學(xué)習(xí)目標(biāo):


經(jīng)歷運(yùn)用試驗(yàn)的方法說明勾股定理逆定理是正確的過程,在數(shù)學(xué)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的探究意識(shí)和合作交流的習(xí)慣。


掌握勾股定理逆定理和他的簡單應(yīng)用


重點(diǎn)難點(diǎn):


重點(diǎn): 能熟練運(yùn)用勾股定理逆定理解決實(shí)際問題


難點(diǎn):用面積證勾股定理能熟練運(yùn)用勾股定理逆定理解決實(shí)際問題


1.把握勾股定理的逆定理;


2,用勾股定理的逆定理判定一個(gè)三角形是不是直角三角形。


學(xué)習(xí)過程


1.勾股定理的逆定理:如果三角形的三邊長a、b、c有下面關(guān)系:


a+b= c,那么這個(gè)三角形是直角三角形。


注意:勾股定理是直角三角形的性質(zhì)定理,而勾股定理的逆定理是直角三角形的判定定理。


1.用勾股定理的逆定理判定一個(gè)三角形是否是直角三角形的步驟:


(1)首先求出最大邊(如c);


(2)驗(yàn)證a+b與c是否具有相等關(guān)系;


若c2=a2+b,則△ABC是以∠C=90°的直角三角形。


若c2 ≠a2+b,則△ABC不是直角三角形。


2.直角三角形的判定方法小結(jié):


(1)三角形中有兩個(gè)角互余;


(2)勾股定理的逆定理;


3.緊記一些常用的勾股數(shù),將為我們應(yīng)用勾股定理逆定理帶來方便,如3、4、5;5、12、13;6、8、10;12、16、20等。


四、典型例題


例1. 在中,,于D,求證:


(1)


(2)


分析:在圖中有與三個(gè)直角三角形,利用勾股定理可以求證。


證明:


(1)





(2)又














例2、 已知中,,求AC邊上的高線的長。


分析:首先通過所給的三角形的三邊長,判斷出所求高線長的三角形為直角三角形,并且要求的為斜邊上的高線,通過勾股定理可解,未知量可用方程的思想求得。


解:


為,且


作于D


設(shè),則








答:AC邊上的高線長為。




















例3.已知:如圖,△ABC中,AB=AC,D為BC上任一點(diǎn),





求證:AB2-AD2=BD·DC


思路分析:通常遇到等腰三角形問題,都是作底邊上的高轉(zhuǎn)化為直角三角形,再按解直角三角形的思路探索。本例首先作AE⊥BC于E,便出現(xiàn)兩個(gè)全等的直角三角形。


由AB=ACBE=EC


結(jié)論又以平方差“面目”出現(xiàn),也就告知我們應(yīng)用勾股定理是打開思路的好方法,那么在Rt△ABE,Rt△ADE中,由勾股定理,得


AB2-AD2=BE2-DE2


AB2=AE2+BE2


AD2=AE2+DE2


由于BE、DE均在一條直線BC上,通常是平方差公式進(jìn)行因式分解,轉(zhuǎn)化為求同一條線段的和差問題,使結(jié)論明朗化,于是


AB2-AD2=BD·CD


AB2-AD2=(BE+DE)(BE-DE)


結(jié)合圖形知:BE+DE=BD


BE-DE=CE-DE=CD








例4.如圖,已知四邊形ABCD的四邊AB、BC、CD和DA的長分別為3、4、13、12,∠CBA=90°,求S四邊形ABCD


思路分析:遇到四邊形,通常是連對(duì)角線轉(zhuǎn)化為三角形問題,對(duì)本例連對(duì)角線AC為佳,因∠CBA=90°,便出現(xiàn)了直角三角形ABC,由勾股定理可求


AC2=AB2+BC2=32+42=25


在△CAD中,我們又可發(fā)現(xiàn):


AC2+AD2=25+122=169


DC2=132=169


∴AC2+AD2=CD2,由勾股定理逆定理知


∴△ACD為Rt△,且∠DAC=90°


此時(shí),已清晰可知,這個(gè)四邊形由兩個(gè)直角三角形構(gòu)成,求其面積便容易了。


S四邊形ABCD=S△ABC+S△ACD








例5、在正方形ABCD中, F為DC的中點(diǎn), E為BC上一點(diǎn), 且EC = , 求證: ?EFA = 90?


分析: 通過圖形結(jié)構(gòu)和求證本題思路十分明顯, 就是要找Rt, 那就是要通過勾股定理逆定理來完成。


證明: 設(shè)正方形ABCD的邊長為4a


則EC = a, BE = 3a, CF = DF = 2a


在RtABE中


在RtADF中


在RtECF中


由上述結(jié)果可得


由勾股定理逆定理可知AEF為Rt, 且AE是最大邊, 即?AFE = 90?





例6、 已知:如圖,在正方形ABCD中,E,F(xiàn)分別AB,AD上的點(diǎn),又AB=12,EF=10,△AEF的面積等于五邊形EBCDF面積的,求AE,AF的長。


思路分析:依題意知△AEF為Rt△用勾股定理,立馬而定,于是有 EF2=AE2+AF2


設(shè)AE=x,AF=y,又EF2=100,則x2+y2=100 ①








本例未告知AF,AE誰大,所以應(yīng)取兩解.
































相關(guān)學(xué)案

北師大版八年級(jí)上冊2 一定是直角三角形嗎導(dǎo)學(xué)案:

這是一份北師大版八年級(jí)上冊2 一定是直角三角形嗎導(dǎo)學(xué)案,共5頁。

初中數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)上冊2 一定是直角三角形嗎表格導(dǎo)學(xué)案:

這是一份初中數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)上冊2 一定是直角三角形嗎表格導(dǎo)學(xué)案,共3頁。

數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊2 一定是直角三角形嗎導(dǎo)學(xué)案:

這是一份數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊2 一定是直角三角形嗎導(dǎo)學(xué)案,共2頁。學(xué)案主要包含了中考考點(diǎn),學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),學(xué)習(xí)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

數(shù)學(xué)第一章 勾股定理2 一定是直角三角形嗎學(xué)案

數(shù)學(xué)第一章 勾股定理2 一定是直角三角形嗎學(xué)案

初中數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)上冊2 一定是直角三角形嗎導(dǎo)學(xué)案

初中數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)上冊2 一定是直角三角形嗎導(dǎo)學(xué)案

初中數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)上冊2 一定是直角三角形嗎學(xué)案設(shè)計(jì)

初中數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)上冊2 一定是直角三角形嗎學(xué)案設(shè)計(jì)

初中北師大版第一章 勾股定理2 一定是直角三角形嗎導(dǎo)學(xué)案

初中北師大版第一章 勾股定理2 一定是直角三角形嗎導(dǎo)學(xué)案

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)上冊電子課本

2 一定是直角三角形嗎

版本: 北師大版

年級(jí): 八年級(jí)上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號(hào)注冊
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號(hào)注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部