1、知識(shí)目標(biāo):
理解遮罩層的特點(diǎn)及基本功能, 基本掌握制作簡(jiǎn)單遮罩層動(dòng)畫和配音的的方法
2、能力目標(biāo):
有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、舉一反三,分析解決問題的能力
3、素質(zhì)目標(biāo):
開拓思路,發(fā)揮想象,設(shè)計(jì)更加完美的動(dòng)畫,培養(yǎng)對(duì)本專業(yè)的熱愛
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
制作簡(jiǎn)單的遮罩層動(dòng)畫和配音的方法
學(xué)情分析
八年級(jí)學(xué)生有了一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)和動(dòng)手操作能力,本節(jié)是八年級(jí)信息技術(shù)第2章Flash動(dòng)畫制作初步中第6節(jié)遮罩和配音,通過前面5節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)Flash動(dòng)畫有了一定的了解,并能制作出簡(jiǎn)單的動(dòng)畫,對(duì)這一節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),應(yīng)該不算很難。
教學(xué)過程
教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1
【導(dǎo)入】情境導(dǎo)入
有個(gè)成語故事叫“圖窮匕現(xiàn)”,講的荊軻刺秦王,將匕首藏在獻(xiàn)給秦王的地圖的畫軸中,在秦王面前將地圖緩緩展開,待地圖全部展開后露出了匕首,刺殺秦王。地圖緩緩展開就是一個(gè)動(dòng)畫,這個(gè)動(dòng)畫怎么做呢?我們今天就來學(xué)習(xí)一下。
活動(dòng)2
【講授】講授新課
一、遮罩層
遮罩層中的對(duì)象可以是填充的形狀、文字對(duì)象、圖形元件的實(shí)例或影片剪輯。
遮罩層中的對(duì)象像個(gè)窗口,透過它可以看到位于它下面的鏈接層區(qū)域。除了透過遮罩層顯示的內(nèi)容之外,其余的所有內(nèi)容都被遮罩層的其余部分隱藏起來。
二、制作卷軸畫操作過程
教師演示,學(xué)生操作。 創(chuàng)建flash文檔,舞臺(tái)大小為600*480,背景色為藍(lán)色,將圖層1命名為畫,單擊”畫”第1幀,利用文件菜單中導(dǎo)入命令,將圖片導(dǎo)入到舞臺(tái)中,相對(duì)于舞臺(tái)居中.單擊第100幀按F5插入幀. ? 新建圖層2,將設(shè)置其屬性為遮罩層,畫為被遮罩層, 在遮罩層上做形狀變化.單擊第一幀在畫的左側(cè)位置畫一矩形,在屬性欄中設(shè)置寬1,高120.單擊第80幀,按F6插入關(guān)鍵幀.選擇矩形對(duì)象,在屬性欄中設(shè)置寬300,高120.單擊第一幀,在屬性面板,補(bǔ)間中選擇”形狀”播放觀看效果。
三、配置背景音樂
添加圖層并命名為“音樂”。選擇“音樂”層的第1幀,執(zhí)行“文件”→“導(dǎo)入”→“導(dǎo)入”到庫命令。在下方屬性面板“聲音”下拉列表中選擇要使用的聲音文件,在“同步”項(xiàng)中選擇“數(shù)據(jù)流”格式根據(jù)音樂的長(zhǎng)短和幀數(shù)確定“循環(huán)”值。
活動(dòng)3
【活動(dòng)】學(xué)生練習(xí)
學(xué)生練習(xí),任意導(dǎo)入一幅畫,依照老師講解的方法,進(jìn)行動(dòng)手練習(xí)制作。教師巡視進(jìn)行指導(dǎo)。
活動(dòng)4
【測(cè)試】測(cè)試成果
1、提問:遮罩的作用是什么?
2、抽查同學(xué)在教師機(jī)上進(jìn)行制作,讓其他同學(xué)觀看制作過程并找錯(cuò)誤。
活動(dòng)5
【導(dǎo)入】課外作業(yè)與思考題
網(wǎng)上查找有關(guān)引導(dǎo)層FLASH作品,分析其制作方法,并自己嘗試。
活動(dòng)6
【導(dǎo)入】教學(xué)反思
在進(jìn)行遮罩層練習(xí)的時(shí)候,部分學(xué)生會(huì)把遮罩層畫在背景層中(可能概念不清)。 學(xué)生通過練習(xí)已經(jīng)明白遮罩層的作用。 對(duì)圖層基礎(chǔ)知識(shí)加強(qiáng)以后,再進(jìn)行練習(xí)。

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第2節(jié) 鍵盤及其操作

版本: 河大版

年級(jí): 七年級(jí)全冊(cè)

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