初中物理人教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)（2024）質(zhì)量評(píng)課ppt課件

這是一份初中物理人教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)（2024）質(zhì)量評(píng)課ppt課件，文件包含61質(zhì)量pptx、固體質(zhì)量的測(cè)量mp4、液體質(zhì)量的測(cè)量mp4等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共28頁(yè)， 歡迎下載使用。
1.通過(guò)分析一些實(shí)例了解質(zhì)量的初步概念，知道質(zhì)量的單位及其換算關(guān)系。2.通過(guò)實(shí)際操作，掌握天平的使用方法，學(xué)會(huì)用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。3.通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)質(zhì)量是不隨物體的形狀、物態(tài)、空間位置變化而變化。
一些商品的規(guī)格信息中，往往標(biāo)有“凈含量×××g（kg）”的字樣，你知道其中的物理含義嗎？
請(qǐng)把下列物體分分類，說(shuō)出根據(jù)什么理由來(lái)分類，分為幾類？
我們把物體所含物質(zhì)的多少稱為質(zhì)量。
（1）定義：物理學(xué)中，物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量（mass），通常用字母m表示。（2）單位：國(guó)際單位：千克（kg）常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）單位換算：1 t =103kg 1 kg=103g 1 g=103mg
（3）小資料—— 一些物體的質(zhì)量
（4）了解一些常見物體的質(zhì)量
【例 題】質(zhì)量為4 500 mg的物體，它可能是（ ） A．一塊橡皮的質(zhì)量　　　　 B． 一只羊的質(zhì)量　 C．一本物理課本的質(zhì)量　 D．一只螞蟻的質(zhì)量
質(zhì)量m=4500mg=4.5g
冰塊熔化成水，物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，其質(zhì)量有變化嗎？
泥團(tuán)被捏成泥人，物體的形狀發(fā)生了變化，但其質(zhì)量有變化嗎？
一杯30℃的水降溫到10℃，溫度變化了，其質(zhì)量有變化嗎？
嫦娥六號(hào)從地球到月球，位置改變，其質(zhì)量有變化嗎？
2.質(zhì)量是物體的基本屬性 質(zhì)量是物體本身的一種固有屬性，它不隨物體的形狀、物態(tài)和位置而改變 。
質(zhì)量的測(cè)量工具（1）生活中測(cè)質(zhì)量的一些工具到市場(chǎng)買糧、買菜，售貨員要稱貨品的質(zhì)量。圖是常用的稱質(zhì)量的器具——臺(tái)秤、電子秤、案秤、桿秤等。
知識(shí)點(diǎn)2 質(zhì)量的測(cè)量工具
（2）實(shí)驗(yàn)室里常用的測(cè)量質(zhì)量的工具在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室和工廠的化驗(yàn)室常用天平稱質(zhì)量。下面，我們將一邊學(xué)習(xí)，一邊操作，練習(xí)使用托盤天平。
（1）托盤天平的主要構(gòu)造 分度盤、橫梁、標(biāo)尺、游碼、指針、平衡螺母、托盤等。每架天平都配有一盒配套的砝碼。
知識(shí)點(diǎn)3 托盤天平的使用
稱量(能測(cè)的最大質(zhì)量)砝碼盒內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 + 游碼的量程 感量(最小分度值)就是標(biāo)尺上每一小格表示的質(zhì)量數(shù)。
（2）托盤天平的稱量和感量
①放：把托盤天平放在水平臺(tái)面上；②移：用鑷子把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的"0”刻線處；③調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤中央的刻度線處（左偏右調(diào)，右偏左調(diào)）；
（3）托盤天平的使用步驟
④測(cè)：把被測(cè)物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼（加砝碼先大后?。?。如果最小砝碼放進(jìn)右盤后，天平橫梁仍不平衡，可調(diào)節(jié)游碼在橫梁標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。
⑤讀：托盤天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的總質(zhì)量與游碼左側(cè)在標(biāo)尺上所示的質(zhì)量之和，就等于所測(cè)物體的質(zhì)量。⑥收：把物體取下，用鑷子把砝碼放回砝碼盒內(nèi)，把游碼撥回零刻度線處。
（1）調(diào)節(jié)天平；（2）被測(cè)物體放左盤， 砝碼放右盤，移動(dòng)游碼，使天平平衡；（3）記錄數(shù)據(jù)：m=162g。
（1）調(diào)節(jié)天平；（2）測(cè)量空燒杯質(zhì)量m0；（3）將被測(cè)液體倒入燒杯，測(cè)量總質(zhì)量m總；（4）被測(cè)液體質(zhì)量m=m總? m0。
【例題】實(shí)驗(yàn)測(cè)某種液體的質(zhì)量時(shí)，測(cè)出空杯質(zhì)量80g，杯和液體總質(zhì)量如圖所示，則杯中液體質(zhì)量是_______g。
由圖可知，杯和液體總質(zhì)量為100g+20g+10g+0.4g=130.4g則杯中液體質(zhì)量是 130.4g-80g=50.4g
基本單位：kg；常用單位：g、mg、t
物體的質(zhì)量不隨它的形狀、物態(tài)和位置的變化而變化
構(gòu)造：橫梁、平衡螺母、托盤、分度盤、指針、砝碼
使用： ① 放，②移， ③調(diào)， ④測(cè)， ⑤讀， ⑥收.
測(cè)量固體的質(zhì)量；測(cè)量液體的質(zhì)量.
（牡丹江中考）下列關(guān)于托盤天平的使用，正確的是（　?。〢．稱量前，游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度線處B．稱量時(shí)，物體放在右盤，砝碼放在左盤C．稱量時(shí)，若橫梁不平衡，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母D．讀數(shù)時(shí)，被測(cè)物體的質(zhì)量與砝碼的質(zhì)量一定相等
C．在稱量時(shí)，通過(guò)增減砝碼或移動(dòng)游碼來(lái)進(jìn)行，而不能通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡
D．物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)示數(shù)，被測(cè)物體的質(zhì)量與砝碼的質(zhì)量不一定相等
1．下列過(guò)程中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）A．粉筆寫字后變短了 B．一塊冰完全化成了水C．鐵球壓成鐵餅 D．一塊金牌從北京運(yùn)往海南
質(zhì)量是物體的一種屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、位置無(wú)關(guān)。一塊冰完全化成水、鐵球壓成鐵餅、一塊金牌從北京運(yùn)往海南，質(zhì)量都不變。
2.在測(cè)量金屬塊質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和標(biāo)尺上游碼的位置如圖所示，則金屬塊的質(zhì)量是（ ）A. 28.5 g B. 28.2 g C. 28.1 g D. 25.3 g
圖中天平標(biāo)尺的分度值為0.2 g，指示的質(zhì)量數(shù)為3.2g，則金屬塊的質(zhì)量m =20 g+5g+3.2 g=28.2 g