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    人教版2021年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)20.1.2中位數(shù)和眾數(shù)第1課時(shí) 中位數(shù)和眾數(shù) 導(dǎo)學(xué)案

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    初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)20.1.2中位數(shù)和眾數(shù)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

    展開(kāi)

    這是一份初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)20.1.2中位數(shù)和眾數(shù)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案,共4頁(yè)。學(xué)案主要包含了知識(shí)鏈接,新知預(yù)習(xí),自學(xué)自測(cè),我的疑惑等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    教學(xué)備注























    學(xué)生在課前完成自主學(xué)習(xí)部分


    20.1 數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)


    20.1.2 中位數(shù)和眾數(shù)


    第1課時(shí) 中位數(shù)和眾數(shù)


    學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解中位數(shù)、眾數(shù)的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù).


    2.掌握中位數(shù)、眾數(shù)的作用,會(huì)用中位數(shù)、眾數(shù)分析實(shí)際問(wèn)題.


    重點(diǎn):理解中位數(shù)、眾數(shù)的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)


    難點(diǎn):會(huì)用中位數(shù)、眾數(shù)分析實(shí)際問(wèn)題.


    自主學(xué)習(xí)





    一、知識(shí)鏈接


    1.n個(gè)數(shù)據(jù)a1,a2,a3,a4,…,an的算術(shù)平均數(shù) SKIPIF 1 < 0 .


    2.若n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別是w1,w2,…,wn,則__________________叫做這n個(gè)數(shù)的加權(quán)平均數(shù).


    3.n個(gè)數(shù)據(jù):f1個(gè)a1,f2個(gè)a2,…,fn個(gè)an,它的加權(quán)平均數(shù)為 SKIPIF 1 < 0 .


    二、新知預(yù)習(xí)


    1.下表是某公司員工月收入的資料.





    (1)計(jì)算這個(gè)公司員工月收入的平均數(shù);


    (2)如果用(1)算得的平均數(shù)反映公司全體員工月收入水平,你認(rèn)為合適嗎?


    (3)該公司員工的中等收入水平大概是多少元?你是怎樣確定的?


    (4)“平均數(shù)”和“中等水平”誰(shuí)更合理地反映了該公司絕大部分員工的月工資水平?這個(gè)問(wèn)題中,中等水平的含義是什么?








    2.自主歸納:


    (1)將一組數(shù)據(jù)按照由小到大(或由大到?。┑捻樞蚺帕校?br/>

    如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則稱 為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);


    如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則稱 為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).


    (2)一組數(shù)據(jù)中 的數(shù)據(jù)稱為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).


    三、自學(xué)自測(cè)


    1.判斷:


    (1)一組數(shù)據(jù)中間的數(shù)稱為中位數(shù).( )


    (2)一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)稱為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).( )


    (3)一組數(shù)據(jù)中的中位數(shù)和眾數(shù)是唯一的一個(gè)數(shù).( )


    (4)一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的某個(gè)數(shù).( )


    2.求出下面各組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù):


    (1)90,23,27,40,90,18,52,100;


    (2)21,15,32,32,46,32,58,64,98.








    四、我的疑惑


    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    教學(xué)備注


    配套PPT講授





    1.情景引入


    (見(jiàn)幻燈片3)


    2.探究點(diǎn)1新知講授


    (見(jiàn)幻燈片5-14)


























    課堂探究





    要點(diǎn)探究


    探究點(diǎn)1:中位數(shù)


    問(wèn)題1:確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)時(shí),要注意什么?








    問(wèn)題2:中位數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的何種特征,它有何意義?








    典例精析


    例1 在一次男子馬拉松長(zhǎng)跑比賽中,抽得12名選手所用的時(shí)間(單位:min)如下:


    136 140 129 180 124 154


    146 145 158 175 165 148


    (1)樣本數(shù)據(jù)(12名選手的成績(jī))的中位數(shù)是多少?


    (2)一名選手的成績(jī)是142min,他的成績(jī)?nèi)绾危?br/>
















    總結(jié)歸納:


    中位數(shù)是一個(gè)位置代表值(中間數(shù)),它是唯一的.


    如果一組數(shù)據(jù)中有極端數(shù)據(jù),中位數(shù)能比平均數(shù)更合理地反映該組數(shù)據(jù)的整體水平.


    如果已知一組數(shù)據(jù)的中位數(shù),那么可以知道,小于或大于這個(gè)中位數(shù)的數(shù)據(jù)各占一半,反映一組數(shù)據(jù)的中間水平.





    例2 已知一組數(shù)據(jù)10,10,x,8(由大到小排列)的中位數(shù)與平均數(shù)相等,求x值及這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).


    分析:由題意可知最中間兩位數(shù)是10,x,列方程求解即可.











    教學(xué)備注


    3.探究點(diǎn)2新知講授


    (見(jiàn)幻燈片15-19)


































































































    4.課堂小結(jié)


    探究點(diǎn)2:眾數(shù)


    問(wèn)題3:如果小張是該公司的一名普通員工,那么你認(rèn)為他的月工資最有可能是多少元?








    問(wèn)題4:一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定是唯一的嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明.








    例3 一家鞋店在一段時(shí)間內(nèi)銷售了某種女鞋30雙,各種尺碼鞋的銷售量如表所示.你能根據(jù)表中的數(shù)據(jù)為這家鞋店提供進(jìn)貨建議碼?














    針對(duì)訓(xùn)練


    1.數(shù)學(xué)老師布置10道選擇題,課代表將全班同學(xué)的答題情況繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖表,全班每位同學(xué)答對(duì)的題數(shù)的中位數(shù)是______.





    2.一組數(shù)據(jù)18,22,15,13,x,7,它的中位數(shù)是16,則x的值是_______.


    3.下面的扇形圖描述了某種運(yùn)動(dòng)服的S號(hào)、M號(hào)、L號(hào)、XL號(hào)、XXL號(hào)在一家商場(chǎng)的銷售情況.請(qǐng)你為這家商場(chǎng)提出進(jìn)貨建議.





    二、課堂小結(jié)


    教學(xué)備注


    配套PPT講授


    5.當(dāng)堂檢測(cè)


    (見(jiàn)幻燈片20-23)





    當(dāng)堂檢測(cè)





    1.?dāng)?shù)據(jù)1,2, 8,5,3,9,5,4,5,4的眾數(shù)、中位數(shù)分別為( )


    A.4.5、5 B.5、4.5 C.5、4 D.5、5


    2.要調(diào)查多數(shù)同學(xué)們喜歡看的電視節(jié)目,應(yīng)關(guān)注的是哪個(gè)數(shù)據(jù)的代表( )


    A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù)


    3.在演講比賽中,你想知道自己在所有選手中處于什么水平,應(yīng)該選擇哪個(gè)數(shù)據(jù)的代


    表( )


    A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù)


    4.為了了解開(kāi)展“孝敬父母,從家務(wù)事做起”活動(dòng)的實(shí)施情況,某校抽取八年級(jí)某班50名


    學(xué)生,調(diào)查他們一周做家務(wù)所用時(shí)間,得到一組數(shù)據(jù),并繪制成下表,請(qǐng)根據(jù)下表完成各題:


    (1)填寫(xiě)表格中未完成的部分;


    (2)該班學(xué)生每周做家務(wù)的平均時(shí)間是 .


    (3)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ,眾數(shù) .


    5.某校男子足球隊(duì)的年齡分布如下面的條形圖所示.請(qǐng)找出這些隊(duì)員年齡的


    平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù),并解釋它們的意義.


    中位數(shù)和眾數(shù)
    中位數(shù)
    將一組數(shù)據(jù)按照由小到大(或由大到?。┑捻樞蚺帕校喝绻麛?shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則稱 為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則稱 為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).
    眾數(shù)
    一組數(shù)據(jù)中 的數(shù)據(jù)稱為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)..
    每周做家務(wù)的時(shí)間(小時(shí))
    0
    1
    1.5
    2
    2.5
    3
    3.5
    4
    人數(shù)
    2
    2
    6
    12
    13
    4
    3

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    初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)電子課本

    20.1.2 中位數(shù)和眾數(shù)

    版本: 人教版

    年級(jí): 八年級(jí)下冊(cè)

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