
第 5 課時 解決問題
【教學(xué)目標】
1.熟練地掌握百分數(shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,并能解決問題。
2.通過歸納整理,使學(xué)生熟練地掌握解決百分數(shù)問題的方法。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【教學(xué)重難點】
重難點:認真審題,用百分數(shù)解決實際問題
【教學(xué)過程】
一、復(fù)習(xí)整理
前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了折扣、成數(shù)、稅率、利率等百分數(shù)在生活中的具體應(yīng)用,今天我們一起來學(xué)習(xí)它們更多的應(yīng)用,學(xué)習(xí)新知識之前,我們來回憶下之前的內(nèi)容。
學(xué)生交流,匯報,教師隨機板書,繪制表格。
知 識 回 顧
二、綜合運用
課件出示例5。
1、學(xué)生讀題,明確已知條件及問題,嘗試說說自己的解題思路。
2、利用提問,引導(dǎo)學(xué)生思考回答,歸納出解題思路。
提問啟發(fā):“滿100元減50元”是什么意思?
引導(dǎo)回答:就是在總價中取整百元部分,每個100元減去50元。不滿100元的零頭部分不優(yōu)惠。
歸納整理解題思路:
(1)在A商場買,直接用總價乘以50%就能算出實際花費。
(2)在B商場買,先看總價中有幾個100, 230里有兩個100,然后從總價里減去2個50元。
3、學(xué)生獨立列出算式,并計算出結(jié)果。再交流匯報,教師板書:
A商場:230×50%=115(元)
B商場:230-2×50
=230-100
=130(元)
115
這是一份人教版六年級下冊5 數(shù)學(xué)廣角 (鴿巢問題)教學(xué)設(shè)計及反思,共2頁。教案主要包含了復(fù)習(xí)導(dǎo)入,預(yù)習(xí)反饋,探索新知,鞏固練習(xí),拓展提升,課堂總結(jié),作業(yè)布置等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學(xué)六年級下冊5 數(shù)學(xué)廣角 (鴿巢問題)教學(xué)設(shè)計及反思,共6頁。教案主要包含了教學(xué)目標,教學(xué)重難點,教學(xué)過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)人教版用比例解決問題教案及反思,共2頁。教案主要包含了教學(xué)目標,教學(xué)重難點,教學(xué)過程,板書設(shè)計等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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