
預(yù)習(xí)案
一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍
1、預(yù)習(xí)目標(biāo)
(1)能區(qū)別物質(zhì)的氣態(tài)、液態(tài)和固體三種形態(tài),能描述這三種物態(tài)的基本特征。
(2)了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。
(3)了解熔化、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別。
(4)了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義。
2、預(yù)習(xí)范圍
教材第十二章第二節(jié)內(nèi)容
二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)
1、水有三種狀態(tài),它們分別是:、、。水的三種狀態(tài)在一定條件下是相互轉(zhuǎn)化的。(選填可以或不可以)。像上面的物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間發(fā)生變化的過程叫做。
我們?cè)诎阉湃氡涞睦鋬鍪液笏Y(jié)成冰,再把冰塊放入飲料中后冰又變成水。生日上的蠟燭受到高溫變成蠟液,一部分蠟液落在桌上后變成固體。路橋施工中工人們把塊狀瀝青放在爐內(nèi)加熱成液體,液體的瀝青灑在路面上以后變成變?yōu)楣虘B(tài).....上面的過程中可以分為兩類:
2、熔化的定義:_________________________________
凝固的定義:_________________________________
3、生活中常見的物質(zhì)中哪些屬于晶體?哪些屬于非晶體?
4熔化熱,凝固熱
三、預(yù)習(xí)檢測(cè)
1、下列固體中屬于晶體的是( )
玻璃 B.石蠟 C.鐵塊 D.瀝青
2、攝氏度規(guī)定,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為( )
A.0℃ B.10℃ C.40℃ D.100℃
3、如圖是從實(shí)驗(yàn)得到的海波熔化圖象,下列有關(guān)它的說法中,正確的是( )
A.圖象中的AB段表示熔化過程
B.圖象的CD段表示熔化過程
C.在BC段所表示的過程中,海波繼續(xù)吸熱
D.在BC段所表示的過程中,海波不吸熱也不放熱
探究案
一、合作探究
1、下列現(xiàn)象屬于什么物態(tài)變化?
⑴春天,冰雪消融是:______;⑵鐵水澆入模子鑄成鐵件是:______。
2、固體分晶體和________兩類。在松香、萘、冰、玻璃、鐵、蜂蠟中,屬于晶體的是:__________________________,它們都有固定的________。
3、一同學(xué)做某種物質(zhì)熔化的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)這種物質(zhì)的溫度達(dá)到36℃時(shí),每隔1分鐘記錄一次溫度,得到下面一組記錄數(shù)據(jù):36℃、39℃、42℃、45℃、48℃、48℃、48℃、51℃、54℃、57℃,這種物質(zhì)是:______體,這種物質(zhì)是:________。
4、夏天喝飲料常加些冰塊,這種做法用到的物理知識(shí)是:___________________。
5、人們用鎢做燈絲,是因?yàn)殒u具有:_________________。
6、有甲、乙兩盆水,里面都有沒有熔化的冰塊,甲盆放在陽光下,乙盆放在陰涼處,在冰塊未熔化完以前,甲盆水的溫度______乙盆水的溫度。
二、隨堂檢測(cè)
1、下列關(guān)于“鐵”的說法中正確的是( )
A.鐵熔化時(shí)有固定的溫度,說明鐵是非晶體
B.家庭電路中的保險(xiǎn)絲燒斷之后可以用鐵絲代替
C.工業(yè)煉鐵發(fā)生的反應(yīng)是置換反應(yīng)
D.鐵在潮濕的空氣中容易生銹
2、在研究固體的熔化規(guī)律時(shí),下列哪些儀器是需要的?( )
A.石棉網(wǎng) B.滴管 C.燒瓶 D.酒精燈
3、如圖所示表示甲、乙兩種物質(zhì)熔化時(shí)的圖象,其中判斷正確的是( )
A.甲是晶體、乙是非晶體 B.甲是非晶體、乙是晶體
C.甲、乙都是晶體D.甲、乙都是非晶體
參考答案
預(yù)習(xí)案
C
A
C
探究案
D
AD
A
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這是一份初中物理滬科版九年級(jí)全冊(cè)第二節(jié) 熔化與凝固學(xué)案,共4頁。
這是一份初中滬科版第三節(jié) 電能的輸送導(dǎo)學(xué)案,共4頁。學(xué)案主要包含了預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍,預(yù)習(xí)要點(diǎn),預(yù)習(xí)檢測(cè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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