第3課時(shí) 解決問(wèn)題(2)


【教學(xué)內(nèi)容】教材第85頁(yè)例2。


【教學(xué)目標(biāo)】


1.理解并掌握百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)或分?jǐn)?shù)的方法,能正確熟練地進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與小數(shù)和分?jǐn)?shù)的互化。


2.會(huì)解決求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的問(wèn)題。


3.培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力和遷移解決問(wèn)題的能力。


【教學(xué)重難點(diǎn)】


重點(diǎn):百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)、分?jǐn)?shù)的方法。


難點(diǎn):理解用百分?jǐn)?shù)乘法列式的算理。


【教學(xué)過(guò)程】


一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備


1.把下面各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。


0.37 1.45 0.99 6


2.把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。





以上每題先由學(xué)生獨(dú)立完成,做后集體訂正,并請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)轉(zhuǎn)化的過(guò)程。


3.什么樣的分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)?什么樣的分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)?


學(xué)生回顧后,指名口答,集體訂正。





二、自主探究


1.教學(xué)第85頁(yè)例2。


(1)理解題意,擇取信息。


(2)求一個(gè)數(shù)的百分之幾和求一個(gè)數(shù)的幾分之幾定義一樣嗎?為什么?


(3)怎樣列式?


(4)如何計(jì)算?討論交流


(5)學(xué)生探究嘗試。


(6)交流小結(jié)方法:


小數(shù)(觀察:怎樣轉(zhuǎn)化?)


百分?jǐn)?shù) 分母是100的分?jǐn)?shù)


最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)


(7)根據(jù)剛才的討論和計(jì)算,說(shuō)一說(shuō)如何把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)或小數(shù)


學(xué)生回答,教師板書(shū):


分?jǐn)?shù)


百分?jǐn)?shù)


化成分母是100的分?jǐn)?shù),能約分的要約分








小數(shù)


百分?jǐn)?shù)


只要小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)……





(8)完成教材第85頁(yè)“做一做”第1題(下一排),指名練習(xí),集體訂正。





三、實(shí)踐應(yīng)用


1.完成教材練習(xí)十八第8題。(先填后說(shuō)算法)


2.完成教材練習(xí)十八第7題。(先填,后觀察相等的分?jǐn)?shù)、小數(shù)與百分?jǐn)?shù)的關(guān)系)


3.完成教材練習(xí)十八第12題。(交流討論)


4.完成教材練習(xí)十八第14題。(先計(jì)算,后比較)


5.完成教材練習(xí)十八第15題。(嘗試后說(shuō)出你的思路)


四、課堂小結(jié)


這節(jié)課你有什么收獲?談一談。


五、課堂作業(yè)


教材練習(xí)十八第9、10題。


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6 百分?jǐn)?shù)(一)

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