2KClO3 ==== 2KCl+3O2
考點一 質(zhì)量守恒定律
1．質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)________總和，________反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
2.解釋：化學(xué)反應(yīng)的過程，實際上就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)所含的______重新組合生成其他物質(zhì)的過程，因此在化學(xué)反應(yīng)前后原子的_____沒有改變，原子的_____沒有增減，原子的_____也沒有改變(原子三不變)，所以物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變。
4.要點關(guān)注：(1)任何化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律。(2)在化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總體積不一定不變。(3)若利用有氣體參加或生成的反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)必須在____________中進(jìn)行。
【例1】(湖北黃岡中考)一定條件下，甲、乙混合后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示。下列說法中，不正確的是（ ）
A. x 的值等于0.5 B. 甲一定是化合物C. 丙和丁的質(zhì)量變化比為8:1 D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
解析思路：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x=50+0.5-23-24-3=0.5。由此可見乙的質(zhì)量不變,而甲的質(zhì)量減少，丙、丁的質(zhì)量增加。由此判斷該反應(yīng)是分解反應(yīng)。那么，甲一定是化合物。同時根據(jù)質(zhì)量守恒定律，甲質(zhì)量減少(50-23)g，丙生成24g，丁生成3g，可知是甲、丙、丁的質(zhì)量比是27:24:3=9:8:1。
【練習(xí)1】鎂條在密閉的耐高溫的容器中(內(nèi)含空氣)加熱，在圖中能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是（ ）
1．概念：用__________表示化學(xué)反應(yīng)的式子。2．書寫 ①必須以_____________為基礎(chǔ)，絕不能 憑空臆造。 ②遵守_____________，即化學(xué)方程式 兩邊各種原子的總數(shù)要相等。
加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣 ______________________________
C3H8 + O2 ———
Al + Fe3O4 ——--- Fe + Al2O3
KClO3 —— KCl + O2
【例2】關(guān)于化學(xué)方程式CH4＋2O2==== CO2＋2H2O的描述正確的是(　　)A．甲烷加氧氣在點燃條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水B．1個甲烷和2個氧氣在點燃條件下，生成1個二氧化碳和2個水C．每1個甲烷分子和2個氧分子反應(yīng)生成1個二氧化碳分子和2個水分子 D．1 g 甲烷和2 g 氧氣在點燃條件下，生成 1 g 二氧化碳和2 g 水
化學(xué)方程式可表示：反應(yīng)物和生成物的種類、反應(yīng)的條件、反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比、反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等。但要注意讀化學(xué)方程式時，“＋”應(yīng)讀作“和”，“===”應(yīng)讀作“生成”。
【例3】3Cu+8HNO3 ==3Cu（NO3）2+2X↑+4 H2O， X的化學(xué)式為 。
Cu H N O
3 8 8 24
3 8 6 22
【例4】下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖, 和 分別代表 不同元素的原子,該反應(yīng)可能是( )
解題思路：先從生成物和反應(yīng)物中劃去相同的粒子。
【例5】(貴州黔南州中考)汽車尾氣排放的有毒氣體可在“催化轉(zhuǎn)化器”中轉(zhuǎn)化為無污染的氣體。下圖為微觀反應(yīng)示意圖，請回答:
(1)該微觀反應(yīng)過程中出現(xiàn)了_______種氧化物；(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________；(3)該反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)均________(選填“減少”、“不變”或“增加”)。
2NO+2CO==== 2CO2+N2
【練習(xí)2】(湖北荊州中考)根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息有（　?。〢．化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件B．化學(xué)反應(yīng)的快慢C．反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比D．化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物
【練習(xí)3】現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)X＋Y===Z，若將a g X和b g Y在一定條件下充分反應(yīng)，生成Z的質(zhì)量（ ）A．等于(a＋b) g B．大于(a＋b) gC．小于(a＋b) g D．不大于(a＋b) g
考點三 根據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算
2．解題步驟(1)設(shè)：根據(jù)題意設(shè)未知量。(2)寫：正確書寫有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)標(biāo)：上標(biāo)相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量比，下標(biāo)已知量和未知量(4)列：列出比例式(5)解: 求解(6)答：簡明地寫出答案。
1．依據(jù)：___________定律。
【例6】 加熱分解6.3g高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣？
設(shè)：可以得到氧氣的質(zhì)量為x
2.寫出化學(xué)方程式
2×(39+55+16×4)
3.標(biāo)出相關(guān)物質(zhì)質(zhì)量比 及已知量、未知量
答:可以得到0.6g氧氣。
【例7】以H2O2溶液為原料制取4kg氧氣，需要H2O2的質(zhì)量是多少？
2H2O2 2H2O + O2
解：設(shè)需要過氧化氫的質(zhì)量為x
答：需要8.5kg的過氧化氫。
【例8】(新疆烏魯木齊中考)碳酸氫鈉用于焙制糕點，在270℃時分解的化學(xué)方程式為2NaHCO3===Na2CO3+H2O+CO2↑。現(xiàn)取NaHCO3 16.8g，在敞口容器中加熱到質(zhì)量不再改變。計算容器中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（計算結(jié) 果保留一位小數(shù)）。
解題思路：正確理解“加熱到質(zhì)量不再改變”的含義是解題的關(guān)鍵。
配平下列化學(xué)方程式：(1) CuSO4＋ NaOH === Cu(OH)2↓＋ Na2SO4；(2) P＋ O 2===== P2O5；(3) Fe2O3＋ CO ===== Fe＋ CO2；(4) C2H4＋ O2 ===== CO2＋ H2O。
【化學(xué)方程式專項練習(xí)1】
現(xiàn)有下列物質(zhì)：水、鐵絲、氧氣、硫磺、氫氣，從中選出物質(zhì)，各寫一個符合下列要求的化學(xué)方程式。(1)物質(zhì)燃燒生成黑色固體 ；(2)有兩種單質(zhì)氣體生成 ；(3)生成有刺激性氣味的體 ；(4)最輕的氣體燃燒 。
【化學(xué)方程式專項練習(xí)2】
3Fe＋2O2=====Fe3O4
2H2O=====2H2↑＋O2↑
S＋O2=====SO2
2H2＋O2=====2H2O
哥倫比亞號航天飛機曾用金屬鋁粉和高氯酸銨(NH4ClO4)混合物作為固體燃料。加熱鋁粉使其被氧氣氧化，放出大量的熱，促使混合物中的高氯酸銨受熱分解，同時生成四種氣體：兩種氣體是空氣中的主要成分，一種氣體是氯氣(Cl2)，還有一種氣體是化合物(常溫下是液態(tài))，因而產(chǎn)生巨大的推動力。試寫出其中涉及的化學(xué)方程式：(1)鋁粉被氧氣氧化成氧化鋁：___________________；(2)高氯酸銨受熱分解___________________________________________。
【化學(xué)方程式專項練習(xí)3】
2NH4ClO4 ==N2↑+2O2↑+Cl2↑+4H2O↑
4Al＋3O2=====2Al2O3

相關(guān)課件

人教版中考化學(xué)復(fù)習(xí)第五單元化學(xué)方程式練習(xí)課件：

這是一份人教版中考化學(xué)復(fù)習(xí)第五單元化學(xué)方程式練習(xí)課件，共28頁。PPT課件主要包含了置換反應(yīng)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版中考化學(xué)復(fù)習(xí)第五單元化學(xué)方程式練習(xí)課件：

這是一份人教版中考化學(xué)復(fù)習(xí)第五單元化學(xué)方程式練習(xí)課件，共29頁。PPT課件主要包含了冒白煙，放熱氣球膨脹，ABD，H2O，置換反應(yīng)，不停運動等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版中考化學(xué)復(fù)習(xí)第五單元化學(xué)方程式教學(xué)課件：

這是一份人教版中考化學(xué)復(fù)習(xí)第五單元化學(xué)方程式教學(xué)課件，共37頁。PPT課件主要包含了化學(xué)反應(yīng)，質(zhì)量總和，化合價，質(zhì)量守恒定律，得到氧，失去氧，紅磷燃燒產(chǎn)生大，量白煙放出大量，的熱氣球脹大，冷卻后變得更癟等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

人教版中考化學(xué)復(fù)習(xí)第五單元化學(xué)方程式作業(yè)課件

人教版中考化學(xué)復(fù)習(xí)第五單元化學(xué)方程式作業(yè)課件
初中化學(xué)人教版九年級上冊第五單元 化學(xué)方程式綜合與測試復(fù)習(xí)課件ppt

初中化學(xué)人教版九年級上冊第五單元 化學(xué)方程式綜合與測試復(fù)習(xí)課件ppt
人教版九年級上冊第五單元 化學(xué)方程式綜合與測試復(fù)習(xí)ppt課件

人教版九年級上冊第五單元 化學(xué)方程式綜合與測試復(fù)習(xí)ppt課件
化學(xué)人教版第五單元 化學(xué)方程式綜合與測試復(fù)習(xí)ppt課件

化學(xué)人教版第五單元 化學(xué)方程式綜合與測試復(fù)習(xí)ppt課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中化學(xué)人教版九年級上冊電子課本 舊教材

單元綜合與測試

版本： 人教版

年級： 九年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部