
1. 理解掌握質(zhì)量的初步概念。2. 知道質(zhì)量的單位及其換算關(guān)系,了解常見物體的質(zhì)量。3. 了解生活中測量質(zhì)量常用的工具,認(rèn)識天平及其結(jié)構(gòu)。4. 通過動手操作,掌握天平的使用方法。
生活中我們經(jīng)常聽到電視上有報道某某商品有“質(zhì)量”問題,某某產(chǎn)品“質(zhì)量”合格,這里所指的“質(zhì)量”,與我們物理學(xué)中所講的“質(zhì)量”是不是同一個概念呢?
關(guān)于這袋東北大米,甲、乙兩人所說 “質(zhì)量”的含義是否相同?甲:這袋米的質(zhì)量是多少?乙:這種米的質(zhì)量怎么樣?
甲問的是袋中裝的米的量有多少?
乙問的是這種米的品質(zhì)怎么樣?
你能給下列物體分類嗎?
想一想: 由同種物質(zhì)組成的一把大鐵錘和一個小鐵釘,有什么不同之處?
它們所含物質(zhì)的多少不同。
大鐵錘所含的鐵多;小鐵釘所含的鐵少。
物理學(xué)中,把物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量。
下面的每幅圖片中都藏著一個表示質(zhì)量的數(shù)據(jù),你能找到嗎?
(1)國際單位:千克(kg)
(3)換算關(guān)系: 1 t = 1 000 kg 1 kg = 1 000 g 1 g = 1 000 mg
(2)常用單位:噸(t)、克(g)、毫克(mg)
練習(xí):完成下面的單位換算。(1)0.7t= kg(2)3.5kg= g(3)20g= kg(4)6×107mg= kg
人眼上1根睫毛的質(zhì)量約1mg
30粒大米的質(zhì)量約1g
2瓶水的質(zhì)量約1kg
1頭大象的質(zhì)量可達(dá)6t
成年人質(zhì)量約50—80kg
一個小雞蛋的質(zhì)量約為50g
識記生活中一些物體的質(zhì)量
一個大西瓜的質(zhì)量約為5kg
一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg
一瓶綠茶的質(zhì)量約為500g
一頭大象的質(zhì)量約為5t
一張郵票的質(zhì)量約為50mg
實(shí)驗(yàn)室中測量質(zhì)量的工具
實(shí)驗(yàn)室中常見的測量質(zhì)量的工具
最大稱量就是能測的最大質(zhì)量。
砝碼盒內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 + 游碼最大的讀數(shù)。
標(biāo)尺上每一小格表示的質(zhì)量數(shù)。
圖中天平的最大稱量是200克。
圖中天平的感量是0.2克。
(2) 放:將天平放在水平臺上,游碼撥到標(biāo)尺左端零刻度線處。
(1) 看:天平標(biāo)尺的零刻線、最大稱量(量程)、感量(分度值)。
(3) 調(diào):調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指到分度盤的中央,使天平平衡[實(shí)驗(yàn)前]。
(5) 記:物體質(zhì)量 = 砝碼質(zhì)量 + 游碼示數(shù)(m物=m砝+m游);
(6) 收:砝碼放回砝碼盒,游碼移回零刻線處(整理器材)。
(4) 稱:物體放在左盤,砝碼放在右盤(左物右碼); 用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,使天平再次平衡[實(shí)驗(yàn)中]。
平衡螺母的調(diào)節(jié)方法是走高端。
注意: 1. 天平在標(biāo)尺上讀數(shù)時不估讀。 2. 讀數(shù)以游碼左側(cè)所對的刻線為準(zhǔn)。
讀數(shù)方法:m物=m砝+m游
天平使用時的注意事項(xiàng):
1. 稱量物體的質(zhì)量不得超過天平的最大稱量(不能超量程測量)。2. 天平平衡標(biāo)志:指針指在分度盤的中央或在中央刻度線左右等幅擺動。3. 砝碼要用鑷子夾取,不可用手拿。4. 加砝碼應(yīng)從大到小,減砝碼應(yīng)從小到大。5. 兩次調(diào)平不同:測量前的調(diào)平用平衡螺母,測量時的調(diào)平通過加減砝碼。6. 讀游碼指示的質(zhì)量值時,應(yīng)以左邊對應(yīng)的刻度值為準(zhǔn)。7. 測量完畢砝碼要裝入盒內(nèi),并將游碼歸零。8. 保持天平干燥、清潔。不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在天平盤里,不要把砝碼弄臟,以免銹蝕。
這是一份初中第1節(jié) 質(zhì)量背景圖ppt課件,共26頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),新課導(dǎo)入,含有的物質(zhì)少,含有的物質(zhì)多,托盤天平的結(jié)構(gòu),科學(xué)世界,課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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