2.解下面的一元一次方程，并說一說解一元一次方程的步驟？
（1）6(x－0.5)
1.將下列各式去括號，并說一說去括號法則.
去括號法則： 1.如果括號外的因數(shù)是正數(shù)，去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相同； 2.如果括號外的因數(shù)是負(fù)數(shù)，去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相反．
某工廠加強節(jié)能措施,去年下半年與上半年相比,月平均用電量減少2 000 kW·h(千瓦·時）,全年用電15 萬 kW·h.這個工廠去年上半年每月平均用電是多少？
上半年的用電量＋下半年的用電量＝全年的用電量
設(shè)上半年每月平均用電量x kW·h，
根據(jù)題意可列方程
6x＋6(x－2000)＝150000
如何化簡這個方程呢?
1 kW·h的電量是指1 kW的電器1 h的用電量.
6x＋6x－12000＝150000
注：方程中有帶帶括號的式子時，去括號是常用的化簡步驟.
6x＋6x＝150000＋12000
某工廠加強節(jié)能措施,去年下半年與上半年相比,月平均用電量減少2 000 kW·h(千瓦·時）,全年用電15 萬 kW·h.這個工廠去年上半年每月平均用電是多少？
你還有其他列方程的方法呢?
根據(jù)題意可列方程
答：這個工廠去年上半年每月平均用電是13500 kW·h.
一艘船從甲碼頭到乙碼頭順流行駛，用了2 h；從乙碼頭返回甲碼頭逆流行駛，用了2.5 h．已知水流的速度是3 km/h，求船在靜水中的速度.
順?biāo)俣龋届o水速度＋水流速度
逆水速度＝靜水速度－水流速度
順?biāo)俣取另標(biāo)畷r間＝逆水速度×逆水時間
設(shè)船在靜水中的速度xkm/h ，根據(jù)題意可列方程
2(x＋3)＝2.5(x－3)
答：船在靜水中的速度27km/h.
一艘輪船航行在A，B兩地之間，已知該船在靜水中的航行速度為12 km/h，輪船順?biāo)叫行栌? h，逆水航行需用10 h，則水流速度和A，B兩地間的距離分別為( ) A. 2 km/h，50 km B. 3 km/h，30 km C. 3 km/h，90 km D. 5 km/h，100 km
某中學(xué)組織七年級師生春游，如果單獨租用45座客車若干輛，剛好坐滿；如果單獨租用60座客車，可少租1輛，且余15個座位．(1)求參加春游的人數(shù)；(2)已知租用45座客車的日租金為每輛250元，60座客車的日租金為每輛300元，問單獨租用哪種客車更合算？解:（1）設(shè)單獨租45座客車需x輛，根據(jù)題意得 45x＝60(x－1)－15， 解得 x＝5， 則 45x＝225，答：春游人數(shù)為225人 （2）45座客車：250×5＝1250(元)， 60座客車：300×4＝1200(元)，答：單獨租用60座客車合算
今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識？
1.解一元一次方程的步驟？2. 如何運用一元一次方程解決實際問題？
1.對于方程2(2x－1)－(x－3)＝1，去括號正確的是( ) A.4x－1－x－3＝1 B.4x－1－x＋3＝1 C.4x－2－x－3＝1 D.4x－2－x＋3＝1
3.解下列方程：(1)2(x－3)＝3(x－5)＋7；(2)10－4(x＋3)＝2(x－1).
4.畢業(yè)在即,九年級某班為紀(jì)念師生情誼,班委會決定花800元班費買兩種不同單價的留念冊,分別給50位同學(xué)和10位任課老師每人一本留做紀(jì)念,其中送給任課老師的留念冊的單價比給同學(xué)的單價多8元.請問這兩種不同留念冊的單價分別為多少元？解：設(shè)送給任課老師的留念冊的單價為x元，根據(jù)題意得 10x＋50(x－8)＝800， 解得 x＝20， 所以 x－8＝12， 答：送給任課老師的留念冊的單價為20元，送給同學(xué)的留念冊的單價為12元

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3.3 解一元一次方程（二）----去括號與去分母

版本： 人教版

年級： 七年級上冊

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