
Sectin A (3a~3c)
教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與技能】
1. 掌握本課單詞和短語:relaxed, value, capital, nn, mad, effrt, drp by, after all, get mad, make an effrt
2. 掌握句型:復(fù)習(xí) be suppsed t句型
【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】
1. 通過“應(yīng)該” 與“不應(yīng)該”進(jìn)一步了解一些國(guó)家的禮儀和對(duì)時(shí)間的看法。
2. 了解不同國(guó)家的不同的時(shí)間觀念, 加強(qiáng)對(duì)中國(guó)文化的理解。
教學(xué)重難點(diǎn)
【教學(xué)重點(diǎn)】
1. 掌握本部分出現(xiàn)的生詞和詞組,達(dá)到熟練運(yùn)用的目標(biāo)。
2. 閱讀短文,獲得相關(guān)的信息。通過閱讀練習(xí),來提高閱讀能力。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1. 閱讀短文,獲得相關(guān)的信息的能力。
2. 理解并運(yùn)用所學(xué)的詞匯及表達(dá)方式。
教學(xué)過程
Step 1 Greeting
Daily greeting
Step 2 Lead-in
1. 展示一個(gè)哥倫比亞和瑞士風(fēng)光的照片。使學(xué)生熟悉這兩個(gè)國(guó)家的情況, 通過圖片欣賞引出本節(jié)內(nèi)容。
2. Lk at the pictures and say smething abut the tw cuntries.
What d yu knw abut Switzerland?
What d yu knw abut Clmbia?
Step 3 Reading
1. Wrk n 3a: Tell Ss t read the article and answer the questin:
In which cuntry is it OK t be 15 minutes late fr dinner?
Ss read the article quickly and try t find the answer t the questin.
Careful Reading
1. Answer the questins accrding t the passages in 3a.
1. Is it OK if peple in Clmbia arrive a bit late fr a friend’s dinner?
2. Wh are pretty relaxed abut time, Clmbians r Swiss peple?
3. Clmbians usually make plans t meet friends, dn’t they?
4. What are yu suppsed t d if yu want t visit yur friends in Switzerland?
5. What d peple in Switzerland think f time?
2. Wrk n 3b. Read the passage again and fill in the chart.
Step 4 Language pints
1. Where I’m frm, we are pretty relaxed abut time.
Where I’m frm是一個(gè)由 “where” 引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語從句。
e.g. Just stay where yu are. 就留在你原來的地方。
relaxed adj. 放松的,自在的
be relaxed abut…對(duì)…感到放松
e.g. Dn’t be afraid, just be relaxed abut the interview. 不要害怕,輕松面試。
Yu just need t be relaxed abut this examinatin.
你只要放松地面對(duì)考試就可以了。
2. We value the time we spend with ur family and friends in ur everyday lives.
value v. 珍視,重視
e.g. I’ve always valued my teachers’ advice.
我一直很重視老師們所給的建議。
life n. 生活(可數(shù)名詞)
e.g. Many peple make different kinds f friends in their scial lives.
許多人在他們的社交生活中結(jié)交了各種不同的朋友。
3. We ften just drp by ur friends’ hmes.
drp by 順便拜訪,
e.g. Drp by my hme this evening . 今晚到我家來談?wù)劇?br/>
4. We’re the capital f clcks and watches, after all!
after all 畢竟
e.g. S yu see, I was right after all. 你看, 畢竟還是我對(duì)吧。
Yu decided t cme after all. 你畢竟還是決定來了。
5. S I make an effrt t be n time when I meet my friends.
make an effrt 做出努力
e.g. I will make an effrt t stp smking. 我要盡力戒煙。
Yu shuld make an effrt t imprve yur reading ability.
你應(yīng)該努力提高你的閱讀能力.
6. Als, we never visit a friend’s huse withut calling first.
雙重否定句。never和withut都表示否定,合在一起表達(dá)肯定意義,“一定會(huì)”。
e.g. Yu will hardly ever be able t speak gd English withut practicing.
你不練習(xí)幾乎是不可能把英語學(xué)好的。
課堂作業(yè)
Write a shrt passage abut manners in Clmbia and Switzerland in 80 wrds.
教學(xué)反思Ideas and custms abut…
Clmbia
Switzerland
Being n time
Visiting a friend’s huse
Making plans with friends
這是一份初中英語人教新目標(biāo) (Go for it) 版八年級(jí)下冊(cè)Section A教案,共6頁(yè)。教案主要包含了語言技能目標(biāo),語言知識(shí)目標(biāo),情感態(tài)度目標(biāo)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中英語人教新目標(biāo) (Go for it) 版九年級(jí)全冊(cè)Unit 10 You’re supposed to shake hands.Section A教案,共7頁(yè)。
這是一份初中英語Section A教案,共3頁(yè)。教案主要包含了知識(shí)與技能,情感、態(tài)度與價(jià)值觀,教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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