本單元圍繞“難忘小學(xué)生活”這一主題，安排了“回憶往事”和“依依惜別”兩大板塊?！盎貞浲隆边@一板塊分為兩個(gè)活動(dòng)階段，第一階段：了解活動(dòng)建議，通過協(xié)作的方式記錄難忘的小學(xué)生活，制作成長紀(jì)念冊(cè)。第二階段：閱讀《老師領(lǐng)進(jìn)門》《作文上的紅雙圈》《如何制作成長紀(jì)念冊(cè)》3篇材料，感受小學(xué)生活的美好，激發(fā)對(duì)老師的感恩之情?！耙酪老e”板塊的內(nèi)容為：在畢業(yè)之前，通過舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)、寫信、寫畢業(yè)贈(zèng)言等方式，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。


單元語文要素在課文中的梯度序列








難忘小學(xué)生活——制訂活動(dòng)計(jì)劃


?教學(xué)目標(biāo)


1.明確本次綜合性學(xué)習(xí)的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生回憶小學(xué)生活的美好情感。


2.了解收集資料的途徑，通過小組合作完成活動(dòng)計(jì)劃表。


3.培養(yǎng)學(xué)生溝通、交流的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。


?教學(xué)準(zhǔn)備


準(zhǔn)備資料：多媒體課件、相關(guān)照片。


?教學(xué)課時(shí) 1課時(shí)


?教學(xué)過程


板塊一 出示照片，導(dǎo)入主題


1.學(xué)生選出最能反映小學(xué)生活的照片，教師指名說一說：照片上是什么時(shí)候的自己？當(dāng)時(shí)在干什么？


2.同學(xué)們，我們朝夕相處了六年，不久以后，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。臨近畢業(yè)之際，讓我們圍繞“難忘小學(xué)生活”這個(gè)主題，開展一次綜合性學(xué)習(xí)，向師友、母校告別。（板書：難忘小學(xué)生活）


【設(shè)計(jì)意圖】把學(xué)生在各個(gè)年級(jí)開展的活動(dòng)用照片（或視頻）的形式記錄下來，并出示這些舊照片（或視頻），這無疑調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性。


板塊二 閱讀材料，通覽內(nèi)容


1.讀一讀，想一想：本次綜合性學(xué)習(xí)包括哪些內(nèi)容？


學(xué)生交流：“回憶往事”和“依依惜別”。


2.自由閱讀“回憶往事”和“依依惜別”中的“活動(dòng)建議”，邊讀邊畫出關(guān)鍵句，明確圍繞兩個(gè)“活動(dòng)建議”可以開展哪些活動(dòng)。


3.小組自由交流，教師根據(jù)各組的匯報(bào)進(jìn)行整理。


（1）第一板塊“回憶往事”：


①通過閱讀“閱讀材料”，感念師恩，感受作者對(duì)小學(xué)生活的留念之情。


②通過填寫時(shí)間軸，回憶六年的小學(xué)生活，記錄值得我們細(xì)細(xì)回味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。


③暢談成長故事，分享難忘回憶?；貞涀约旱男W(xué)生活，和同學(xué)們交流記憶中最難忘的人或事。


④制作成長紀(jì)念冊(cè)，回顧成長足跡。


（2）第二板塊“依依惜別”：


①學(xué)習(xí)“閱讀材料”，用不同的方式為自己的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。


②策劃一臺(tái)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。通過舉辦聯(lián)歡會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的組織策劃能力，開展聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，展示學(xué)生才藝，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。


③可以寫信給老師或同學(xué)，回憶共同度過的美好時(shí)光；可以寫信給母校，提出中肯的建議，期許美好的未來；還可以寫信給自己，展望將來的自己，放飛純真的夢想。


【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生通覽本單元內(nèi)容，整體了解教材，體會(huì)編寫者的意圖。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生明確本次綜合性學(xué)習(xí)要開展哪些主題活動(dòng)，做到心中有數(shù)，同時(shí)，為下一步的學(xué)習(xí)做鋪墊。


板塊三 明確主題，確定小組


1.為了更好地完成本次綜合性學(xué)習(xí)，我們可以根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容來確定活動(dòng)的主題。


2.活動(dòng)的主題確定如下：


課件出示：


難忘小學(xué)生活


填寫時(shí)間軸


暢談成長故事，分享難忘回憶


制作成長紀(jì)念冊(cè)


策劃一臺(tái)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)


寫信


3.自由組成小組討論，確定本小組開展的活動(dòng)。


4.各組組長匯報(bào)本小組的活動(dòng)主題。教師適當(dāng)進(jìn)行協(xié)調(diào)，確保每項(xiàng)活動(dòng)都能開展。


如，第一小組活動(dòng)的主題是：策劃一臺(tái)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)……


【設(shè)計(jì)意圖】本板塊的內(nèi)容有兩個(gè)：一是明確任務(wù)，二是確定小組。小組成員可采取就近原則組合，也可以自由組合。


板塊四 指導(dǎo)方法，制訂計(jì)劃


1.指導(dǎo)方法。


（1）溫習(xí)綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)方法：采訪法、記錄法、資料整理法……


（2）鞏固搜集整理資料的方法。


①以小組（或個(gè)人）為單位，進(jìn)行搜集，搜集的資料可以是照片、獎(jiǎng)狀（榮譽(yù)證書）、作業(yè)本等實(shí)物，也可以是音頻、視頻資料。


②根據(jù)各小組開展的活動(dòng)，分類整理。


2.制訂小組活動(dòng)計(jì)劃表。


（1）出示小組活動(dòng)計(jì)劃表。


小組活動(dòng)計(jì)劃表


（2）解讀小組活動(dòng)計(jì)劃表，指名填一填。


例如，“我們想用這些方法記錄收集到的資料”這一欄該怎么填？可以用照片、PPT、視頻、音頻、文稿等形式記錄。


（3）各小組合作填寫活動(dòng)計(jì)劃表。


（4）展示學(xué)生制訂的活動(dòng)計(jì)劃表，師生共同修改完善。


3.教師總結(jié)。


【設(shè)計(jì)意圖】“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睘榱吮Ｕ匣顒?dòng)的順利開展，老師要指導(dǎo)和督促學(xué)生認(rèn)真填寫小組活動(dòng)計(jì)劃表，因?yàn)檫@是小組活動(dòng)實(shí)施的方向指導(dǎo)。學(xué)生在這個(gè)環(huán)節(jié)弄清楚自己要“做什么”“怎么做”，明確這些內(nèi)容后，才能有條不紊地開展活動(dòng)。


內(nèi)容
課時(shí)
教學(xué)要點(diǎn)
難忘小學(xué)生活


——制訂活動(dòng)計(jì)劃
1
指導(dǎo)選擇活動(dòng)主題；制訂活動(dòng)計(jì)劃。
難忘小學(xué)生活


——閱讀交流與指導(dǎo)
機(jī)動(dòng)
1.了解幾種文體的特點(diǎn)，把握文章的主要內(nèi)容。


2.體會(huì)作者對(duì)老師深深的感激和崇敬之情，以及老師和同學(xué)之間的依依惜別之情。


3.懂得聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。


4.欣賞學(xué)生的幾則畢業(yè)贈(zèng)言。
難忘小學(xué)生活


——中期交流與指導(dǎo)
機(jī)動(dòng)
1.了解各小組活動(dòng)開展情況。


2.各小組展示階段性的活動(dòng)成果。


3.對(duì)活動(dòng)開展有困難或進(jìn)度較慢的小組，予以指導(dǎo)和督促。
難忘小學(xué)生活


——成果展示與匯報(bào)
1～2
1.引導(dǎo)學(xué)生用多種形式分享難忘的小學(xué)生活。


2.展示成長紀(jì)念冊(cè)。


3.展示畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃書。


4.交流自己所寫的書信。
活動(dòng)主題
要求：


1.字跡工整。


2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢。


3.表格填寫完整。


4.分工明確合理。


5.選擇恰當(dāng)?shù)姆绞接涗涃Y料和展示成果。
組長
組員
我們是這樣分工的
我們想用這些方法


記錄收集到的資料
我們想用這些方式


展示我們的成果

相關(guān)教案

小學(xué)語文人教部編版六年級(jí)下冊(cè)回憶往事精品教案：

這是一份小學(xué)語文人教部編版六年級(jí)下冊(cè)回憶往事精品教案，共16頁。教案主要包含了閱讀單元導(dǎo)語，，合作討論，，討論交流，，明確建議，，總結(jié)全文，，課外延伸，作業(yè)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2020-2021學(xué)年第一單元口語交際：制定班級(jí)公約教案設(shè)計(jì)：

這是一份2020-2021學(xué)年第一單元口語交際：制定班級(jí)公約教案設(shè)計(jì)，共4頁。教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版六年級(jí)下冊(cè)回憶往事教案：

這是一份人教部編版六年級(jí)下冊(cè)回憶往事教案，共21頁。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

人教部編版六年級(jí)下冊(cè)第六單元單元綜合與測試優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

人教部編版六年級(jí)下冊(cè)第六單元單元綜合與測試優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
小學(xué)語文人教部編版六年級(jí)下冊(cè)第六單元單元綜合與測試一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)語文人教部編版六年級(jí)下冊(cè)第六單元單元綜合與測試一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)人教部編版回憶往事精品教案

小學(xué)人教部編版回憶往事精品教案
小學(xué)語文我愛你，漢字第1課時(shí)教案及反思

小學(xué)語文我愛你，漢字第1課時(shí)教案及反思
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語文人教部編版六年級(jí)下冊(cè)電子課本

回憶往事

版本： 人教部編版

年級(jí)： 六年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部