12.2熔化和凝固
【知識梳理】
（一）熔化：
1.定義：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化；晶體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)。
2.熔化過程的特點(diǎn)：物質(zhì)熔化過程中要吸收熱量；對晶體來說，熔化時(shí)固、液共存，物質(zhì)溫度不變。
3.晶體熔化的條件：（1）溫度達(dá)到熔點(diǎn)，（2）繼續(xù)吸熱。
（二）凝固：
1.定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固，熔化和凝固是可逆的兩個(gè)物態(tài)變化過程。
2.凝固過程的特點(diǎn)：固、液共存，晶體凝固時(shí)要放出熱量，溫度不變。
3.凝固點(diǎn)：晶體凝固時(shí)的溫度叫凝固點(diǎn)，同種物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。
4.凝固的條件：（1）達(dá)到凝固點(diǎn)，（2）繼續(xù)放熱。
（三）晶體和非晶體：
1.晶體：熔化時(shí)有固定熔點(diǎn)的物質(zhì)，常見的晶體有金屬、鉆石、冰、食鹽、石墨等；
2.非晶體：熔化時(shí)沒有固定熔點(diǎn)的物質(zhì)，常見的非晶體有石蠟、松香、玻璃、瀝青等。
3.晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點(diǎn)（熔化時(shí)溫度不變，繼續(xù)吸熱），非晶體沒有熔點(diǎn)（熔化時(shí)溫度不斷升高，繼續(xù)吸熱）。
【易錯(cuò)點(diǎn)】
1.晶體溫度達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)，狀態(tài)是不確定的。有可能為固態(tài)（剛達(dá)到熔點(diǎn)，還沒有開始熔化），有可能是固液共存狀態(tài)（正處于熔化過程中），有可能是液態(tài)（熔化過程剛剛結(jié)束，溫度還未開始上升）。
2. “熔化”和“溶化”的區(qū)別
熔化是物質(zhì)吸熱后從固態(tài)變成液態(tài)，如冰化成水。溶化是固態(tài)物質(zhì)在液體中分散開來的過程，如鹽溶于水中變成鹽水。
【規(guī)律總結(jié)】
1.判斷熔化、凝固的方法
（1）首先判斷物質(zhì)的初始狀態(tài)和終了狀態(tài)。
（2）然后根據(jù)定義確定是熔化還是凝固.如果初始狀態(tài)是固態(tài),終了狀態(tài)為液態(tài)則是熔化;如果初始狀態(tài)為液態(tài),終了狀態(tài)為固態(tài)則是凝固。
2.判斷熔化、凝固圖象的方法
（1）晶體的熔化和凝固圖象均有一段水平線,而非晶體則沒有。
（2）非晶體熔化圖象均呈上升趨勢,凝固圖象均呈下降趨勢。
【典例分析】
（2021 江蘇無錫）如圖所示，我國“祝融”號火星車已成功著陸火星表面?；鹦擒嚿习惭b的太陽能板能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，為科學(xué)儀器供電?；鹦擒図敳堪惭b了集熱窗，里面裝有“正十一烷”，其熔點(diǎn)為-26℃，白天，火星表面溫度可升高至35℃，這種物質(zhì)會______（選填“吸收”或“放出”）熱量而熔化；夜間，火星表面溫度會下降到-60℃以下，這種物質(zhì)會______（填物態(tài)變化名稱）而放出熱量。
【思路小結(jié)】
晶體熔化的條件是：達(dá)到熔點(diǎn)并繼續(xù)吸熱；凝固的條件是：達(dá)到凝固點(diǎn)并繼續(xù)放熱。分析題目信息，知道該物質(zhì)為晶體，達(dá)到熔點(diǎn)并不斷吸熱即可熔化，環(huán)境溫度低于熔點(diǎn)，該物質(zhì)就會放熱并凝固。
【真題操練】
1．（2021 四川眉山）下列物態(tài)變化中，屬于熔化現(xiàn)象的是（ ）
A．冬天，人嘴里呼出“白氣”
B．夏天，人吃冰棒感覺涼爽
C．用紙鍋燒水，水沸騰但鍋不會燃燒
D．游泳的人剛從水中出來，感覺特別冷
2．（2021 山東菏澤）下面四幅圖片所展示的自然現(xiàn)象中，屬于凝固現(xiàn)象的是（ ）
A．冰雪融化B．滴水成冰
C．氣結(jié)成露D．氣凝結(jié)霜
3．（2021 廣西桂林）下列物體中屬于晶體的是（ ）
A．橡膠B．瀝青C．冰塊D．石蠟
4．如圖所示， 由冰的熔化曲線可知（ ）
A．冰是非晶體
B．冰的熔點(diǎn)為0℃
C．冰的熔化過程經(jīng)歷了5min
D．冰在熔化過程中，吸收熱量，溫度持續(xù)升高
5．（2021 天津）“奮斗者”號載人潛水器的殼體使用了我國白主研發(fā)的新型高強(qiáng)、高韌鈦合金。金屬鈦是一種晶體，其熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象為圖中的（ ）
A．B．C．D．
6．（2020 遼寧八年級期中）把一塊 0℃的冰塊放入0℃的水中（周圍環(huán)境溫度為 0℃），會看到冰的體積（ ）
A．不變B．變小C．變大D．無法確定
7．（2019 湖南衡陽八年級期中）瀝青由固態(tài)熔化成液態(tài)，下列圖像能正確表示這一過程的是（ ）
A．B．
C．D．
8．（2019 湖南衡陽八年級期中）用銅塊澆鑄銅像的過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）
A．凝固過程B．先熔化，后凝固C．熔化過程D．先凝固，后熔化
9．（2021 廈門市九年級月考）如圖是某物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度﹣時(shí)間圖象，下列從信息正確的是（ ）
A．在BC段物質(zhì)吸熱，溫度保持不變B．在0至5min物質(zhì)處固液共存狀態(tài)
C．這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)是40℃D．在CD段物質(zhì)處于液態(tài)
10．如圖是一款新型水杯，在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能。使用時(shí)，將水杯上下晃動幾分鐘，可以將100℃的開水降溫至55℃左右的溫水，也可以將冷水升溫至55℃左右的溫水，這款水杯被廣泛稱為“55°杯”，“55°杯”的工作原理是（ ）
A．首次使用時(shí)，必須加注冷水；降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時(shí)利用熔化吸熱
B．首次使用時(shí)，必須加注熱水；降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時(shí)利用凝固放熱
C．首次使用時(shí)，加注冷熱水均可；降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時(shí)利用凝固放熱
D．首次使用時(shí)，加注冷熱水均可；降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時(shí)利用熔化吸熱
11．（2021 遼寧沈陽）如圖所示，制作冰糖葫蘆時(shí)將洗凈的山楂穿在竹簽上，將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖熔化為糖漿后，將山楂放入鍋中蘸上糖漿，等待山楂上的糖漿______（“吸收”或“放出”）熱量______（填物態(tài)變化名稱）成固態(tài)，酸甜可口的冰糖葫蘆就做好了。
12．（2020·武漢市梅苑學(xué)校八年級月考）夏天玲玲媽媽網(wǎng)購了一份水果，打開時(shí)發(fā)現(xiàn)包裝袋中還有少量冰塊，這是利用冰塊___________（填物態(tài)變化名稱）過程___________熱量，對水果保鮮。玲玲利用家中的體溫計(jì)每天檢測自己的體溫，一天早上正確使用體溫計(jì)測出體溫是36.5℃，沒有甩就測量媽媽的體溫，發(fā)現(xiàn)也是36.5℃，那媽媽的體溫___________（選填“有可能”或“不可能”）低于36.5℃。
13．（2021珠海市文園中學(xué)）小海使用溫度計(jì)進(jìn)行“探究鹽水凝固時(shí)溫度變化規(guī)律”的拓展實(shí)驗(yàn)，如圖甲中，溫度計(jì)使用方法正確的是______（選填相應(yīng)選項(xiàng)字母）；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到鹽水溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖象如圖乙所示。根據(jù)圖象可知，鹽水凝固過程持續(xù)______min，此過程溫度______（選填“升高”、“不變”或“降低”）。
14．（2020 四川省涼山州八年級期末）如果讓熔化了的海波冷卻，記下液態(tài)海波在冷卻凝固成晶體過程中的溫度隨時(shí)間變化情況，可得到凝固曲線近似如圖的形狀。思考并回答：
（1）DE段，海波是______態(tài)，______熱（選填“吸”或“放”）；
（2）EF段表示海波的狀態(tài)是______態(tài)，______熱（選填“吸”或“放”）；
（3）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是______℃。
15．（2021·黑龍江九年級）在探究“固體熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，為了得到普遍的規(guī)律應(yīng)收集的證據(jù)是______。
16．（2021 江蘇）如圖所示，有人把不銹鋼塊放在冰箱冷凍后，放進(jìn)杯子中給飲料降溫。你認(rèn)為相同質(zhì)量的不銹鋼塊和冰塊相比，哪種降溫效果更好？為什么？______。
17．（2021 山東德州）在探究“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（1）某時(shí)刻海波的溫度如圖甲所示為______°C；
（2）海波的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，由圖像可知，該物質(zhì)屬于______（選填“晶體”或“非晶體”），海波在熔化過程中持續(xù)吸熱，溫度______（選填“變大”、“變小”或“不變”）;
（3）第3min時(shí)，海波的狀態(tài)是______（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）。
18．（2021 山東煙臺）在探究某固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小明采用了水浴法加熱。
（1）水浴法加熱的好處是______；
（2）小明組裝的實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示，圖中有在一處明顯的不足，請你指出不足之處并說明理由______；
（3）小明糾正了不足，重新調(diào)整了器材，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)作出圖像，如圖乙所示，由圖像可知該物質(zhì)的熔點(diǎn)是______℃，第10min時(shí)，該物質(zhì)所處的狀態(tài)是______（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）。
19．（2021 湖南張家界）如圖是某物理興趣小組進(jìn)行“探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
（1）該物質(zhì)是______（選填“晶體”或“非晶體”）；
（2）由乙圖知晶體熔化時(shí)的特點(diǎn)為繼續(xù)加熱溫度 ______，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ______℃；
（3）在第6min時(shí)該物質(zhì)處于 ______態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）；
滬科版九年級
第十二章《溫度與物態(tài)變化》
12.2熔化和凝固
【知識梳理】
（一）熔化：
1.定義：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化；晶體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)。
2.熔化過程的特點(diǎn)：物質(zhì)熔化過程中要吸收熱量；對晶體來說，熔化時(shí)固、液共存，物質(zhì)溫度不變。
3.晶體熔化的條件：（1）溫度達(dá)到熔點(diǎn)，（2）繼續(xù)吸熱。
（二）凝固：
1.定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固，熔化和凝固是可逆的兩個(gè)物態(tài)變化過程。
2.凝固過程的特點(diǎn)：固、液共存，晶體凝固時(shí)要放出熱量，溫度不變。
3.凝固點(diǎn)：晶體凝固時(shí)的溫度叫凝固點(diǎn)，同種物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。
4.凝固的條件：（1）達(dá)到凝固點(diǎn)，（2）繼續(xù)放熱。
（三）晶體和非晶體：
1.晶體：熔化時(shí)有固定熔點(diǎn)的物質(zhì)，常見的晶體有金屬、鉆石、冰、食鹽、石墨等；
2.非晶體：熔化時(shí)沒有固定熔點(diǎn)的物質(zhì)，常見的非晶體有石蠟、松香、玻璃、瀝青等。
3.晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點(diǎn)（熔化時(shí)溫度不變，繼續(xù)吸熱），非晶體沒有熔點(diǎn)（熔化時(shí)溫度不斷升高，繼續(xù)吸熱）。
【易錯(cuò)點(diǎn)】
1.晶體溫度達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)，狀態(tài)是不確定的。有可能為固態(tài)（剛達(dá)到熔點(diǎn)，還沒有開始熔化），有可能是固液共存狀態(tài)（正處于熔化過程中），有可能是液態(tài)（熔化過程剛剛結(jié)束，溫度還未開始上升）。
2. “熔化”和“溶化”的區(qū)別
熔化是物質(zhì)吸熱后從固態(tài)變成液態(tài)，如冰化成水。溶化是固態(tài)物質(zhì)在液體中分散開來的過程，如鹽溶于水中變成鹽水。
【規(guī)律總結(jié)】
1.判斷熔化、凝固的方法
（1）首先判斷物質(zhì)的初始狀態(tài)和終了狀態(tài)。
（2）然后根據(jù)定義確定是熔化還是凝固.如果初始狀態(tài)是固態(tài),終了狀態(tài)為液態(tài)則是熔化;如果初始狀態(tài)為液態(tài),終了狀態(tài)為固態(tài)則是凝固。
2.判斷熔化、凝固圖象的方法
（1）晶體的熔化和凝固圖象均有一段水平線,而非晶體則沒有。
（2）非晶體熔化圖象均呈上升趨勢,凝固圖象均呈下降趨勢。
【典例分析】
（2021 江蘇無錫）如圖所示，我國“祝融”號火星車已成功著陸火星表面?；鹦擒嚿习惭b的太陽能板能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，為科學(xué)儀器供電?；鹦擒図敳堪惭b了集熱窗，里面裝有“正十一烷”，其熔點(diǎn)為-26℃，白天，火星表面溫度可升高至35℃，這種物質(zhì)會______（選填“吸收”或“放出”）熱量而熔化；夜間，火星表面溫度會下降到-60℃以下，這種物質(zhì)會______（填物態(tài)變化名稱）而放出熱量。
【答案】吸收 凝固
【解析】
白天，火星表面溫度可升高至35℃，超過“正十一烷”熔點(diǎn)-26℃，這種物質(zhì)會吸熱熔化。夜間，火星表面溫度會下降到-60℃以下，低于其熔點(diǎn)，這種物質(zhì)會放熱凝固。
【思路小結(jié)】
晶體熔化的條件是：達(dá)到熔點(diǎn)并繼續(xù)吸熱；凝固的條件是：達(dá)到凝固點(diǎn)并繼續(xù)放熱。分析題目信息，知道該物質(zhì)為晶體，達(dá)到熔點(diǎn)并不斷吸熱即可熔化，環(huán)境溫度低于熔點(diǎn)，該物質(zhì)就會放熱并凝固。
【真題操練】
1．（2021 四川眉山）下列物態(tài)變化中，屬于熔化現(xiàn)象的是（ ）
A．冬天，人嘴里呼出“白氣”
B．夏天，人吃冰棒感覺涼爽
C．用紙鍋燒水，水沸騰但鍋不會燃燒
D．游泳的人剛從水中出來，感覺特別冷
【答案】B
【解析】
A．冬天，人嘴里呼出“白氣”，白氣是小水珠，是氣體的水變?yōu)榱艘簯B(tài)的水，故不是熔化，故A不符合題意；B．夏天，人吃冰棒感覺涼爽，是利用冰熔化吸熱，故B符合題意；C．用紙鍋燒水，水沸騰但鍋不會燃燒，沒有發(fā)生物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的變化，故C不符合題意；D．游泳的人剛從水中出來，感覺特別冷，利用蒸發(fā)吸熱，即汽化，故D不符合題意。故選B。
2．（2021 山東菏澤）下面四幅圖片所展示的自然現(xiàn)象中，屬于凝固現(xiàn)象的是（ ）
A．冰雪融化B．滴水成冰
C．氣結(jié)成露D．氣凝結(jié)霜
【答案】B
【解析】
A．固態(tài)的冰雪變成液態(tài)，是熔化，故A不符合題意；B．液態(tài)的水變成固態(tài)的冰，是凝固，故B符合題意；C．氣結(jié)成露，物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)，故C不符合題意；D．氣凝結(jié)霜，物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)，故D不符合題意。故選B。
3．（2021 廣西桂林）下列物體中屬于晶體的是（ ）
A．橡膠B．瀝青C．冰塊D．石蠟
【答案】C
【解析】
晶體由固定的熔點(diǎn)，晶體在熔化過程中吸收熱量溫度不變，常見的晶體有冰、海波、各種金屬；非晶體沒有固定的熔點(diǎn)，非晶體在熔化過程中溫度升高，常見的非晶體有橡膠、石蠟、瀝青、玻璃等。故選C。
4．如圖所示， 由冰的熔化曲線可知（ ）
A．冰是非晶體
B．冰的熔點(diǎn)為0℃
C．冰的熔化過程經(jīng)歷了5min
D．冰在熔化過程中，吸收熱量，溫度持續(xù)升高
【答案】B
【解析】
A．從熔化曲線可以看出，冰熔化過程溫度保持不變，冰為晶體，故A不符合題意；B．從熔化曲線可以看出，冰的熔點(diǎn)為0℃，故B符合題意；C．冰從2min開始熔化，到4min完全熔化，冰的熔化過程經(jīng)歷了2min，故C不符合題意；D．冰在熔化過程中，吸收熱量，溫度不變，故D錯(cuò)誤。故選B。
5．（2021 天津）“奮斗者”號載人潛水器的殼體使用了我國白主研發(fā)的新型高強(qiáng)、高韌鈦合金。金屬鈦是一種晶體，其熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象為圖中的（ ）
A．B．C．D．
【答案】B
【解析】
金屬鈦是一種晶體，熔化時(shí)溫度不變，熔化前和熔化后溫度要升高，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。
6．（2020 遼寧八年級期中）把一塊 0℃的冰塊放入0℃的水中（周圍環(huán)境溫度為 0℃），會看到冰的體積（ ）
A．不變B．變小C．變大D．無法確定
【答案】A
【解析】
把一塊0℃的冰塊放入0℃的水中（周圍環(huán)境溫度為0℃），冰和水之間沒有溫度差，所以就沒有熱傳遞。冰不能繼續(xù)吸熱，所以冰不會熔化，水也不能繼續(xù)放熱，所以水也不會凝固。所以冰的體積不變。故選A。
7．（2019 湖南衡陽八年級期中）瀝青由固態(tài)熔化成液態(tài)，下列圖像能正確表示這一過程的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】A
【解析】
瀝青是非晶體，非晶體在熔化時(shí)，吸收熱量，溫度不斷升高；瀝青在由固體變?yōu)橐后w中，吸熱熔化，溫度不斷升高。故選A。
8．（2019 湖南衡陽八年級期中）用銅塊澆鑄銅像的過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）
A．凝固過程B．先熔化，后凝固C．熔化過程D．先凝固，后熔化
【答案】B
【解析】
用銅塊澆鑄銅像的過程中，先把銅塊熔化成銅水，然后再把銅水澆鑄成銅像，物質(zhì)先由固態(tài)變成液態(tài)，再由液態(tài)變成固態(tài)，物態(tài)變化是先熔化，后凝固。故選B。
9．（2021 廈門市九年級月考）如圖是某物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度﹣時(shí)間圖象，下列從信息正確的是（ ）
A．在BC段物質(zhì)吸熱，溫度保持不變B．在0至5min物質(zhì)處固液共存狀態(tài)
C．這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)是40℃D．在CD段物質(zhì)處于液態(tài)
【答案】C
【解析】
通過圖象可知，物質(zhì)的溫度隨著時(shí)間的增加呈降低趨勢，是物質(zhì)的凝固過程，BC段溫度不變，說明此物質(zhì)是晶體；A．BC段是晶體的凝固過程，凝固過程中物質(zhì)放熱但溫度不變，故A錯(cuò)誤；B．在0至5min物質(zhì)的溫度持續(xù)下降，但還沒有達(dá)到凝固點(diǎn)，此時(shí)物質(zhì)處于液態(tài)，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)圖象可知，該物質(zhì)凝固時(shí)有固定的凝固溫度（40℃），所以是晶體的凝固圖象，同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是相同的，則此物質(zhì)的熔點(diǎn)是40℃，故C正確；D．在CD段物質(zhì)的溫度持續(xù)下降，凝固已經(jīng)完成，物質(zhì)處于固態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選C。
10．如圖是一款新型水杯，在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能。使用時(shí)，將水杯上下晃動幾分鐘，可以將100℃的開水降溫至55℃左右的溫水，也可以將冷水升溫至55℃左右的溫水，這款水杯被廣泛稱為“55°杯”，“55°杯”的工作原理是（ ）
A．首次使用時(shí)，必須加注冷水；降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時(shí)利用熔化吸熱
B．首次使用時(shí)，必須加注熱水；降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時(shí)利用凝固放熱
C．首次使用時(shí)，加注冷熱水均可；降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時(shí)利用凝固放熱
D．首次使用時(shí)，加注冷熱水均可；降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時(shí)利用熔化吸熱
【答案】B
【解析】
首次使用時(shí)，必須加注開水倒入杯中，此時(shí)晶體物質(zhì)被熔化，此過程晶體物質(zhì)會吸收熱量，當(dāng)水的溫度下降到55℃以下時(shí)，此時(shí)晶體物質(zhì)會凝固，會放出熱量，在此過程中水能較長時(shí)間保持水溫不變，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。
11．（2021 遼寧沈陽）如圖所示，制作冰糖葫蘆時(shí)將洗凈的山楂穿在竹簽上，將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖熔化為糖漿后，將山楂放入鍋中蘸上糖漿，等待山楂上的糖漿______（“吸收”或“放出”）熱量______（填物態(tài)變化名稱）成固態(tài)，酸甜可口的冰糖葫蘆就做好了。
【答案】放出 凝固
【解析】
物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，糖漿為液態(tài)，變?yōu)楣虘B(tài)會放出熱量，是凝固現(xiàn)象。
12．（2020·武漢市梅苑學(xué)校八年級月考）夏天玲玲媽媽網(wǎng)購了一份水果，打開時(shí)發(fā)現(xiàn)包裝袋中還有少量冰塊，這是利用冰塊___________（填物態(tài)變化名稱）過程___________熱量，對水果保鮮。玲玲利用家中的體溫計(jì)每天檢測自己的體溫，一天早上正確使用體溫計(jì)測出體溫是36.5℃，沒有甩就測量媽媽的體溫，發(fā)現(xiàn)也是36.5℃，那媽媽的體溫___________（選填“有可能”或“不可能”）低于36.5℃。
【答案】熔化 吸收 有可能
【解析】
[1][2]人們利用冰塊對水果進(jìn)行保鮮時(shí)，冰塊在熔化過程中吸收大量的熱量，使水果的溫度降低，從而達(dá)到保鮮的目的。[3]體溫計(jì)中有獨(dú)特的彎曲形細(xì)管設(shè)計(jì)，使里面的水銀柱只能伸長，遇冷不能自動縮短回到玻璃泡。當(dāng)正確使用體溫計(jì)測出一人的體溫為36.5℃時(shí)，此時(shí)水銀柱恰好指在36.5℃刻度線處。如果不將水銀柱甩回，再去測量其他人的體溫，如果其他人的體溫高于36.5℃，水銀柱還能伸長指示正確的溫度；如果其他人的溫度等于或低于36.5℃，則水銀柱的長度不會發(fā)生變化，繼續(xù)指在36.5℃處。所以，媽媽一體溫可能等于或者低于36.5℃。
13．（2021珠海市文園中學(xué)）小海使用溫度計(jì)進(jìn)行“探究鹽水凝固時(shí)溫度變化規(guī)律”的拓展實(shí)驗(yàn)，如圖甲中，溫度計(jì)使用方法正確的是______（選填相應(yīng)選項(xiàng)字母）；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到鹽水溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖象如圖乙所示。根據(jù)圖象可知，鹽水凝固過程持續(xù)______min，此過程溫度______（選填“升高”、“不變”或“降低”）。
【答案】 B 10 不變
【解析】
（1）溫度計(jì)的度數(shù)時(shí)，視線與刻度線相平，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中，但不能碰到容器底和容器壁。故選B。（2）由圖乙可知，鹽水從第10分鐘開始凝固到第20分鐘完全凝固完，經(jīng)歷了10分鐘。在凝固過程中溫度保持不變?yōu)?2。
14．（2020 四川省涼山州八年級期末）如果讓熔化了的海波冷卻，記下液態(tài)海波在冷卻凝固成晶體過程中的溫度隨時(shí)間變化情況，可得到凝固曲線近似如圖的形狀。思考并回答：
（1）DE段，海波是______態(tài)，______熱（選填“吸”或“放”）；
（2）EF段表示海波的狀態(tài)是______態(tài)，______熱（選填“吸”或“放”）；
（3）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是______℃。
【答案】液 放 固液共存 放 48
【解析】
晶體凝固前放熱溫度下降，處于液態(tài)；凝固過程中放熱，溫度不變，處于固液共存狀態(tài)；凝固完畢，溫度下降，處于固態(tài)。（1）從圖象知道，在DE段溫度不斷下降，應(yīng)是液體的放熱過程，此時(shí)海波是液態(tài)。（2） EF段溫度保持不變，是海波的凝固過程，處于固液共存狀態(tài)，且此時(shí)放熱。 （3）由于EF段溫度保持48℃不變，所以，熔點(diǎn)是48℃。
15．（2021·黑龍江九年級）在探究“固體熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，為了得到普遍的規(guī)律應(yīng)收集的證據(jù)是______。
【答案】多種晶體和非晶體熔化過程中加熱時(shí)間、溫度及對應(yīng)的狀態(tài)
【解析】
通常我們采取多次實(shí)驗(yàn)的方法去獲得普遍規(guī)律，排除偶然性，由于固體可以分為晶體和非晶體兩類，所以在探究“固體熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，我們需要多次進(jìn)行多種晶體和非晶體的熔化實(shí)驗(yàn)，并收集多種晶體和非晶體在熔化過程中加熱時(shí)間對應(yīng)的溫度及對應(yīng)的狀態(tài)，從而獲得普遍的固體熔化規(guī)律。
16．（2021 江蘇）如圖所示，有人把不銹鋼塊放在冰箱冷凍后，放進(jìn)杯子中給飲料降溫。你認(rèn)為相同質(zhì)量的不銹鋼塊和冰塊相比，哪種降溫效果更好？為什么？______。
【答案】冰塊降溫效果好，理由見解析
【解析】
冰塊熔化成水的過程要吸收熱量，且溫度保持0℃不變；另外，熔化成水后，因水的比熱容大于不銹鋼，相同質(zhì)量的水和不銹鋼比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多。故冰塊降溫效果好。
17．（2021 山東德州）在探究“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（1）某時(shí)刻海波的溫度如圖甲所示為______°C；
（2）海波的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，由圖像可知，該物質(zhì)屬于______（選填“晶體”或“非晶體”），海波在熔化過程中持續(xù)吸熱，溫度______（選填“變大”、“變小”或“不變”）;
（3）第3min時(shí)，海波的狀態(tài)是______（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）。
【答案】45 晶體 不變 固液共存
【解析】
（1）如圖甲中溫度計(jì)所示，溫度計(jì)的分度值是1°C，該溫度計(jì)的示數(shù)即該時(shí)刻海波的溫度為45°C。（2）由圖乙可知，海波在熔化過程中雖然持續(xù)吸熱，但溫度保持48°C不變，說明海波有固定的熔化溫度，即熔點(diǎn)，所以海波是晶體。由圖像乙可知，晶體熔化過程中，持續(xù)吸熱，但溫度保持不變。（3）由圖乙可知，海波在第2min時(shí)開始熔化，第4min時(shí)熔化結(jié)束，故第3min時(shí)，海波處于固液共存狀態(tài)。
18．（2021 山東煙臺）在探究某固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小明采用了水浴法加熱。
（1）水浴法加熱的好處是______；
（2）小明組裝的實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示，圖中有在一處明顯的不足，請你指出不足之處并說明理由______；
（3）小明糾正了不足，重新調(diào)整了器材，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)作出圖像，如圖乙所示，由圖像可知該物質(zhì)的熔點(diǎn)是______℃，第10min時(shí)，該物質(zhì)所處的狀態(tài)是______（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）。
【答案】使物質(zhì)受熱均勻，便于記錄溫度 溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底，測得物質(zhì)的溫度不準(zhǔn)確 60 固液共存
【解析】
（1）水浴加熱可以使物質(zhì)受熱均勻，且由于酒精燈的火焰溫度太高，物質(zhì)溫度變化太快，不便于記錄溫度，所以水浴加熱法也可以使物質(zhì)的溫度緩慢上升，便于記錄溫度。（2）由圖可知，錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底部，由于容器底部的溫度稍高一些，這樣測得的溫度不準(zhǔn)確。（3）由圖像乙可知，該物質(zhì)有固定的熔點(diǎn)，所以是晶體，該晶體在處于熔化階段，所以該物質(zhì)的熔點(diǎn)是60℃；第10min時(shí)，該物質(zhì)處于熔化階段，所以是固液共存狀態(tài)。
19．（2021 湖南張家界）如圖是某物理興趣小組進(jìn)行“探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
（1）該物質(zhì)是______（選填“晶體”或“非晶體”）；
（2）由乙圖知晶體熔化時(shí)的特點(diǎn)為繼續(xù)加熱溫度 ______，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ______℃；
（3）在第6min時(shí)該物質(zhì)處于 ______態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）；
【答案】晶體 保持不變 60 固液共存 不能 見解析
【解析】
（1）由乙圖知，該物質(zhì)在熔化過程中，溫度不變，所以該物質(zhì)為晶體。（2）由乙圖可以看出，該晶體熔化時(shí)溫保持60°C不變，因此物質(zhì)的熔點(diǎn)為60°C，晶體熔化的特點(diǎn)吸熱溫度保持不變。（3）第6min時(shí)，該物質(zhì)處于熔化過程，其狀態(tài)為固液共存態(tài)。

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第二節(jié) 熔化與凝固

版本： 滬科版（2024）

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