
用附頁3中圖1的紙條,量一量數(shù)學書的長和寬格式多少。
用紙條量數(shù)學書的寬,正好3次量完。
用紙條量數(shù)學書的長,量了4次,剩下的怎么辦?
你能幫淘氣繼續(xù)量下去嗎?看一看,再用附頁3中圖1的紙條量一量。
紙條對折去量,還是不能正好量完。
再對折,這部分的長度與紙條的長度的 差不多。
下面是一個“分數(shù)墻”,填一填,想一想,你發(fā)現(xiàn)了什么?
像 這樣的分數(shù)叫做分數(shù)單位。
制作一張紙條,以它為單位測量教室中某些物品的長度。測量前先估計,再記錄實際測量的結(jié)果并與同伴交流。
10cm=( )dm
1元=( )角
觀察下圖中的分數(shù),在括號里填上適當?shù)臄?shù)。
⑴3個 是( ), 里有( )個 , ( )個 是1。
⑵在這些分數(shù)中,最接近0的是( ),最接近1 的是( )。
下面哪些分數(shù)更接近0,哪些分數(shù)更接近1?分別填入圈內(nèi),并嘗試說明理由。
這節(jié)課你有什么收獲?還有什么疑問嗎?
這是一份北師大版五年級上冊2 分數(shù)的再認識(二)教學ppt課件,共21頁。PPT課件主要包含了復習導入,探究新知,隨堂練習,元=角,接近0,接近1,課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學五年級上冊2 分數(shù)的再認識(二)教學課件ppt,共35頁。PPT課件主要包含了學習目標,情境導入,圈一圈填一填,探索新知,歸納總結(jié),當堂檢測,角是1元的,接近0,接近1,課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學數(shù)學北師大版五年級上冊2 分數(shù)的再認識(二)示范課課件ppt,共29頁。PPT課件主要包含了課前準備,支鉛筆,把尺子,對折一次,對折二次,分數(shù)墻,接近0,接近1,回顧總結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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