
這是一份初中數(shù)學(xué)冀教版七年級(jí)上冊(cè)第一章 有理數(shù)1.5 有理數(shù)的加法精品課件ppt,共24頁(yè)。PPT課件主要包含了我是火炬手,有理數(shù)加法法則一,加數(shù)異號(hào),加數(shù)的絕對(duì)值不相等,加數(shù)絕對(duì)值相等,有理數(shù)加法法則二,有理數(shù)加法法則三,-50m,-40m,-30m等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1.了解有理數(shù)加法的意義;2.初步掌握有理數(shù)的加法法則;(重點(diǎn))3.能準(zhǔn)確地進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算,并能運(yùn)用其解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.(難點(diǎn))
(+1) +(-1)=
動(dòng)物王國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì),螞蟻當(dāng)火炬手,它第一次從數(shù)軸上的原點(diǎn)上向正方向跑一個(gè)單位,接著向負(fù)方向跑一個(gè)單位.螞蟻經(jīng)過(guò)兩次運(yùn)動(dòng)后在哪里?如何列算式?
一只可愛(ài)的小狗,在一條東西走向的筆直公路上行走,現(xiàn)規(guī)定向東為正,向西為負(fù).
如果小狗先向東行走2米,再繼續(xù)向東行走1米,則小狗兩次一共向哪個(gè)方向行走了多少米?
解:小狗一共向東行走了(2+1)米,寫(xiě)成算是為:
(+2)+(+1)= +(2+1)(米)
如果小狗先向西行走2米,再繼續(xù)向西行走1米,則小狗兩次一共向哪個(gè)方向行走了多少米?
解:兩次行走后,小狗向西走了(2+1)米.用算式表示:
(- 2)+(- 1)= -(2 + 1)(米)
你從上面兩個(gè)式子中發(fā)現(xiàn)了什么?
同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加.
(1) 如果小狗先向西行走3米,再繼續(xù)向東行走2米,則小狗兩次一共向哪個(gè)方向行走了多少米?
小狗兩次一共向西走了(3-2)米.用算式表示為:
-3+(+2)=-(3-2)(米)
(2) 如果小狗先向西行走2米,再繼續(xù)向東行走3米,則小狗兩次一共向哪個(gè)方向行走了多少米?
小狗兩次一共向東走了(3-2)米.用算式表示為:
-2+(+3)=+(3-2)(米)
(3) 如果小狗先向西行走2米,再繼續(xù)向東行走2米,則小狗兩次一共向哪個(gè)方向行走了多少米?
解:小狗一共行走了0米.寫(xiě)成算式為:
(-2)+(+2)= 0(米)
-2 + (+3) = +(3-2) -3 + (+2)= -(3-2) -2 + (+2)= (2-2)
你從上面三個(gè)式子中發(fā)現(xiàn)了什么?
異號(hào)兩數(shù)相加,絕對(duì)值相等時(shí)和為0;絕對(duì)值不相等時(shí),取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.
如果小狗先向西行走3米,然后在原地休息,則小狗向哪個(gè)方向行走了多少米?
小狗向西行走了3米.寫(xiě)成算式為:
(-3)+0= -3(米)
一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù).
(1)(+8)+(+5) =+(8+5) =+13.
異號(hào)兩數(shù)相加,絕對(duì)值相等時(shí)和為0.
(2)(+2.5)+(-2.5) =0.
異號(hào)兩數(shù)相加,絕對(duì)值不相等時(shí),取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.
(1)對(duì)于有理數(shù)的加法法則,關(guān)鍵是抓住“符號(hào)”與求“絕對(duì)值的和(差)”.“符號(hào)”——同號(hào)相加取“相同的符號(hào)”,異號(hào)相加取“絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)”.“絕對(duì)值的和(差)”——同號(hào)做加法,異號(hào)做減法,即大數(shù)減去小數(shù)(較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值).(2)一個(gè)有理數(shù)由符號(hào)和絕對(duì)值兩部分組成,在進(jìn)行加法運(yùn)算時(shí),首先要確定和的符號(hào),然后再求絕對(duì)值.
例2 海平面的高度為0m.一艘潛艇從海平面先下潛40m,再上升15m.求現(xiàn)在這艘潛艇相對(duì)于海平面的位置.(上升為正,下潛為負(fù))
解:潛水艇下潛40m,記作-40m;上升15m,記作+15m.根據(jù)題意,得(-40)+(+15)=-(40-25)=-25(m)答:現(xiàn)在這艘潛艇位于海平面下25米處.
在解與有理數(shù)加法有關(guān)的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題時(shí),先利用正負(fù)數(shù)表示實(shí)際問(wèn)題中的量,再列式計(jì)算.
足球循環(huán)賽中,紅隊(duì)勝黃隊(duì)4:1,黃隊(duì)勝藍(lán)隊(duì)1:0,藍(lán)隊(duì)勝紅隊(duì)1:0,計(jì)算各隊(duì)的凈勝球數(shù).
解:每個(gè)隊(duì)的進(jìn)球總數(shù)記為正數(shù),失球總數(shù)記為負(fù)數(shù), 這兩數(shù)的和為這隊(duì)的凈勝球數(shù). 三場(chǎng)比賽中,紅隊(duì)共進(jìn)4球,失2球,凈勝球數(shù)為 (+4)+(-2)=+(4-2)=2. 黃隊(duì)共進(jìn)2球,失4球,凈勝球?yàn)? (+2)+(-4)=-(4-2)=-2. 籃球共進(jìn)1球,失1球,凈勝球數(shù)為(+1)+(-1)=0..
(1)(-0.6)+(-2.7); ? (2)3.7+(-8.4);?(3)(-0.6)+3; (4)3.22+1.78;(5)7+(-3.3);?? (6)(-1.9)+(-0.11);(7)(-9.18)+6.18; (8)4.2+(-6.7).
答案:(1)-3.3; (2)-4.7; (3)2.4; (4)5; (5)3.7; (6)-2.01; (7)-3; (8)-2.5.
2.用“>”或“<”號(hào)填空:(1)如果a>0,b>0,那么a+b 0;(2)如果a<0,b<0,那么a+b 0;(3)如果a>0,b<0,|a|>|b|,那么a+b 0;(4)如果a<0,b>0,|a|>|b|,那么a+b 0.
3.分別根據(jù)下列條件,利用|a|與|b|表示a與b的和:(1)a>0,b>0;?????? (2) a<0,b<0;(3)a>0,b<0,|a|>|b|;????(4)a>0,b<0,|a|<|b|.
4. 一只小蟲(chóng)從某點(diǎn)O出發(fā)在一條直線上爬行,規(guī)定向右爬行為正,向左爬行為負(fù).小蟲(chóng)共爬行5次,小蟲(chóng)爬行的路程依次記為(單位:厘米):-5,-3,+10,-4,+8.(1)小蟲(chóng)最后的位置在哪里?(2)若小蟲(chóng)的爬行速度保持不變,共用了6分鐘,則小蟲(chóng)的爬行速度是多少?
解:(1)(-5)+(-3)+(+10)+(-4)+(+8)=-8+(+10)+(-4)+(+8)=+2+(-4)+(+8)=-2+(+8)=6(厘米).(2)|-5|+|-3|+|+10|+|-4|+|+8|=5+3+10+4+8=30(厘米),30÷6=5(厘米/分).答:小蟲(chóng)最后在離出發(fā)點(diǎn)右側(cè)6厘米處.小蟲(chóng)的爬行速度為5厘米/分.
這是一份初中數(shù)學(xué)湘教版七年級(jí)上冊(cè)1.4.1有理數(shù)的加法教案配套ppt課件,文件包含教學(xué)課件七上·湘教·141有理數(shù)的加法第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則pptx、141有理數(shù)的加法第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共23頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)滬科版七年級(jí)上冊(cè)1.5 有理數(shù)的乘除教案配套課件ppt,文件包含15有理數(shù)的乘除第1課時(shí)pptx、上??萍及嬷袑W(xué)數(shù)學(xué)七年級(jí)上第1章有理數(shù)15有理數(shù)的乘除第1課時(shí)教學(xué)詳案docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共14頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)冀教版七年級(jí)上冊(cè)1.5 有理數(shù)的加法課文配套課件ppt,共25頁(yè)。PPT課件主要包含了創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,觀察與思考,找規(guī)律,例1計(jì)算,8+5,=-13,7-4,=+3,9-3,=-6等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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