all f yu in Grade 7.


Sectin A (3a~3c)


教學(xué)目標(biāo)


【知識(shí)與技能】


掌握本課單詞和短語: vercme, caring, urs, lk back at, make a mess, keep ne’s cl


【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】


珍惜初中生活的點(diǎn)滴,培養(yǎng)對(duì)高中、未來生活的憧憬。樹立遠(yuǎn)大人生目標(biāo)。


教學(xué)重難點(diǎn)


【教學(xué)重點(diǎn)】


掌握句型:vercme, caring, urs, lk back at, make a mess, keep ne’s cl


【教學(xué)難點(diǎn)】


對(duì)過去事件的描述


教學(xué)過程


Step 1 Warming up


What activities can the writer remember abut his r her life in junir high?


I remember…


Step 2 Wrk n 1a. Reading


1. Wrk n 3a. Read the passage and answer the questins.


1) What kind f writing is this?


2) What is the main subject f this writing?


Wh d yu think the writer is?


2. Wrk n 3b. Read the pem again. Write the wrds that rhyme with the wrds belw.


things rings year _______ class ________


land ________ schl ________ flwers ________


3. Wrk n 3c. Have yu experienced any f the fllwing things? Hw did yu feel?


Hw des the writer feel abut them?


1) trying t be n time fr mrning readings


2) running t the dining hall when the lunch bell rings


3) training fr sprts day


4) starting the first day in Grade 7


5) slwly making sme new friends


6) helping classmates with hmewrk


7) preparing fr art festivals


8) ging t New Year’s parties


9) learning English


Step 3 Language pints


1. Lking back at these past three years


I remember many things


Trying t be n time fr mrning readings


Running when the lunch bell rings


lk back at 回顧


e.g. Every time I lk back at my childhd, I cannt help missing my dear


grandma. 每當(dāng)回憶童年生活,我總是忍不住想念我親愛的祖母。


I like t lk back at my high-schl days, which were amng the happiest days


in my life. 我喜歡回顧我的高中生活,那是我一生中最快樂的生活。


n time準(zhǔn)時(shí) in time 及時(shí)


in time和n time都可在句中作狀語,但二者意思不同。


選用in time或n time填空。


1) We students shuld g t schl ________.


2) The dctr came _______ and saved the little by’s life.


Keys: n time in time


2. I remember the excitement


Of the schl sprts day each year


The many lng hurs f training


Pride f vercming fear


excitement n. 興奮 excite v. 激動(dòng),興奮


excited adj. 興奮的 exciting adj. 令人興奮的


pride n. 自豪,驕傲 prud adj. 自豪,驕傲


不同點(diǎn):


pride為名詞,常用搭配為take pride in或be the pride f。


prud為形容詞,常用搭配為be prud f。


根據(jù)句意選用恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填空。


1) I’m ________ (pride / prud) t be yur friend.


2) He wre his medals with ______ (pride / prud).


3) I’m prud _____ (f / n) my hmetwn.


4) He lved his daughter and tk pride _____ (f / in) her.


5) She is the ________ (pride / prud) f China.


Keys: prud pride f in pride


vercme v. 克服,戰(zhàn)勝 (vercame, vercme)


e.g. We can and must vercme ur shrtcmings.


我們能夠而且必須克服我們的缺點(diǎn).


3. I remember starting day ne


The shyest in my whle class


Never speaking t anyne


And thinking I wuld nt pass


remember ding sth.意為“記得做過某事”,表示動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生


remember t d sth. 意為“記著去做某事”,表示動(dòng)作尚未發(fā)生


根據(jù)句意及括號(hào)內(nèi)所給動(dòng)詞的提示填空。


1) Remember ________ (call) us when yu get there.


2) I remember ________ (tell) yu abut it last week.


Keys: t call telling


4. Then slwly I made sme new friends


T remember frever


Helping each ther with hmewrk


Getting better tgether


Preparing fr art festivals


And making a great big mess


Having fun at New Year’s parties


Wishing everyne the best


prepare fr 為做準(zhǔn)備


make a mess 搞得一團(tuán)糟


have fun 玩得愉快= have a great time+ding


wish sb the best 給某人最好的祝愿


5. We have learned a different language


That is frm a freign land


English brings many challenges


We wrk hard t understand


And nw it’s time t graduate


We will leave ur lvely schl


I can’t believe it’s been three years


I’m trying t keep my cl


That is frm a freign land 定語從句


keep ne’s cl 沉住氣;保持冷靜 cl用作名詞。


e.g. “I must keep my cl,” she thught. “Lsing my temper isn’t ging t help.”


她想:“我要保持冷靜,發(fā)脾氣是不會(huì)起作用的。”


keep ne’s cl意思相似的有keep cl。


e.g. Keep cl! 保持冷靜!


注意:


keep cl中的cl用作形容詞,而keep ne’s cl中的cl為名詞。


6. But it’s difficult nt t cry


I’ll miss the schl trees and flwers


And ur kind and caring teachers


Wnderful memries f urs


care adj. 體貼人的;關(guān)心他人的


課堂作業(yè)


1. Read the pem after class.


2. Remember the language pints.


教學(xué)反思


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版本: 人教新目標(biāo) (Go for it) 版

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