Learning bjectives
通過本課時的學習，學生能夠：1. 掌握音節(jié)的概念和類別，并能使用“拍手法”準確計數(shù)單詞的音節(jié) 數(shù)量。2. 欣賞“家”這首詩歌，體會作者對家的愛，分析詩中單詞的音節(jié)， 并模仿詩歌中的韻律和語調進行朗讀。3. 模仿詩歌的結構，創(chuàng)作一首有韻律、與“家”相關的詩歌，加深對 家的愛。
What wrds are mentined in the vide?
Read the wrds and grup them. Lk at the examples first.
r-angescis-srsmn-key
ba-na-napen-cil-casee-ra-sere-le-phant
ca-py-ba-ra
Observe these wrds and wrk ut the rules.
Hw d yu cunt syllables?
Every syllable must have a vwel / cnsnant. We can determine hw many syllables a wrd has based n hw many vwels / cnsnants are in that wrd.A syllable may have tw vwels if thse vwels make ne / tw sund(s) r ne f them is silent (u, w, ea, ai, a, a_e, etc.).
Observe the wrds and circle the crrect answers.
Watch again and answer the questins.
What des the little rbt d when it reads the wrds? It claps hands.Why des it d that? It helps t cunt the syllables.
Say each wrd ut alud and clap every time yu hear a vwel sund. Dn’t think t hard. Just clap whenever yu think the sund is changing.
Listen t these wrds. Write dwn the number f syllables in each wrd in the blanks. Then read it alud.
Hw many syllables are there in each f the fllwing wrds?Hw abut their plurals?
place → plac·es bx → bx·es
Smetimes when we add -(e)s t a wrd, the wrd will have an extra syllable.
Listen t the singular and plural frms f the wrds belw. Tick (√) the bx if yu hear an extra syllable in the plural frm.
Think and say
Can yu think f mre wrds like thse in the examples?
An extra syllable
e.g. place → plac·es bx → bx·es huse → hus·es price → pric·es
What can yu see in the picture?
Hw many syllables d these wrds have?
Listen t the fllwing pem and imitate it in pairs. Pay attentin t the syllables in the wrds circled.
D yu think the authr f this pem lves his hme? Why?
Read the pem and put nuns and adjectives int their wn grups.
Hw many syllables des each wrd have?
Which wrd gains an extra syllable when it is changed t its plural frm?
Discuss in grups t write a pem by imitating the text.
After learning this lessn, I can
1. Finish and refine the pem yu wrte in class, and dress it up with the pictures yu like.2. Find mre wrds that have an extra syllable in the plural frm, and try t srt ut the rule.

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