
如何求出圖中梯形的面積?與同伴說一說你的看法。
可以把梯形轉(zhuǎn)化為以前學過的圖形。
比較轉(zhuǎn)化前后圖形之間的關(guān)系。
平行四邊形的面積=底×高
梯形的面積=(上底+下底)×高÷2
把梯形轉(zhuǎn)化成學過的圖形,并比較轉(zhuǎn)化前后圖形的面積。
怎樣計算梯形的面積?想一想并與同伴交流。
梯形的上底和下底加起來剛好是
轉(zhuǎn)化后的平行四邊形的高與原來梯形的高
梯形的面積:_______________
如果用s表示梯形的面積,用a和b分別表示梯形的上底和下底,用h表示梯形的高,那么,梯形的面積公式可以寫成:s=__________________
(上底+下底)×高÷2
(20+80)×40÷2=2000(m2)
你是怎么得到梯形的面積公式的?⑴做一做,說一說。⑵數(shù)學迷是這么做的,你能看懂嗎?
滑梯側(cè)面的形狀是一個梯形,已知梯形的上底是2m,下底是5m,高是1.8m,求出它的面積。
(2+5)×1.8÷2=6.3(m2)
答:面積是6.3平方米。
在方格紙上畫一個梯形,高是4cm,上底是5cm,下底是7cm,這個梯形的面積是多少平方厘米?(每個小方格的邊長表示1cm)
先測量,再計算下列圖形的面積,并與同伴交流。
(3+8)×6÷2=33(根)答:這堆圓木有33根。
這堆圓木有幾根,你能列式計算嗎?
這節(jié)課你有什么收獲?還有什么疑問嗎?
這是一份北師大版五年級上冊四 多邊形的面積5 探索活動:梯形的面積教學課件ppt,共21頁。PPT課件主要包含了平面圖形的面積,探究新知,達標檢測,課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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