1.給下列字注音。
篁（ ） 佩（ ） 洌（ ） 坻（ ）
嶼（ ） 佁（ ） 翕（ ） 邃（ ）
寥（ ） 俶（ ） 愴（ ） 嵁（ ）
【答案】huáng pèi liè chí yǔ yǐ xī suì liá chù chuàng kān
2.解釋下列句中劃線的字詞。
（1）下見小潭 （2）隔篁竹
（3）如鳴佩環(huán) （4）心樂之
（5）水尤清洌 尤： 清冽：
（6）近岸，卷石底以出
（7）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴 翠蔓： 蒙： 絡(luò)：
搖： 綴：
（8）參差披拂 （9）潭中魚可百許頭
（10）日光下徹，影布石上
（11）佁然不動 （12）俶爾遠逝
（13）似與游者相樂 （14）潭西南而望
（15）斗折蛇行
（16）寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃 寒： 悄愴： 幽：
邃：
（17）以其境過清，不可久居，乃記之而去

（18）隸而從者
【答案】（1）看見 （2）竹林 （3）好像 （4）以……為樂 （5）格外 清澈 （6）靠近，動詞 而 ，表承接，不譯 （7）翠蔓：翠綠的莖蔓 蒙：覆蓋 絡(luò)：纏繞 搖：搖動 綴：連結(jié) （8）高低不平 （9）大約，大概 左右 （10）向下 映 （11）呆呆的樣子 （12）忽然 （13）嬉戲，逗樂 （14）向西南 （15）像北斗星那樣 像長蛇爬行那樣 （16）寒：使……寒 悄愴：憂傷的樣子 幽： 幽靜 邃： 深遠 （17）因為 凄清，冷清 停留 副詞，就 代詞，指小石潭的景物 連詞，表順承，不譯 離開 （18）隨從 跟隨
3.解釋下列句中加點的古今異義詞。
（1）崔氏二小生
古義：
今義：
（2）乃記之而去
古義：
今義：
【答案】（1）古義：年輕人 今義：戲曲藝術(shù)中的一種角色 （2）古義：離開 今義：往，與“來”相對
4.寫出下面加點字的詞類活用類別，并解釋該詞的意思。
①四面竹樹環(huán)合 ②從小丘西行百二十步西
③下見小潭 ④皆若空游無所依
⑤日光下澈 ⑥傲爾遠逝
⑦斗折蛇行 ⑧其岸勢犬牙差互
⑨如鳴佩環(huán) ⑩近岸
【答案】①名詞作狀語，像環(huán)一樣 ②名詞作狀語，向西
③名詞作狀語，向下 ④名詞作狀語，在空中
⑤名詞作狀語，向下 ⑥名詞作狀語，向遠處
⑦斗：名詞作狀語，像北斗星那樣 蛇：名詞作狀語，像蛇那樣
⑧ 名詞作狀語，像狗的牙齒一樣 ⑨使動用法，使…發(fā)出聲音
⑩ 形容詞作動詞，靠近
5.解釋下列一詞多義。
(1)可：潭中魚可百許頭
不可久居
(2)從：從小丘西行百二十步
隸而從者
(3)清：水尤清冽
以其境過清
(4)可：潭中魚可百許頭
不可久居
(5)樂：心樂之
似與游者相樂
(6)游：皆若空游無所依
同游者
(7)環(huán)：如鳴佩環(huán)
竹樹環(huán)合
(8)差：參差披拂
其岸勢犬牙差互
(9)見：下見小潭
明滅可見
(10)以：以其境過清
卷石底以出
全石以為底
【答案】（1）大約 可以，能 （2）介詞，表示起點，相當(dāng)于自，由 跟隨 （3）清澈 凄清 （4）副詞，大約 可以，能 （5）以…為樂 玩耍 （6）游動 游玩 （7）玉質(zhì)裝飾物 環(huán)繞、包圍 （8）長短不一 交錯 （9）發(fā)現(xiàn) 看見 （10）因為 連詞，相當(dāng)于“而”，不譯 用來
6.請劃分下列段落的朗讀節(jié)奏。
潭 中 魚 可 百 許 頭，皆 若 空 游 無 所 依。日 光 下 澈，影 布 石 上，佁 然 不 動；俶 爾遠 逝，往 來 翕 忽。似 與 游 者 相 樂。
【答案】潭中魚/可百許頭，皆/若空游/無所依。日光/下澈，影/布石上，佁然/不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似/與游者相樂。
7.翻譯下列句子。
（1）全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻,為嶼，為嵁，為巖。

（2）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

（3）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

（4）日光下澈，影布石上。

（5）佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

（6）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

（7）其岸勢犬牙差互，不可知其源。

（8）坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

【答案】（1）小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了坻.嶼.嵁.巖等各種不同的形狀。
（2）青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。
（3）潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，沒有任何依靠。
（4）陽光直照到水底，魚的影子映在水底的石上。
（5）魚兒呆呆地一動不動，忽然向遠處游去，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相逗樂。
（6）向小石潭的西南方望去，看到溪身像北斗星那樣曲折，水流像蛇一樣蜿蜒前行， 時隱時現(xiàn)。
（7）溪岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。
（8）我坐在潭邊，四面環(huán)繞著竹林和樹林，寂靜寥落沒有其他人。使人感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。
【核心素養(yǎng)二練習(xí)：思維發(fā)展與提升】
1.課文寫景中融有感情，試說說作者觀魚時是怎樣的心情，游覽到最后又是怎樣的心情？


【答案】觀魚時的心情：“似與游者相樂”，在這種環(huán)境中，作者暫時忘卻了自身的煩惱，產(chǎn)生了與魚同樂的情趣。游覽到最后的心情：“坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”，浸透著作者凄苦悲涼和壓抑的心境?！耙云渚尺^清，不可久居，乃記之而去”，是寫觸景生情，憂傷至極，從此可以看出作者借山水，力求排遣郁悶的心情，但又最后無法解脫的深沉痛苦的心境。
2. 作者開頭說“心樂之”，為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”?


【答案】因為作者參與改革失敗后被貶，心中憤懣不平，因而凄苦是感情主調(diào)。寄情山水是為了擺脫這種心情，但歡樂是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。
3.“伐竹取道”對表現(xiàn)人物心理和小石潭特點的作用。


【答案】表明作者被悅耳水聲吸引，產(chǎn)生一探究竟的愿望，突出其內(nèi)心之樂；小石潭無路可通、人跡罕至，
側(cè)面寫出其環(huán)境幽辟的特點。
4.課文寫景中融有感情，試說說作者觀魚時是怎樣的心情，游覽到最后又是怎樣的心情?你怎樣看待這種心情?



【答案】作者為了擺脫政治失意而寄情于山水，當(dāng)看到魚兒時心情變得歡快起來，后來又看到小石潭這么美的景色被埋于荒遠，加上凄清的自然環(huán)境的觸發(fā)，于是想起自己被貶的遭遇，而產(chǎn)生憤懣不平的心情。
這種心情是特定環(huán)境與作者經(jīng)歷結(jié)合的產(chǎn)物，是一個正常人都會有的，它也反映了古代不得志文人普遍的心情。
5.第四段寫作者在潭上所見到的景物和自己的感受，描寫了小石潭中怎樣的氣氛?反映了作者怎樣的心情?



【答案】描寫了小石潭幽深冷寂的景色和氣氛。作者極力描寫小石潭的幽靜，甚至浸透到人的心靈里去，把景物跟心情結(jié)合起來，寫出一種境界。在這種境界里，透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境。這是作者被排擠、受迫害的身世遭遇的反映，我們可以從中體會到封建社會中不得志文人的痛苦心情。
【核心素養(yǎng)三練習(xí)：審美鑒賞與創(chuàng)造】
1.第二段寫潭中的游魚生活靈動，情趣盎然，這樣寫的目的是什么？


【答案】既側(cè)面表現(xiàn)潭水的清澈，又傳達出作者愉悅的心情。
2.第三段描寫小潭源流依次抓住溪流岸勢的什么特點來描寫？運用了什么修辭方法？有什么好處？


【答案】抓住了溪流的蜿蜒曲折、岸勢的參差不齊來寫的。比喻。形象寫出小溪流的蜿蜒曲折，岸勢參差不齊的特點，展現(xiàn)出小潭源的神秘莫測。
3.“凄神寒骨，悄愴幽邃”一句在全文中的作用是什么?


【答案】不僅高度概括了潭中的氛圍，環(huán)境清幽的特點，也含蓄地表達了作者憂傷、悲涼的心境，是全文的點睛之筆。
4.本文是按照什么順序?qū)懙?？抓住了小石潭的哪些特點？作者對小石潭的整體感受是什么？



【答案】按作者游覽的順序（即移步換景）來描寫的：發(fā)現(xiàn)小石潭、潭中景物、小潭源流、潭中氣氛。
抓住了小石潭幽靜的特點。
作者對小石潭的整體感受：幽深冷寂，孤凄悲涼。
5.選文在寫景上很有技巧，如“動靜相稱”，“虛實相生”，請結(jié)合文中具體語句分別說明這兩種寫法的好處。


【答案】動靜相稱：如寫魚“影布石上，佁然不動”是靜；“俶爾遠逝，往來翕忽”是動，靜中有動更顯出環(huán)境的雅靜。
虛實相生：如寫水“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂?！北砻鎸戶~，其實也在寫水，魚歷歷在目，則水澄澈透明，魚為實，水為虛，以實寫虛，虛實相映成趣。
6.為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財M開發(fā)小石潭景點，請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點寫一則簡介。


【答案】示例：小石潭位于小丘西南面120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周竹樹環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文《小石潭記》，小石潭由此聞名遐邇。
【核心素養(yǎng)四練習(xí)：文化傳承與理解】
一、（2019貴州銅仁卷）
①從小丘西行百二十步，隔簧竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
1.下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是（ ）
A．悄愴幽邃 邃：深
B．為坻，為嶼，為嵁 坻：水中高地
C．斗折蛇行 蛇：蜿蜒曲折
D．以其境過清 清：凄清
2.下列句子中加點詞意義和用法都相同的一項是（ ）
A．而 潭西南而望 人不知而不慍
B．以 以其境過清 屬予作文以記之
C．之 心樂之 天子之怒伏尸百萬
D．乃 乃記之而去 乃重修岳陽樓
3.下列對課文理解表述有誤的一項是（ ）
A．本文按照空間順序，采用移步換景的寫法，介紹了游覽小石潭的全過程。
B．本文與《岳陽樓記》《醉翁亭記》都屬游記，都借山水之景表達了作者悲傷厭世之情。
C．一切景語皆情語，第④段所表現(xiàn)出來的凄神寒骨源于作者內(nèi)心的悲傷、凄涼。
D．本文是作者被貶謫到湖南永州后，流連于自然勝境，以排解心中郁積的苦悶而作。
4.把文言文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

②其岸勢犬牙差互，不可知其源。

【答案】
1.C
【解析】本題考查理解對文言實詞含義的辨析能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解答時要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境作出判斷。
A.句意：寂靜的使人感到憂傷，也幽深極了。邃：深。解釋正確。
B.句意：形成小石礁、小島嶼、小石壘。坻：水中高地。解釋正確。
C.句意：像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒彎曲。蛇：像蛇那樣。解釋不正確。
D.句意：因為它的環(huán)境過于冷清。清：凄清。解釋正確。
2.D
【解析】本題考查文言詞語的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語的含義，進行比較，得出答案即可。
A.第一個“而”，表示修飾；第二個“而”，表示轉(zhuǎn)折。選項加點詞意義和用法不同。
B.第一個“以”，因為：第二個“以”，來。選項加點詞意義和用法不同。
C.第一個“之”，代詞；第二個“之”，用于主謂之間，取消句子的獨立性。選項加點詞意義和用法不同。D.兩個“乃”都是“于是，就”的意思。選項加點詞意義和用法相同。
3. B
【解析】本題考查對文章內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)各個選項的描述，然后——判斷正誤即可。ACD分析正確，B項錯誤?！对狸枠怯洝繁磉_了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。
4. ①潭里的魚大約有一百來條，都像在空中游動，沒有什么依托似的。
②溪流兩岸的地形像犬牙似的互相交錯，也不知道溪流的源頭（在什么地方）。
【解析】本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，達到詞達句順。
①句中重點詞：可，大約；許，表示約數(shù)；皆，都；空，在空中。句意為：潭里的魚大約有一百來條，都像在空中游動，沒有什么依托似的。②句中重點詞：犬牙，像狗的牙齒那樣；差互，互相交錯；知，知道。句意為：溪流兩岸的地形像犬牙似的互相交錯，也不知道溪流的源頭（在什么地方）。
【參考譯文】
從小丘向西走一百多步，隔著竹林，可以聽到水聲，好像人身上佩帶的佩環(huán)相互碰擊發(fā)出的聲音，我心里感到高興?？车怪褡樱_辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清澈。潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。形成了水中的高地、島嶼不平的巖石，等各種不同的形狀。青翠的樹木，碧綠的藤蔓，樹枝被藤蔓所纏繞，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。
潭中的魚大約有幾百來條，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。陽光直照到水底，魚的影子映在水底的石上。呆呆地一動不動，忽然向遠處游去，來來往往，輕快敏捷，好像和游人一起嬉戲。
向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇一樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣參差不齊，不能探知它的源頭。
我坐在潭邊，四面的竹林和樹木環(huán)繞著，寂靜空曠沒有旁人。使我感到心情凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可以久留，于是就把當(dāng)時的情景記下來便離去了。
同游的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人。一個叫恕己，一個叫奉壹。
二、（2019重慶A卷）
小石潭記
柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1.解釋下列加點的司珸。
(1)潭中魚可百許頭（ ）
(2)佁然不動（ ）
(3)俶爾遠逝（ ）
(4)以其境過清（ ）
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
(1)日光下澈，影布石上。

(2)其岸勢犬牙差互，不可知其源。

3.下列對文章內(nèi)容和寫法分析不當(dāng)?shù)囊豁検? )
A. 這篇短小精美的山水游記，按“發(fā)現(xiàn)小石潭一一潭中景物——小潭溪流——潭上感受——交代同游者”的順序，記錄了作者游覽的經(jīng)歷。
B. 文章開篇以環(huán)佩相擊之音來寫水聲，表現(xiàn)出水聲清脆，令人愉悅；同時也借水聲烘托出環(huán)境的幽靜。
C. 第②段寫游魚，先總體寫魚的大體數(shù)量和“空游無所依”的狀態(tài)，接著采用特寫鏡火寫日光魚影，勾面出一幅生動活潑的游魚圖。
D. 作者善用正面和側(cè)面的描寫方法來寫景物，如“斗折蛇行”，就是采用側(cè)面描寫的方法寫出了溪流的曲折蜿蜒。
4.作者感到“凄神寒骨，悄愴幽邃”，這不僅僅是自然環(huán)境的冷清所致，還有更為深層的原因。請結(jié)合選文和鏈接材料(作者同時期在永州寫給友人的信)，探究其深層原因。


[鏈接材料]
仆⑴悶即出游，時到幽樹好石，暫得一笑，已⑵復(fù)不樂。何者？譬如囚拘圓土⑶一遇和景⑷，伸展支體，亦以為適，然終不得出，豈復(fù)能久為舒暢哉？
(選自柳宗元《與李翰林建書》，有刪節(jié))
[注]⑴仆:對自己的謙稱。⑵已:過一會兒。⑶譬如囚拘圓土:好像被因禁在圓形圍墻之中。⑷和景:溫暖的日光。
【答案】1.(1)可：大約 (2)佁然：呆呆的樣子 (3)俶爾：忽然 (4)清：凄清
【解析】考查對文言文詞匯的的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。潭中魚可百許頭：潭中的魚大約有一百多條?？桑捍蠹s。“佁然不動，俶爾遠逝：呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間又向遠處游去了，以其境過清：因為這里的環(huán)境過于凄清。清：凄清、冷清。
2.(1)陽光向下直照到水底，魚的影子好像映在水底的石頭上。
(2)兩岸的地勢象狗的牙齒一樣相互交錯，不知道溪水的源頭在哪里。
【解析】考查文言文翻譯句子的能力。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。(1)日光下澈，影布石上。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上。 (2)其岸勢犬牙差互，不可知其源。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。重點詞語：犬牙：像狗的牙齒。
3.D
【解析】考查理解文本內(nèi)容和寫作手法。D. “斗折蛇行”，是采用比喻寫出了溪流的曲折蜿蜒。所以選D。
4. (1)柳家元寫小石潭的美景，是為寫自己被貶后的憤懣孤凄做鋪墊，以樂景寫悲情，也隱喻自己如美景被埋沒的境地；(2)材料中“警如囚居圓土”“然終不得出”等句，也表達了對統(tǒng)治者排擠埋沒人才的不滿和嘲諷，進一步抒發(fā)了自己內(nèi)心的壓抑和孤凄。
【解析】考查主題思想探究。分析這道題需要結(jié)合柳宗元被貶的背景?！缎∈队洝纷髡呙枥L了小石潭的石，水，魚，樹，著意渲染了寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃的氣氛，借景抒情，表達了作者被貶后在寂寞處境中的悲涼凄苦情感。鏈接材料中“警如囚居圓土”“然終不得出”等句表現(xiàn)出對統(tǒng)治者的不滿，表達了對統(tǒng)治者排擠埋沒人才的不滿和嘲諷，進一步抒發(fā)了自己內(nèi)心的壓抑和孤凄。
三、（2018常德卷）
小石潭記
柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者:吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生:曰恕己，日奉壹。
1.解釋下列句子中加點的詞。
(1)水尤清冽 冽:
(2)影布石上 布:
(3)隸而從者 隸:
2.下列句子中加點的詞，意義相同的一組是（ ）
A.心樂之 馬之千里者
B.不可知其源 其如土石何
C.以其境過清 以中有足樂者
D.乃記之而去 乃石性堅重
3.給下面的句子劃分節(jié)奏。(只畫一處)
其 岸 勢 犬 牙 差 互
4.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

5.下面對文章的理解與鑒賞，不正確的項是( )
A.文章按游覽順序，先寫發(fā)現(xiàn)小石潭，然后描寫水、石、樹、魚等潭中景物，再寫小
潭源流及潭中氛圍，最后記錄同游者，構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)完整。
B.文中的“心樂之”之“樂”表現(xiàn)了作者聽到悅耳水聲之后的欣喜之情；“似與游者相樂”之“樂”則寫出了作者與游人同樂的輕松與快慰之情。
C.本文運用了點面結(jié)合和動靜互襯的表現(xiàn)手法:“全石以為底”是面，“為坻，為嶼，為嵁，為巖”是點；“影布石上”是靜，“往來翕忽”是動。
D.“凄神寒骨，悄愴幽邃”這八個字不僅高度概括了潭中氛圍以及環(huán)境清幽的特點，也含蓄地表達了作者憂傷、悲涼的心境，是全文的點睛之筆。
【答案】1.(1)涼 (2)投射（照映，分布，散布） (3)隨從
【解析】本題考查對文言文重點字詞的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語的含義，進行比較，得出答案即可。
2.C
【解析】A項：代詞/結(jié)構(gòu)助詞；B項：代詞，可譯為“它”/在“如……何”前面加強反向語氣；C項：都是“因為”的意思；D項：于是/是。
3.其岸勢/犬牙差互
【解析】文言文節(jié)奏，要根據(jù)語言順序處理停頓，即按照“主語/謂語/賓語”“定語/中心語”“狀語/中心語”“動補”來停頓，以使語意明顯。本題中，“其岸勢”是主語，“犬牙差互”是謂語。
4.向小石潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。
【解析】要抓住關(guān)鍵詞語，如上句中的“斗”和“蛇”都是名詞狀語，注意詞類的活用。另外還須適當(dāng)補充和調(diào)整。
5.B
【解析】“似與游者相樂”不是“作者與游人同樂”，而是“魚兒與游人相樂”。
四、（2018日照卷）
小石潭記
柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1.下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）
A.如鳴佩環(huán)，心樂之 樂：快樂
B.影布石上 布：映照
C.斗折蛇行 蛇：像蛇爬行那樣
D.悄愴幽邃 悄愴：憂傷的樣子
2.下列各組句子中，加點詞的意義和用法完全相同的一組是（ ）
A.以其境過清 咨臣以當(dāng)世之事（《出師表》）
B.隸而從者 太守歸而賓客從也（《醉翁亭記》）
C.不可知其源 安陵君其許寡人（《唐雎不辱使命》）
D.乃記之而去 馬之千里者（《馬說》）
3.下列對選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A.首段文字從小丘到篁竹，從篁竹到水聲，再從水聲到小潭，采用了移步換景的寫法。
B.文章描寫游魚“皆若空游無所依”襯托出潭水的清澈透明，給人以鮮明的畫面感。
C.作者寫“凄神寒骨，悄愴幽邃”的感受，意在突出小石潭景色幽靜、冷寂的特點。
D.作者將自己的情感融入山水的描繪之中，委婉地表達了被貶流放的憂傷怨憤之情。

【答案】1.A
【解析】A項中樂：以……為樂。故選A。
2.B
【解析】B項，“從”都是動詞，跟從。 A項，前句“以”,介詞，因為；后句的“以”,介詞，拿，把。 C項，前句的“其”,代詞，指小溪；后句的“其”,語氣助詞，一定。 D項，前句的“之”,代詞，指小石潭的風(fēng)景；后句的“之”,助詞，定語后置的標志，可不譯。
3.C
【解析】小石潭景色幽靜、冷寂的特點，觸發(fā)了作者“凄神寒骨，悄愴幽邃”的感受。
五、（2018臨沂卷）
【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽，全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嶇，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差被拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。伯然不動，做爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源，
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
(節(jié)選自 柳宗元《小石潭記》)
【乙】從香山俯石磴行柳路，不里許，碧云①在焉。剎后有泉，從山根石罅②中出，噴吐冰雪，幽韻涵澹③。有老樹④，中空火出，導(dǎo)泉于寺，周于廓下，激聒石渠⑤，下見文礫金沙。引入殿前為池，界以石梁，下深丈許，了若徑寸。朱魚萬尾，匝池紅酣⑥，爍人目睛，日射清流，寫影潭底，清慧可憐⑦。或投餅于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有聲。然其跳達⑧刺潑⑨，游戲水上者，皆數(shù)寸魚，其長尺許者，潛泳潭下，見食不赴，安閑寧寂，毋乃⑩靜燥關(guān)其老少耶？
(節(jié)選自 袁中道《西山十記》之《記四》
【注釋】①碧云:碧云寺，在北京西山。②罅:裂縫。③涵澹;水波激蕩的樣子。④有老樹，中空火出:泉水從一棵空心老樹中如噴火般激濺而出。⑤激聒石渠:在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲。⑥匝池紅酣:滿池的魚歡快地游動。⑦清慧可憐:樣子清秀靈動惹人喜愛。⑧跳達:同“佻達”，此處指魚兒歡快游動的樣子。⑨刺潑:魚擊水聲。⑩毋乃:表揣測，相當(dāng)于“恐 怕”“只怕”。
1. 解釋下列句子中加點的詞語。
(1)心樂之 樂:
(2)不可久居 居:
(3)不里許 許:
2. 下列句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項是（ ）
A. ①其長尺許者 ②其如土石何(《愚公移山》)
B. ①乃記之而去 ②而兩狼之并驅(qū)如故(《狼》
C. ①或投餅于左 ②是故所欲有甚于生者(《魚我所欲也》
D. ①以其境過清 ②扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵(《陳涉世家》
3. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

(2)然其跳達刺潑游戲水上者，皆數(shù)寸魚。

4. 下列六個句子分為四組，全部屬于間接描寫水清澈的一組是（ ）
①下見小潭，水尤清冽。②日光下澈，影布石上。③激聒石渠，下見文礫金沙。④寫影潭底，清慧可憐。⑤下深丈許，了若徑寸。⑥從山根石罅中出，噴吐冰雪。
A. ①②⑥ B. ②③④ C. ③⑤⑥ D. ①④⑤
5. 【甲】【乙】兩文各表達了作者怎樣的情感?



【答案】1.樂:以……為樂 居:停留 許:大約
【解析】先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題都是古今異義詞，如“樂”：以……為樂。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。
2.D
【解析】D項句子中加點虛詞的意義和用法相同。都是“因為”之意。A前者代詞；后者副詞“難道”。B前者代詞；后者助詞，用于主謂之間。C前者介詞，引出處所，可譯為“到”；后者介詞“比”。
3.（1）向小石潭的西南方向看去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。（2）然而在水中歡快游動發(fā)出刺潑聲響的魚兒，都是身長只有幾寸的魚兒。
【解析】本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“斗”“蛇”“明滅”“然”“跳達”等字詞的翻譯。“然其跳達刺潑游戲水上者，皆數(shù)寸魚”判斷句的翻譯。
4.B
【解析】文言文重要信息的篩選和提取。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。一定要看準題干的“間接描寫水清澈”一句?！八惹遒薄跋律钫稍S，了若徑寸”“噴吐冰雪”都是直接寫水，所以答案為B項。
5.【甲】文抒發(fā)了作者謫居荒原之地的孤寂、凄苦憂傷的感情?！疽摇课谋憩F(xiàn)作者西山游玩的歡愉心情。
【解析】要答好此題，首先要好好閱讀兩篇文言文，在準確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。注意分析具體語句，特別是議論抒情的語句，充分把握內(nèi)容。甲文可從抒發(fā)了作者凄苦憂傷的感情角度作答。乙文可從表現(xiàn)作者歡愉心情的角度作答。答此題，如果能結(jié)合知人論世的方法來解答就更好了。
【參考譯文】
【乙】從香山寺沿著石磴俯階而下，行走在柳林路中，大約不到一里路，便到了碧云寺。寺后有泉，泉水從山腳下的石縫中噴涌而出，如冰似雪，水波蕩漾。一棵老樹因雷擊起火，樹心空洞傾斜，將泉水導(dǎo)入寺中，泉水繞寺廊周圍流淌，喧鬧著流進石渠，水下但見有彩紋的碎石和金黃色的細沙。石渠通到殿前成為方池，周圍以石塊砌成，水深大約有一丈，但池水清澈，好像只有一寸深。池中有金魚萬尾，滿池的魚歡快地游動，一池的魚紅得耀人眼目。陽光照射著清清的池水，將魚兒的影子清晰地映在潭底，清秀靈動，惹人喜愛。有人把餅子投在池子的左邊，魚群便蜂擁向左邊；把餅投向池子的右邊，魚群便爭先向右，一片吞服之聲。然而在水中歡快游動發(fā)出刺潑聲響的魚兒，都是身長只有幾寸的魚兒。那些一尺來長的大魚，則潛泳在潭底，見到食物也不去爭搶，十分安閑寧寂。難道魚兒的安靜與急躁還同它們的年紀大小有關(guān)嗎？
六、（2017丹東卷）
【甲】
小石潭記
柳宗元
①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

【乙】
《三國志·蜀志·先主傳》（節(jié)選）
陳壽
①先主劉備，字玄德，涿郡涿縣人。先主少孤①，與母販履織席為業(yè)。舍東南角有桑樹高五丈余，遙見童童②如小車蓋，往來者皆怪此樹非凡，或謂當(dāng)出貴人。
②先主少時，與諸小兒于樹下戲，言：“吾必當(dāng)乘此羽葆蓋車③?！笔甯缸泳粗^曰：“汝勿妄語，滅吾門也！”
③年十五，母使行學(xué)④。先主不甚樂讀書，喜狗馬、音樂、美衣服。身長七尺五寸，垂手下膝，顧自見其耳。少言語，善下人，喜怒不形于色。好交結(jié)豪俠，年少者爭附之。
【注釋】①孤：年幼失去父親。 ②童童：覆蓋的樣子。 ③羽葆蓋車：指皇帝乘坐的裝飾華麗的車。
④行學(xué):游學(xué)。
（原文有改動）
1.解釋下列加點詞語在文中的意思。
（1）水尤清冽 （2）以其境過清
（3）喜怒不形于色 （4）顧自見其耳
2.請將選文中劃線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
⑴斗折蛇行，明滅可見。

⑵先主少時，與諸小兒于樹下戲。

3.根據(jù)選文內(nèi)容，回答下列問題。
⑴【甲】文第②段劃波浪線句子“皆若空游無所依”，從側(cè)面寫出了小石潭什么特點？


⑵【乙】文第②段可以看出先主是一個怎樣的人？


【答案】1.⑴涼 ⑵凄清 ⑶臉色（或神色） ⑷回頭看（或往旁邊看）
【解析】本題考查理解文言詞語含義的能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語即可，①句意為: 潭水格外清涼；冽:涼。②句意為:因為這里的環(huán)境太凄清；清:凄清。③句意為:喜怒的情緒不在臉上表現(xiàn)出來；色:臉色。④句意為:回過頭可以看到自己的耳朵;顧:回頭看(或往旁邊看)。
2.⑴看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)（時而看得見，時而看不見）。
(或小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。)
⑵先主年少時，和許多小孩在樹下嬉戲。
【解析】本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，達到詞達句順。
①重點詞:斗:北斗星那樣；蛇:像蛇那樣。句意:看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)(時而看得見，時而看不見)。
②重點詞:于:在；戲:嬉戲。句意:先主年少時，和許多小孩在樹下嬉戲。
3.⑴水清。 ⑵少有大志（或有遠大理想）。
【解析】本題考查分析文章寫作方法的能力，甲文沒有直接描寫水，“ 皆若空游無所依”，這是從側(cè)面進行描寫，寫出了水的清澈透明水清。②本題考查分析人物形象.閱讀乙文第二段，從“吾必當(dāng)乘此羽葆蓋車”中可以看出，劉備少有大志(或有遠大理想)。

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