
1.(2015春?建昌縣期末)假設(shè)一切物體間的摩擦力突然消失,下列哪些現(xiàn)象是不可能發(fā)生的( )
A.我們將無法走路,腳與地面間要打滑
B.我們將無法寫字,因為筆會從手中滑下來
C.傳送帶將可以更快速地傳遞貨物
D.沿鐵軌方向的微風(fēng)能吹動火車
2.如圖所示,放手后紙片不能保持靜止,這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力( )
A.大小是否相等 B.方向是否相反
C.是否作用在同一物體上 D.是否作用在同一直線上
3.如圖所示,木箱重600N,小明用F=200N的力沿水平方向推木箱,木箱做勻速直線運(yùn)動。當(dāng)推力增大到240N時,此時的摩擦力為( )
A.600N B.200N C.240N D.大于200N小于240N
4.下列關(guān)于力和運(yùn)動的說法正確的是( )
A.人推墻的力和墻對人的力是一對平衡力
B.靜止的物體不受摩擦力,運(yùn)動的物體才受摩擦力
C.給正在運(yùn)動的物體再施加一個力,物體就會比原來運(yùn)動得更快
D.在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里,豎直向上跳起的人仍將落回原處(不計空氣阻力)
5.如圖所示,用電子天平測得一個鉤碼的質(zhì)量是200g.若在鉤碼頂部固定好一根細(xì)線,并用手豎直向上提拉細(xì)線,在提拉細(xì)線的過程中,鉤碼始終不離開電子天平,下列說法正確的是( )
A.鉤碼受力的合力始終等于0 B.鉤碼受力的合力可能不為0
C.電子天平的示數(shù)可能會超過200g D.電子天平的示數(shù)始終不為0
6.(2015?莘縣一模)人們有時要利用慣性,有時要防止慣性帶來的危害,下列屬于防止慣性帶來危害的是( )
A.公路上汽車限速行駛 B.將足球射入球門
C.拍打衣服,把灰塵拍去 D.跳遠(yuǎn)時快速助跑
7.如圖所示,在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體,甲物體用細(xì)線掛在左邊豎直墻上,現(xiàn)用力把乙物體從右端勻速拉出來,所用力F=15N,則甲、乙兩物體受到的摩擦力是( )
A.f甲=0,f乙=15N,方向都向左
B.f甲=f乙=15N,方向都向右
C.f甲=15N,方向向右,f乙=15N,方向向左
D.f甲=f乙=15N,方向都向左
8.下列實例中,為了減小摩擦的是( )
9.如圖所示,小明遛狗時,用力拉住拴狗的繩子,正僵持不動。如果繩子重力不計,下列說法錯誤的
是( )
A.小明所受的合力為零 B.小明拉繩子的力與狗拉繩子的力是一對平衡力
C.小明一定是受到非平衡力的作用 D.小明的運(yùn)動狀態(tài)是不變的
10.如圖所示,用兩塊位于豎直面的平行正對的木板A、B夾住木塊C,使木塊C處于靜止?fàn)顟B(tài)。木塊C所受重力為G,木板A、B對木塊C的壓力分別為F1、F2,木塊C對木板A、B的壓力分別為F3、F4,木板A、B對木塊C的摩擦力均為f。則下列說法中正確的是 ( )
A.G與F1大小相等 B.G與f大小相等
C.F1與F2是一對平衡力 D.F1與F3是一對相互作用力
二、填空
11.二力平衡的條件是 。
二力平衡時,它們的合力大小等于 ,物體在平衡力的作用下,將保持 狀態(tài)或
狀態(tài)。
12.(2015?廣安區(qū)模擬)汽車剎車后不會立即停下,這是因為汽車具有 ,車速會逐漸變小,是由于受到地面摩擦力的作用,這說明力可以改變物體的 。
13.起重機(jī),吊著5×103牛頓的物體,當(dāng)物體靜止時,鋼絲繩的拉力 5×103牛頓。當(dāng)物體勻速下降時,鋼絲繩的拉力 5×103牛頓,當(dāng)物體勻速上升時,鋼絲繩拉力 5×103牛頓。(填大于,等于,小于)
14.如圖所示,為用筷子提米實驗,杯中裝滿米,再加少許水,壓緊。過一會兒提起筷子,米和杯也被提起是 作用的結(jié)果。筷子所受摩擦力的方向是 。
15.在圖所示的狀態(tài)下,物體A重為30N,物體B重為20N,繩子的重力忽略不計,則上面的繩子對物體A的拉力為 N,下面的繩子對物體A的拉力為 N。
16.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙、丙所示。由圖象可知當(dāng)t=1s時,物體處于
狀態(tài)。t=5s時,物體受到的摩擦力為 N,此時物體受到的合力為 N。
三、畫圖與實驗探究
17.如圖所示,木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速運(yùn)動,當(dāng)小車受外力作用突然減速時,木塊隨即在小車的平板上滑行。請在圖中用帶箭頭的線段標(biāo)出木塊滑行的方向,并畫出木塊滑行過程中的受力示意圖。
18.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1) 小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ,并通過調(diào)整 來改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 。
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是 。
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
19.小婭通過觀察身邊的一些現(xiàn)象得出一個結(jié)論:物體在力的作用下運(yùn)動,如果撤消這個力,物體的運(yùn)動就會立刻停止。請你利用身邊的物品或?qū)嶒炂鞑脑O(shè)計一個實驗,說明小婭的結(jié)論是不正確的。簡述其實驗過程及實驗現(xiàn)象。
四、解答
20.飛機(jī)向災(zāi)區(qū)投放救災(zāi)物資時,為了保證物資投放到位,總是要提前投放。請用你學(xué)過的物理知識解釋這是為什么呢?
21.風(fēng)洞實驗室中可以產(chǎn)生方向水平、速度大小可調(diào)節(jié)的風(fēng),用來研究處在流動氣體中物體的受力情況。將一個套有木球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實驗室,球受到的重力為G。球在桿上運(yùn)動時,球與桿之間的滑動摩擦力跟它們之間的壓力成正比,比例系數(shù)是k。如圖甲所示,將桿沿平行風(fēng)速的方向固定,調(diào)節(jié)風(fēng)速的大小,使球恰能沿桿勻速運(yùn)動。再將桿沿豎直方向固定,如圖乙所示,將球從桿的上端由靜止釋放,保持球下滑過程中所受風(fēng)力與桿處于水平方向時受到的風(fēng)力大小相同。則球下滑過程中受到的滑動摩擦力為?
【答案與解析】
一、選擇
1. 【答案】C
【解析】A、人走路是依靠鞋底與地面間的摩擦,當(dāng)摩擦力消失后,人將無法行走,不符合題意;B、寫字時,如果沒有摩擦力,筆會從手中滑下導(dǎo)致無法寫字,不符合題意;C、若沒有摩擦力,傳送帶傳送時貨物仍停留在原地,不會帶動貨物前進(jìn),符合題意;D、若沒有摩擦力,火車與鐵軌之間絕對光滑,沿鐵軌方向的風(fēng)就能把火車吹動,不符合題意;故選C。
2.【答案】D
3.【答案】B
【解析】(1)重600N的木箱放在水平桌面上,在200N的水平推力作用下,木箱恰好作勻速直線運(yùn)動,此時木箱在水平方向受推力和摩擦力作用,二力平衡。根據(jù)二力平衡條件可知,摩擦力等于推力,即200N。
(2)如果作用在木箱上的水平推力為240N,木箱作加速運(yùn)動,由于木箱對地面的壓力、以及接觸面的粗糙程度沒變,因此木箱受到的摩擦力不變。
4.【答案】D
【解析】人推墻的力和墻對人的力,二力作用在兩個物體上,是一對相互作用力,故A錯誤;具有相對運(yùn)動趨勢的物體,處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的摩擦力稱之為靜摩擦;當(dāng)物體發(fā)生滑動是受到的摩擦力叫滑動摩擦力,故B錯誤;給正在運(yùn)動的物體再施加一個力,如果力的方向與物體運(yùn)動的方向相反,則物體就會比原來運(yùn)動得慢,故C錯誤;在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里,豎直向上跳起的人由于慣性還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài),因此仍將落回原處,故D正確。
5.【答案】A
【解析】由于鉤碼始終不離開電子天平,始終靜止,處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,鉤碼所受合力始終為0,故A正確,B錯誤;鉤碼受豎直向下的重力G、豎直向上的拉力F、豎直向上的支持力FN作用而處于平衡狀態(tài),由平衡條件得:G=F+FN,則FN=G-F<G,則電子天平的示數(shù)要小于200g,故C錯誤;當(dāng)F=G時,F(xiàn)N=0,天平示數(shù)為0,故D錯誤。
6. 【答案】A
【解析】A、汽車在高速運(yùn)動下剎車時,由于慣性汽車仍要保持高速運(yùn)動的狀態(tài),不易停下,容易造成事故,故公路上汽車限速行駛是為了防止慣性帶來傷害,符合題意;B、將足球踢出后,足球不再受到力的作用,但由于具有慣性,仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài),從而射入球門,是利用慣性;C、拍打衣服前,衣服和灰塵一起靜止,當(dāng)拍打時,衣服運(yùn)動,灰塵由于慣性還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),所以灰塵從衣服上掉下來,是利用慣性;D、助跑的目的是讓運(yùn)動員在起跳前有一個較大的速度,起跳時,人由于慣性還要保持他起跳前的速度,從而能跳的更遠(yuǎn),這是利用了慣性,故選A。
7.【答案】C
【解析】乙向右勻速直線運(yùn)動,地面是光滑的,乙和地面之間不存在摩擦力,所以甲對乙的摩擦力和乙受到的拉力是一對平衡力,拉力大小為15N,方向水平向右,根據(jù)平衡力的特點,甲對乙的摩擦:f=15N,水平向左。物體間力的作用是相互的,甲對乙的摩擦大小是15N,水平向左,乙對甲的摩擦大小是15N,方向水平向右。
8.【答案】B
【解析】手套表面有凸點,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力,A不符合題意;給齒輪加潤滑油,是使接觸面分離來減小摩擦,B符合題意;運(yùn)動鞋底有鞋釘,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力,C不符合題意;用力握緊球拍,是在接觸面的粗糙程度一定時,增大壓力來增大摩擦力,D不符合題意。
9.【答案】C
【解析】因為小明靜止不動,所以小明受的力一定是平衡力,故合力為零。小明拉繩子的力與狗拉繩子的力是一對平衡力,因為它們大小相等、方向相反、作用在同一條直線上并且作用在同一個物體上。小明靜止不動,所以小明受的力一定是平衡力。小明的運(yùn)動狀態(tài)是不變的,正確,因為小明受平衡力的作用。
10.【答案】CD
【解析】物體C,處于靜止?fàn)顟B(tài),受到平衡力的作用,在豎直方向上,所受重力與摩擦力是平衡力,故G=2f;故A錯誤;物體C在豎直方向上,所受重力與摩擦力是平衡力,故G=2f;故B錯誤;物體C,處于靜止?fàn)顟B(tài),受到平衡力的作用,在水平方向上,C受到木板A對它向右的壓力F1和B對木塊C向左的壓力F2,二力滿足二力平衡的條件;是一對平衡力;故C正確;木板A對木塊C的壓力F1和木塊C對木板A的壓力F3是一對相互作用力;體現(xiàn)了物體間的力是相互的;故D正確。
二、填空
11.【答案】作用在同一個物體上的兩個力,大小相等、方向相反、作用在同一條直線上;0;靜止;勻速直線運(yùn)動狀態(tài)
12.【答案】慣性;運(yùn)動狀態(tài)
【解析】(1)汽車剎車后不會立即停下,這是因為汽車本來就處于運(yùn)動狀態(tài),當(dāng)汽車剎車后,由于慣性汽車還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動;(2)力的作用效果有兩個:力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),車速會逐漸變小,這說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài);故答案為:慣性;運(yùn)動狀態(tài)。
13.【答案】等于;等于;等于
【解析】當(dāng)物體靜止時,鋼絲繩對物體的拉力和物體自身的重力是一對平衡力,平衡力的大小相等,所以鋼絲繩的拉力等于5×103N;當(dāng)物體勻速下降時,鋼絲繩對物體的拉力和物體自身的重力也是一對平衡力,所以鋼絲繩的拉力等于5×103N;當(dāng)物體勻速上升時,鋼絲繩對物體的拉力和物體自身的重力也是一對平衡力,所以鋼絲繩的拉力等于5×103N。
14.【答案】摩擦力;豎直向下
【解析】杯子、米、筷子處于平衡態(tài),對杯子和米整體受力分析,杯子和米受豎直向下的重力,筷子對米豎直向上的摩擦力。因為筷子和米之間的摩擦力,是一對相互作用力。相互作用力,大、小相等,方向相反,所以米對筷子的摩擦力的方向是豎直向下的。
15.【答案】50;20
【解析】對物體B受力分析如圖乙所示,根據(jù)平衡條件列方程:;
下面的繩子對物體B的拉力和對物體A的拉力大小相等: ;
對物體A受力分析如圖甲所示,根據(jù)平衡條件列方程:下面的繩。
16.【答案】靜止;2;0
【解析】從圖乙中可以看出,t=1s時物體的速度為0,所以物體處于靜止?fàn)顟B(tài);從圖丙中的v-t圖象上可以看出物體在4s-6s之間以4m/s的速度勻速運(yùn)動,而從圖乙中的F-t圖象上可以看出,水平推力F=2N,根據(jù)二力平衡,此時的摩擦力f=2N;故t=5s時,f=F=2N;此時物體勻速直線運(yùn)動,因此此時物體處于平衡狀態(tài),即物體所受的合力為0。
三、畫圖與實驗探究
17.【答案】 如圖所示:
【解析】(1)小車突然減速后,木塊相對于平板向前滑動;(2)木塊受重力G、支持力F、摩擦力f作用,示意圖如圖所示。
18.【答案】(1)相反;鉤碼個數(shù)(2) 不能;二力平衡的兩個力的方向是否在同一條直線上(3) 將卡片分成兩半(4) A
19.【答案與解析】將一小球用力拋出,小球在力的作用下將會運(yùn)動,當(dāng)小球離開手以后,小球?qū)⒉辉偈芰Φ淖饔?,但是小球由于具有慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變,所以,可以證明撤銷推力后,物體并沒有立刻停止;因此小婭是錯誤的。
四、解答
20.【答案與解析】一切物體都具有慣性;飛機(jī)在飛行的過程中,物資與飛機(jī)具有相同的運(yùn)動狀態(tài),當(dāng)物資被投放后,由于物資具有慣性會仍然保持原來向前的運(yùn)動狀態(tài)不變,會仍然向前飛,如果在正上方投放,物資會飛到投放點的前方,所以為了物資投放到位,總要提前投放。
21.【答案與解析】當(dāng)桿水平放置時的壓力等于重力,摩擦力為:;
由于小球勻速滑動,所以風(fēng)力大小等于摩擦力,即風(fēng)力為:;
當(dāng)桿豎直放置時,風(fēng)力大小不變,仍為,所以此時壓力為:;
根據(jù)摩擦力與壓力的關(guān)系,可知此時摩擦力為:。
這是一份人教版八年級下冊第十二章 簡單機(jī)械綜合與測試學(xué)案,文件包含《簡單機(jī)械》全章復(fù)習(xí)與鞏固提高知識講解--doc、《簡單機(jī)械》全章復(fù)習(xí)與鞏固提高鞏固練習(xí)--doc等2份學(xué)案配套教學(xué)資源,其中學(xué)案共19頁, 歡迎下載使用。
這是一份初中物理人教版九年級全冊第2節(jié) 內(nèi)能學(xué)案,文件包含《內(nèi)能》全章復(fù)習(xí)與鞏固提高知識講解--doc、《內(nèi)能》全章復(fù)習(xí)與鞏固提高鞏固練習(xí)--doc等2份學(xué)案配套教學(xué)資源,其中學(xué)案共10頁, 歡迎下載使用。
這是一份人教版八年級下冊第十一章 功和機(jī)械能綜合與測試學(xué)案,文件包含《功和機(jī)械能》全章復(fù)習(xí)與鞏固提高鞏固練習(xí)--doc、《功和機(jī)械能》全章復(fù)習(xí)與鞏固提高知識講解--doc等2份學(xué)案配套教學(xué)資源,其中學(xué)案共14頁, 歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功