第3節(jié)重力1．下列關(guān)于重力的說法中不正確的是A．向上拋出的籃球，在上升過程中受到重力的作用B．汽車沿斜坡下行時，受到的重力方向是豎直向下的C．成熟的果實落到地面上，是因為它受到重力的作用D．物體的重心一定在物體上【答案】D【解析】A．向上拋出的籃球，在上升過程中仍然由于地球的吸引而受到重力的作用。故A正確，不符合題意。B．任何時候物體受到的重力方向都是豎直向下的。故B正確，不符合題意。C．成熟的果實由于地球的吸引而受到重力作用，所以果實會落到地面上。故C正確，不符合題意。D．物體的重心不一定在物體上，比如空心的籃球等物體的重心在空心部分的球心上，沒有在籃球上。故D錯誤，符合題意。2．下列物體所受重力的的示意圖正確的是A． B．C． D．【答案】A【解析】重力的方向豎直向下，由于球是形狀規(guī)則的物體，其重心在其幾何中心（球心）上。故只有A正確。3．下列數(shù)據(jù)中，你認(rèn)為最接近實際的是A．初二物理課本的質(zhì)量約為30kgB．一瓶礦泉水受到的重力為50NC．一個中學(xué)生的體重大約為5000ND．一般一間教室內(nèi)空氣的質(zhì)量大約為300kg【答案】D【解析】A．一本初二物理課本的質(zhì)量約為0.4kg，故A不符合題意；B．一瓶礦泉水的質(zhì)量在0.5kg左右，受到的重力G=mg=0.5kg×10N/kg=5N，故B不符合題意；C．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，故C不符合題意；D．教室的長度、寬度和高度大約分別是9m、8m和3.5m，空氣的密度為1.29kg/m3，教室中空氣的質(zhì)量大約為m=ρa(bǔ)bh=1.29kg/m3×9m×8m×3.5m=325kg，接近300kg，故D符合題意。4．如圖所示，木塊G放在水平桌面上，若在木塊上加4牛的壓力，使木塊對桌面的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉韷簭?qiáng)的1.5倍，則木塊重為A．2牛 B．4牛 C．6牛 D．8牛【答案】D【解析】因為木塊對桌面的受力面積不變，所以加上4N壓力后對桌面的總壓力等于其重力的1.5倍，即：F+G=1.5G，解得：G=8N。故D符合題意。5．從手中推出的鉛球在空中運(yùn)動過程中，鉛球所受重力的A．大小和方向都不變 B．大小和方向都改變C．大小不變，方向改變 D．大小改變，方向不變【答案】A【解析】鉛球在空中運(yùn)動時，所受重力為：G=mg，由于物體的質(zhì)量m是一種屬性，不發(fā)生變化，，所以重力的大小不變；物體所受重力的方向總是豎直向下的，故方向不變。選項A符合題意。6．如圖所示的圖像中，不能正確反映各物理量之間的關(guān)系的是A．  B．C．  D．【答案】B【解析】AB．物體的重力與物體質(zhì)量成正比，故A正確，不符合題意，B錯誤，符合題意；CD．g是物體重力與質(zhì)量的比值，與重力、質(zhì)量無關(guān)，在同一地點是一個定值，故CD正確，不符合題意。7．關(guān)于g＝9.8N/kg，下列說法正確的是A．物體受到的重力是它質(zhì)量的9.8倍B．物體的質(zhì)量是重力的9.8倍C．1kg的物體所受的重力是9.8ND．1kg＝9.8N【答案】C【解析】AB．重力和質(zhì)量是不同的物理量，不能說物體受到的重力是它質(zhì)量的9.8倍或物體的質(zhì)量是重力的9.8倍，故AB不符合題意；C．質(zhì)量為1kg的物體重力是：，故C符合題意；D．在地球上1kg的物體所受的重力為9.8N，而不是1kg＝9.8N，故D不符合題意。8．關(guān)于重心，下列說法正確的是A．空心的足球沒有重心B．物體的重心不一定在物體上C．將質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D．物體受到的力全部都作用在重心上【答案】B【解析】A．任何物體都有重心，故A錯誤；B．重心不一定在物體上，也可以物體之外，比如均勻的圓環(huán)，重心在環(huán)外，故B正確；C．物體重心的位置可以在物體上，也可以在物體外，如圓環(huán)．空心球它們的重心在中間的空心部位上，所以質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后，重心仍在其球心處，故C錯誤；D．重心是物體各部分所受重力的集中點，而物體受到的力并非都作用在重心上，故D錯誤。9．如果沒有重力，下列說法不正確的是A．河水不再流動，再也看不見大瀑布B．人一跳起來就離開地球，再也回不來C．物體將失去質(zhì)量D．杯子里的水倒不進(jìn)嘴里【答案】C【解析】A．如果沒有重力，水不會往低處流，有可能流向高處，不會出現(xiàn)瀑布，A說法正確，不符合題意；B．站在地球表面的人受到重力作用，使人不能輕易脫離地球，如果地球上的物體沒有重力作用，人一跳就可能離開地球，B說法正確，不符合題意；C．質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與是否受到重力無關(guān)，C說法錯誤，符合題意；D．杯里的水倒進(jìn)嘴里，是由于水受到重力作用，若沒有重力，杯里的水將倒不進(jìn)嘴里，D說法正確，不符合題意。10．圖中物體A所受的重力的示意圖是________（選填“G1”、“G2”或“G3”）。【答案】G3【解析】重力的方向是豎直向下的。故物體A所受的重力的示意圖是G3。11．成熟的蘋果從樹上自然掉落，因為蘋果受到了______的作用，這個力的方向是_______，施力物體是______，向下運(yùn)動的蘋果做的是_____直線運(yùn)動。（選填：“勻速”或“加速”）【答案】重力豎直向下地球加速【解析】地球附近的所有物體都受到重力的作用，故蘋果成熟了后會掉下來；由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，所以重力的施力物體是地球，方向是向著地心，即豎直向下的；向下運(yùn)動的蘋果做的是自由落體運(yùn)動，即加速運(yùn)動。12．一個南瓜所受的重力是30N，它的質(zhì)量是________ kg，重力的方向_______。（g取10N/kg）【答案】3豎直向下【解析】由G=mg知道，南瓜的質(zhì)量是：；重力的方向是豎直向下的。13．月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個力大約是地球上的1/6.一個連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球上質(zhì)量為_______kg，重為_______N。【答案】90150【解析】質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變，如果只是改變了位置則質(zhì)量不會發(fā)生改變，即宇航員連同隨身裝備的質(zhì)量仍然為90kg。宇航員在地球上的重力：G=mg=90kg×10N/kg=900N，由題意知，宇航員在月球上的引力：。14．熟透了的杏子離開樹枝后，總是落向地面，這是由于杏子受_________力作用的原因。泥瓦工人通常用線拴著一小石子，來檢驗墻是否砌得豎直，這是根據(jù)重力的方向是_________原理制成的。【答案】重豎直向下【解析】杏子受重力的作用由靜止落下；泥瓦工人通常用線拴著一小石子，來檢驗墻是否砌得豎直，這是根據(jù)重力的方向是豎直向下的；只要墻壁與懸掛重物的細(xì)線重合或平行，就標(biāo)志著墻壁是豎直的。15．如圖所示，是水平儀放置于某桌面上時的情形，它是利用了______的原理；此時說明桌面______面較高。（選填“左”或“右”）【答案】重力方向總是豎直向下左【解析】重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，重力的方向始終豎直向下，此特點有著重要的應(yīng)用。如圖所示，是水平儀放置于某桌面上時的情形，它就是利用了重力方向豎直向下的原理；此時重垂線與支架不重合，說明桌面不水平，如圖可知，重垂線偏向右側(cè)，說明桌面左側(cè)高。16．一個橋頭立著如圖所示的限重標(biāo)志牌，這座橋面受到的壓力超過__________N時，就可能發(fā)生危險。當(dāng)汽車行駛在橋面上時，它所受重力的方向是_____________。（取g＝10N/kg）【答案】2×105豎直向下【解析】橋面受到的壓力即行駛車輛的重為：；重力的方向總是指向地心，即豎直向下。17．小金對太空中的星球比較感興趣，他從網(wǎng)上查得：甲、乙兩個星球表面上物體的重力（G）與其質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖．從圖中信息可知，相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力_______其在乙星球表面上的重力（選填“大于”“等于”或“小于”）；據(jù)圖可得甲星球?qū)Ρ砻嫔衔矬w的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式是_______。【答案】大于G=m×15N/kg【解析】由圖可知，當(dāng)質(zhì)量都為8kg時，甲的重力為120N，乙的重力為50N，則在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；甲星球表面上物體的重力120N時，與其質(zhì)量m=8kg的比值為：120N/8kg=15N/kg，則重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式為：G=m×15N/kg。18．如圖（a）、（b）所示，小強(qiáng)用形狀不規(guī)則的薄板、重垂線、大頭針、直尺和記號筆等器材進(jìn)行實驗。（1）觀察圖中的實驗過程及現(xiàn)象可知，小強(qiáng)同學(xué)的實驗?zāi)康氖怯脩覓旆ㄕ襙________；根據(jù)圖（b），說明他的判斷方法是_________。（2）該實驗所應(yīng)用的物理知識有：_________、_________。（寫出兩點）【答案】（1）不規(guī)則薄板的重心薄板的重心在l1、l2的交點處（2）二力平衡的條件重力的方向始終豎直向下【解析】（1）由圖中可以看出，小強(qiáng)是分兩次用細(xì)繩懸掛物體，并在靜止時沿懸線方向畫出直線，并找處兩直線的交點。這是用懸掛法找不規(guī)則薄板的重心的操作過程。在該實驗中，兩次所畫直線的交點即為薄板物體重心，即題中L1、L2的交點處。（2）該實驗中薄板物體處在靜止?fàn)顟B(tài)下時受力平衡，根據(jù)二力平衡可知懸線拉力與物體重力在同一條直線上；又根據(jù)細(xì)線拉直時拉力沿著細(xì)線所在直線方向可得，重力沿著細(xì)線所在直線方向。重心是重力的等效作用點，其一定處在等效重力所在直線上。即重心處在細(xì)線所在直線上。故而兩次細(xì)線所在直線的焦點即為重心位置。19．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。質(zhì)量m/g100200300_____500重力G/N12345（1）把表格中的空格填寫完整；（2）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為______N；（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；（4）由圖象可得到的結(jié)論是_______________。【答案】（1）400（2）2（3）（4）物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比【解析】（1）通過分析表格中相關(guān)數(shù)據(jù)即可知，重力為1N時質(zhì)量為100g，重力為2N時質(zhì)量為200g，重力為3N時質(zhì)量為300g，則重力為4N時質(zhì)量為400g。（2）根據(jù)彈簧測力計指針在刻度盤上的位置，可讀出圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為2N。（3）通過描點（1N，100g）（2N，200g）（3N，300g）（4N，400g）（5N，500g）作出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象為：（4）根據(jù)重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象可知，質(zhì)量是原來幾倍，重力也是原來幾倍，即物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。20．在探究“重力大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中，得到如表所示數(shù)據(jù)m/kg0.10.20.30.40.50.6G/N0.981.962.943.924.95.88（1）本實驗中用到的測量器材有_________和_________。（2）把鉤碼豎直掛在彈簧測力計上，當(dāng)鉤碼靜止時，讀彈簧測力計的示數(shù)，其示數(shù)等于_________的大小，此時的依據(jù)是_________。（3）下列四個圖象中能正確表示物體重力大小與其質(zhì)量關(guān)系的是___________。【答案】（1）天平彈簧測力計（2）鉤碼所受重力二力平衡（3）B【解析】（1）分析表格數(shù)據(jù)可知，需要分別測量物體的質(zhì)量和重力，故需要的測量工具有天平和彈簧測力計；（2）把鉤碼掛在彈簧測力計上靜止時，彈簧測力計的示數(shù)等于重力的大小；因為鉤碼受到重力和彈簧對它的拉力，這兩個力是一對平衡力，大小相等，即彈簧測力計測量重力的依據(jù)是二力平衡；（3）分析實驗數(shù)據(jù)可得，重力與質(zhì)量的比值為：＝9.8N/kg，即物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，圖像過坐標(biāo)原點，故B圖符合題意。  

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7.3 重力

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