1、結(jié)合具體情境，從不同方向觀察物體。2、能辨認(rèn)從不同方向觀察物體所看到的形狀圖。
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
由于人們所處的位置不同,看到的廬山的形狀也不同。
想一想：同樣是看廬山，為什么看到的風(fēng)景各不相同呢？
生活中我們也遇到過這種情況嗎？下面我們一起來看看小狗狗們遇到的情況吧。
想一想、說一說：4只小狗分別從房子的哪個方向回家？
想象一下：它們分別能看到什么？
從左面回家，能看到房子的側(cè)面，也能看到大樹，不過，只能看到大樹的上半部分。
從前面回家，能看到房子的正面，也能看到大樹的全貌，大樹在房子的右側(cè)。
從右面回家，能看到房子的右面，也能看到大樹的全貌，大樹擋在了房子的前面。
從后面回家，雖然看不到房子的大門，但是能看到房子的背面，也能看到大樹的全貌，大樹在房子的左面。
舉手發(fā)言：下面4幅圖分別是誰看到的？
想一想、說一說：它們?yōu)槭裁纯吹降亩疾灰粯樱?br/>它們所處的位置不同，看到的就不相同。
丫丫在左邊，她可以看到暖瓶的側(cè)面，暖瓶擋住了杯子，所以她看不到杯子。
觀察并說一說：他們分別處在哪邊，畫出的畫是什么樣子？
亮亮在前邊，他可以看到暖瓶的正面，也可以看到杯子，杯子在暖瓶的右邊。
紅紅在右邊，她可以看到暖瓶的側(cè)面，也可以看到杯子，杯子擋住暖瓶的一部分。
舉手發(fā)言：下面3幅畫分別是誰畫的？
討論并說一說：從后面和上面看，會看到什么形狀？
從后面看，可以看到暖瓶和杯子的全貌，杯子在暖瓶的左側(cè)。
從上面看，可以看到暖瓶和杯子的頂部，都是圓形的，只能看到暖瓶把手的上部，杯子在暖瓶的右側(cè)。
觀察并說一說蒙古包的樣子，周圍都有什么？
蒙古包圓形，尖頂，前面有門。
蒙古包后面有柵欄，右后方有一個風(fēng)車。
判斷下面4幅照片分別是從右面蒙古包的哪個方向拍的。
可以看到蒙古包的門，柵欄在蒙古包后面，右后方有一個風(fēng)車。
看不到蒙古包的門，柵欄在蒙古包前面，風(fēng)車在蒙古包左前方。
蒙古包的門在右側(cè)，柵欄在蒙古包左側(cè)，風(fēng)車也在蒙古包左側(cè)。
蒙古包的門在左側(cè)，柵欄在蒙古包右側(cè)，風(fēng)車也在蒙古包右側(cè)。
說一說下面4幅圖分別是從哪個方向看到的。
可以看到圓柱的全貌、長方體的兩端，圓柱在長方體正中間。
可以看到圓柱的正面，長方體的前面是一個正方形，正方體在圓柱的右側(cè)。
可以看到圓柱的上半部和長方體的全貌，長方體擋住圓柱的下半部。
可以看到圓柱的上面是一個圓、長方體的上面是一個長方形，長方體在圓柱的右側(cè)。
觀察桌子上的茶葉筒和杯子。 說一說從前面和右面分別會看到什么。
從前面看到的是杯子和茶葉筒，從右面看到的是茶葉筒。
可以看到杯子在左，茶葉筒在右，可以看到它們的全貌。
可以看到茶葉筒，茶葉筒擋住了杯子，所以看不到杯子，只能看到茶葉筒。
觀察物體時，我們應(yīng)怎樣確定所看到的形狀？
1.明確從某個方向觀察到的物體的形狀。
2.找準(zhǔn)兩個物體間的相對位置關(guān)系。
1.下面圖形分別是從什么方向看到的？
1.下面圖形分別是從什么方向看到的？（答案）
2.下面的圖形分別是從哪個方向看到的？
2.下面的圖形分別是從哪個方向看到的？（答案）
3.下面圖形分別是從什么方向看到的？

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一 觀察物體（二）

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