Mdule 1


Unit 1


I’m Sam.


【教學(xué)目標(biāo)】


知識(shí)目標(biāo)：?jiǎn)柡蚝偷绖e、簡(jiǎn)單的自我介紹。


問候和道別、簡(jiǎn)單的自我介紹。


語法(結(jié)構(gòu)、句子)：


問候:Hell. / Hi. / Gd mrning.


道別:Gdbye. / Bye-bye.


自我介紹:I’m…


詞匯


聽


能在聽錄音的過程中從語句中辨別出如下單詞:I, am, hell(hi), gdbye(bye-bye),


說


能在句子中正確使用如下單詞:I, am, hell, gdbye, bye-bye


讀


能在圖片的提示下、跟著錄音在語句中正確朗讀出如下單詞:I, hell, gdbye,


語言技能目標(biāo)


聽


能夠聽懂問候、自我介紹和道別的句子:Hell. Gdbye.


說


能夠運(yùn)用表示問候、自我介紹和道別的句子,簡(jiǎn)單地與他人溝通:Hell. I’m Sam.. Gdbye.


讀


能夠在圖片的幫助下指讀課文中的句子:Hell. I’m Sam.. Gdbye.


【學(xué)情分析】


雖說本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容少且簡(jiǎn)易,但是對(duì)于沒有任何英語基礎(chǔ)的英語的初學(xué)者的農(nóng)村孩子,學(xué)習(xí)這樣的內(nèi)容也會(huì)感到有些吃力。教學(xué)中,除讓學(xué)生聽懂本課日常用語以外,還應(yīng)讓學(xué)生敢說、會(huì)說。學(xué)生對(duì)于打招呼和道別用語Hell./Hi . Gdbye./Bye-Bye. 的發(fā)音比較熟悉,而對(duì)于自我介紹用語I'm ...的發(fā)音不容易到位,學(xué)習(xí)起來較難,教師要適時(shí)糾正。


【教學(xué)重難點(diǎn)】


重難點(diǎn)：


1.學(xué)生基本能聽懂會(huì)說:“Hell, Hi, Gdbye, bye-bye”并進(jìn)行互相問候,打招呼。


2.學(xué)會(huì)運(yùn)用句型“I’m…”進(jìn)行自我介紹。


3.要求學(xué)生注意I’m中m的發(fā)音,不要吞音,發(fā)音要到位。


4.強(qiáng)調(diào)Gdbye和Bye-bye的正確發(fā)音


【教學(xué)過程】


Step 1：Warm-up 


1.教師在走進(jìn)教室時(shí)熱情地向同學(xué)們打招呼說:Hell或Hi.與近處的同學(xué)握手,向遠(yuǎn)處的同學(xué)揮手。表揚(yáng)那些用英語向師打招呼的同學(xué)說:Very gd!


2.用英語告訴學(xué)生本人名字,說:I’m MsYang . 啟發(fā)孩子可以用I’m 來介紹自己。孩子初步了解hell和hi以及I’m。


3.出示四個(gè)小朋友,分別介紹。


Step 2： Presentatin 


1. 問候:Hell. / Hi. / Gd mrning.


道別:Gdbye. / Bye-bye.


自我介紹:I’m…


能在聽錄音的過程中從語句中辨別出如下單詞:I, am, hell(hi), gdbye(bye-bye),


能在句子中正確使用如下單詞:I, am, hell, gdbye, bye-bye


能在圖片的提示下、跟著錄音在語句中正確朗讀出如下單詞:I, hell, gdbye,


能夠聽懂問候、自我介紹和道別的句子:Hell. Gdbye.


能夠運(yùn)用表示問候、自我介紹和道別的句子,簡(jiǎn)單地與他人溝通:Hell. I’m Sam.. Gdbye.


能夠在圖片的幫助下指讀課文中的句子:Hell. I’m Sam.. Gdbye.


2. 【活動(dòng)】學(xué)習(xí)課文及小組活動(dòng)和小組匯報(bào) 評(píng)論


活動(dòng)1:聽音指圖 回答問題。


1.看錄像,跟讀,思考Sam,Daming,Amy和Lingling如何介紹他們自己;在離開學(xué)校時(shí),他們互相道別)。每幅圖上的孩子在說什么?


2.再放錄音,跟讀課文,要求學(xué)生們指著相應(yīng)的說話的人物。 這一段你學(xué)會(huì)了哪些單詞?


3.小組有感情朗讀,回答我們應(yīng)該做什么樣的孩子?


4.小組朗讀展示,分角色表演。


活動(dòng)2:聽音說話 回答問題。


1. 聽音跟讀,思考四個(gè)小朋友是怎樣打招呼的?他們是怎樣做自我介紹的?分手時(shí)候又是怎樣告別的?。


2. 再讀課文,回答在活動(dòng)二中你學(xué)會(huì)了哪些新單詞?


3.分角色有感情朗讀課文,思考:我們應(yīng)該做什么樣的人呢?


4.各小組選一名學(xué)生四個(gè)人臨時(shí)組成一組,表演對(duì)話。


5.向?qū)W生說明Hi和Hell是一樣的。重復(fù)這一活動(dòng),用Hi代替Hell,讀出剩下的對(duì)話,每句都要停頓,讓學(xué)生跟讀。向?qū)W生說明Gdbye和Bye-bye是一樣的。


3. 【活動(dòng)】教師點(diǎn)評(píng) 評(píng)論


回顧我們今天學(xué)會(huì)了哪些單詞?


我們還學(xué)會(huì)了哪些情景對(duì)話呢?


全班齊讀課文,回答(我們要做懂禮貌的好孩子。見面招呼:hell,hi。告別要說:bye-bye或者gdbye。)


4. 【活動(dòng)】鞏固提高 評(píng)論


1、對(duì)話表演


學(xué)生四人一組練習(xí)對(duì)話并進(jìn)行表演。


2、歌謠練習(xí)


Hell,hell,I’m Amy .


Hi,hi,I’m Sam.


Gdbye,gdbye,Amy.


Bye-bye,bye-bye,Sam.


3.繞口令。


Hell, hell, hi.


Hell, hell, hi, hi.


Hell, hell, hi.


Hell, hell, hi.


Bye-bye, bye-bye, bye.


Bye-bye, bye-bye, bye.


Bye-bye, bye-bye, gdbye


Bye-bye, bye-bye, bye.


4.我會(huì)做:男女生互動(dòng):Hell!


Hi!


I’m…


Gdbye!


Bye-bye!


5. 【活動(dòng)】課堂測(cè)試 評(píng)論


1.看圖,判斷對(duì)錯(cuò)。


2.選擇題,怎樣做有禮貌。


Step 3： Hmewrk 


課后作業(yè)課后作業(yè)模仿每位小朋友的發(fā)音,Sam,Daming,Amy和Lingling,看你模仿誰最像!


相關(guān)教案

英語三年級(jí)上冊(cè)Module 2Unit 1 I'm Ms Smart.教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份英語三年級(jí)上冊(cè)Module 2Unit 1 I'm Ms Smart.教學(xué)設(shè)計(jì)，共3頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)情分析，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)英語外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))三年級(jí)上冊(cè)Unit 2 How are you?教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份小學(xué)英語外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))三年級(jí)上冊(cè)Unit 2 How are you?教學(xué)設(shè)計(jì)，共4頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)情分析，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)英語外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))三年級(jí)上冊(cè)Unit 1 How many?教案設(shè)計(jì)：

這是一份小學(xué)英語外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))三年級(jí)上冊(cè)Unit 1 How many?教案設(shè)計(jì)，共5頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)情分析，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過程，設(shè)計(jì)意圖等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

小學(xué)英語外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))三年級(jí)上冊(cè)Unit 1 What's this?教案

小學(xué)英語外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))三年級(jí)上冊(cè)Unit 1 What's this?教案
小學(xué)英語外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))三年級(jí)上冊(cè)Unit 1 Is it a monster?教案設(shè)計(jì)

小學(xué)英語外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))三年級(jí)上冊(cè)Unit 1 Is it a monster?教案設(shè)計(jì)
外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))三年級(jí)上冊(cè)Unit 1 This is my mother教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))三年級(jí)上冊(cè)Unit 1 This is my mother教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))三年級(jí)上冊(cè)Module 10Unit 1 This is his head.教案

外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))三年級(jí)上冊(cè)Module 10Unit 1 This is his head.教案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)英語外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))三年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

Unit 1 I'm Sam.

版本： 外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))

年級(jí)： 三年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部