恐龍 笨重 遲鈍 鴿子 世紀
末期 形態(tài) 十噸 公斤
前肢 鳥翼 跳躍 開辟
這篇文章主要寫了哪些內(nèi)容，你對哪部分內(nèi)容最感興趣？
用自己的話說說恐龍與鳥類有什么相似之處?
因為二者骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處;恐龍化石有羽毛的印痕。
結(jié)合課文說說，這些發(fā)現(xiàn)有什么作用？
遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了“點睛”之筆。
“點睛之筆”指的是什么？
自由讀3至4自然段，合作填寫表格。
討論: 作者從哪些角度來介紹恐龍這一大家族?
一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動敏捷；前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打；它們的體表長出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。
讀下面的句子，說一說恐龍飛向藍天的演化過程是怎樣的？
它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動飛行。
不過，有些科學(xué)家認為，飛行并非始于樹棲生活過程。他們推測，一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過程中學(xué)會了飛翔
說說這部分你認為哪句話寫得好，為什么？
作者語言準確生動,體現(xiàn)了科學(xué)家嚴謹執(zhí)著的工作作風(fēng)。
讀一讀，說一說哪句話是這一段的中心句?
億萬年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛向藍天，演化出今天的鳥類大家族?？茖W(xué)家們希望能夠重現(xiàn)這一歷史進程。隨著越來越多精美化石的發(fā)現(xiàn)，他們離這一愿望的實現(xiàn)已越來越近了。
科學(xué)家們希望能夠重現(xiàn)這一歷史進程。
假如你是一個解說員，會怎樣介紹恐龍飛向藍天的演化過程？列一個提綱，把這個過程講清楚。

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6 飛向藍天的恐龍

版本： 人教部編版

年級： 四年級下冊

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