預(yù)習(xí)指南:根據(jù)對(duì)平行與垂直的意義的理解,利用三角尺畫(huà)已知直線的垂線的方法,掌握畫(huà)長(zhǎng)方形的方法,并能按要求畫(huà)不同的長(zhǎng)方形。











參 考 答 案


1. 過(guò)直線上一點(diǎn)或直線外一點(diǎn)畫(huà)這條直線的垂線時(shí),可以借助三角尺或量角器來(lái)畫(huà),在利用三角尺來(lái)畫(huà)時(shí),注意直角邊要與已知直線對(duì)齊。


2. (1)①互相垂直 長(zhǎng)方形 ②長(zhǎng) 寬 長(zhǎng)


3. 略


4. 略


5. 略


每日口算:96 354 604 1530 1632 440 408 3232 4160 520


1.舉例說(shuō)明,怎樣過(guò)直線上或直線外的一點(diǎn)畫(huà)這樣直線的垂線?






2.教材第60頁(yè)例4。


(1)畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形。


①因?yàn)殚L(zhǎng)方形相鄰的兩條邊( ),所以可以用畫(huà)垂線的方法畫(huà)( )。


②畫(huà)法。





畫(huà)出一條長(zhǎng)10厘米的線段,作長(zhǎng)方形的( ) 從畫(huà)出的線段兩端畫(huà)兩條與這條線段垂直的線段,使這兩條線段長(zhǎng)都是8厘米,即長(zhǎng)方形的兩個(gè)( ) 把這兩條8厘米長(zhǎng)的線段的另兩個(gè)端點(diǎn)用三角尺連接起來(lái)。所畫(huà)的線段是長(zhǎng)方形的另一個(gè)( )


(2)畫(huà)長(zhǎng)方形的方法:


①畫(huà)一條線段作長(zhǎng)方形的長(zhǎng);


②從畫(huà)出的線段兩端畫(huà)兩條與這條線段垂直的線段,使畫(huà)出的兩條線段長(zhǎng)度相等;


③把所畫(huà)的兩條線段另外的端點(diǎn)用三角尺連起來(lái)。
3.按要求畫(huà)一畫(huà)。


(1)畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)4 cm、寬2 cm的長(zhǎng)方形。 (2)畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)為3cm的正方形。








4.下面是一個(gè)長(zhǎng)方形的兩條邊,


把這個(gè)長(zhǎng)方形畫(huà)完整。


5.以下面這條線段為左側(cè)的邊,


畫(huà)一個(gè)正方形。



每日


口算
12×8= 118×3= 302×2= 306×5= 408×4=


88×5=102×4=404×8=520×8=104×5=

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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)電子課本

平行四邊形和梯形

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