4.2 用9的乘法口訣求商
1.熟記9的乘法口訣并運用9的乘法口訣進行計算。 (重點)2.用9的乘法口訣進行計算。探索9的乘法口訣的規(guī)律。 (重點、難點）
看圖列式并計算。 （ ）×（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）
填一填。（ ）×4=24 （ ）×7=35 9×（ ）=36 64÷（ ）=8 （ ）÷ 5=6 （ ）×（ ）=81
把下面的口訣補充完整。
根據(jù)信息，你能利用手中的學具擺一擺嗎？
上節(jié)課我們還有一個問題沒有解決呢，讓我們一起來看一看。
自主直觀地探索用9的乘法口訣求商。
誰能看圖列出三個算式？
（ ）×（ ）＝（ ）
（ ）÷（ ）＝（ ）
解決上面的問題用的是哪句口訣？
在口算這兩道除法算式的時候，我們要根據(jù)算式想所對應的乘法口訣，也就是先看除數(shù)，除數(shù)是幾就想幾的乘法口訣。
你們是怎么想到用這句口訣的？
誰能用乘法口訣很快算出它們的得數(shù)？　　　
第一組算式你用的是哪一句口訣？
誰能用乘法口訣很快算出它們的得數(shù)？　　　
看來同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法算式和兩道除法算式的結(jié)果，口訣的作用可真大啊！
你能很快算出它們的結(jié)果嗎？　　　
誰來匯報一下，并說說你是怎么算的。
看來除數(shù)是幾，我們就想幾的乘法口訣，這樣就能算得又快又對。而且除數(shù)不變，被除數(shù)變了，商會發(fā)生變化。
有40包糖，最少拿出幾包后，可以平均分給9個同學？
答：最少拿出36包后，可以平均分給9個同學。
從40包中拿出36包糖后，還剩下4包糖。4包糖能平均分給9個同學嗎？肯定不能。
4×9=36（包）40-36=4（包）
答：最少拿出4包后，可以平均分給9個同學。
乘法口訣探索9的乘法口訣規(guī)律
（1）求商的方法。（2）看除數(shù)是9，就想9的乘法口訣。（3）除數(shù)不變，被除數(shù)變了，商也會有變化。
1.把下面的口訣補充完整。
49－30= 18÷2＝ 48÷8＝
56÷7＝ 6×8＝36÷4＝
45÷5＝35－7＝21÷3＝
42÷6＝63÷9＝18＋9＝
誰愿意來匯報一下你的計算結(jié)果？　　　
比賽開始！看誰算得對。
49－30＝18÷2＝48÷8＝
56÷7＝6×8＝36÷4＝
都有哪些同學算對了？　　　
看來我們在口算的時候，一定要認真看清每一道題的運算符號??！只有這樣才能算對。
3. 請你用連一連、寫一寫、畫一畫的方法幫助每個 小動物找到自己的家。
小動物們非常感謝大家?guī)椭鼈冋业搅俗约旱募摇?br/>（一）9的乘法口訣規(guī)律：（1）每個積的十位數(shù)字和個位數(shù)字的和都是9。 （2）2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 9×9=81 8×9=72 7×9=63 6×9=54 這4對算式積的個位數(shù)字與十位數(shù)字是顛倒的。
（二） 利用9的乘法口訣進行計算：除數(shù)是9，我們就想9的乘法口訣，這樣就會算得又快又對。延伸到其他乘法口訣，除數(shù)是幾，就想幾的乘法口訣。

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