四年級數(shù)學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案    畫長方形編寫教師 授課時(shí)間 4課時(shí)審核人 學(xué)習(xí)內(nèi)容教材第60頁例4學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握長方形的畫法,會畫一個已知長和寬的長方形。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握長方形的畫法,正確按照題目的要求畫出長方形。環(huán)節(jié)          學(xué)        導(dǎo)        自主學(xué)習(xí)一、復(fù)習(xí)舊知1、長方形卡片的長是10厘米,寬是7厘米,它的周長是(   )厘米,面積是(   )平方厘米。2、正方形花壇的周長是24米,它的邊長是(  )米。3、過直線外A點(diǎn)畫出直線c的垂線。過直線外B點(diǎn)畫出直線d的平行線A .                    .B c                   d4、長方形相對的兩條邊互相(     ),相鄰的兩條邊互相(     ),每個角都是(     )。引導(dǎo)自學(xué):1、讓學(xué)生自學(xué)教材第60頁,學(xué)完后完成自主學(xué)習(xí)相關(guān)練習(xí)。2、完成練習(xí)之后,學(xué)生相互檢測、交流疑問。3、老師巡視,參與小組交流,并及時(shí)提示點(diǎn)撥。質(zhì)疑探究怎樣畫一個長3厘米,寬2厘米的長方形?1.閱讀理解知道了這個長方形的(      )和(      ),要畫這個長方形。2.分析與畫圖因?yàn)殚L方形相鄰的兩條邊互相(      ),所以可以用(        )的方法來畫。在下面畫出來    3.我知道:(1)、畫一條                         。(2)、以畫出的線段的        垂足,向同一方向畫兩條與這條線段     的線段,  長度為      厘米。(3)、把這兩條線段另外的                連接起來1、教師強(qiáng)調(diào)先獨(dú)立觀察并完成知識點(diǎn)的相關(guān)練習(xí)。學(xué)生可以從知識點(diǎn)的操練中體會長方形的畫法。2、歸納方法:長方形、正方形相鄰的兩條邊都是互相垂直的,可以用畫垂線的方法來畫。過關(guān)檢測1、畫一個長5厘米,寬1厘米的長方形。  2、畫一個邊長2厘米的正方形。  3.在下面的平行線中畫一個最大的正方形。   4.我是小法官。對的打,錯的打×。(1)在長方形中,相鄰的兩條邊互相平行。                          (2)兩條線段平行,它們一定相等。                                (3)在兩條平行線間,可以畫無數(shù)條垂直線段。                       (4)兩條直線相交成直角,我們就說兩條直線互相垂直。                1、獨(dú)立完成隨堂練習(xí)。 自我總結(jié)今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會了:                 我在               方面的表現(xiàn)很好,在             方面表現(xiàn)不夠,以后要注意的是:                ??傮w表現(xiàn)(優(yōu)、良、差),愉悅指數(shù)(高興、一般、痛苦) 教學(xué)反思          

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平行四邊形和梯形

版本: 人教版

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