29-57,100-57,138-100,300+72,43×1+99等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級下冊六 運(yùn)算律課堂教學(xué)課件ppt,共21頁。PPT課件主要包含了加法的交換律,加法的結(jié)合律,乘法的交換律,乘法的結(jié)合律,簡便運(yùn)算等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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