初中政治 (道德與法治)人教版（2024）七年級下冊（2024）做自尊的人一等獎教學課件ppt-課件下載-教習網(wǎng)

搶答：本環(huán)節(jié)共有4道題，按既定順序搶答，時間1分鐘，答對一題得3分，超時、答錯、答不完整均不得分。
從這些詩詞中，啟示我們應該做一個怎樣的人？
瀏覽課本P26-28頁內容，思考下列問題，并將答案標記在課本上。（時間：2分鐘）
視頻介紹了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。
你還知道哪些維護人格尊嚴的故事?
“不食周粟”的典故與伯夷、叔齊兩個人緊密相關。他們是商末孤竹君的兒子，孤竹君生前立次子叔齊為繼承人，去世后，叔齊讓位給兄長伯夷，但伯夷不愿意接受。后來，兄弟倆聞聽西伯侯姬昌（周文王）善養(yǎng)老幼，深得人民擁戴，就入周投靠。文王去世，周武王繼位而擁兵伐紂，伯夷和叔齊認為諸侯伐君是不仁義的事情，因此極力勸諫。武王不聽，決意滅商。伯夷、叔齊對周武王的行為嗤之以鼻，因此誓死不做周的臣民，也不吃周的糧食，隱居在首陽山，以采野果為生。后人把他們這種行為稱為“不食周粟”。
比喻自尊自愛，忠誠堅定，不因生計艱難而為敵方工作。
陶淵明——《不為五斗米折腰》
陶淵明堅守清廉原則，不愿因權勢和金錢而放棄自己的道德底線。他珍視個人的尊嚴和獨立性，自尊自愛不愿為權勢所折腰。
以上故事告訴我們：做一個自尊的人，我們就要學會維護自己的人格尊嚴
你正在做小區(qū)街道志愿服務，不慎將垃圾掃到一輛小車車身上，車主下車后要求你下跪才能解決，你會____
你上課隨意講話，影響課堂紀律，被老師批評后，和老師頂嘴說傷害了你的自尊，事后你會_____
你發(fā)現(xiàn)有同學未經你允許，將你的照片做成表情包，并上傳網(wǎng)絡進行惡搞傳播，你會______
嚴詞拒絕這種有損人格的做法
反省自己的問題，主動找老師承認錯誤，并自覺遵守課堂紀律。
要求停止侵權行為并刪除相關內容，若不聽，事先保留好證據(jù)，運用法律手段維權
中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
人格權受到侵害的。受害人有權依昭本法和其他法律的規(guī)定請求行為人承擔民事責任。受害人的停止侵牢、排除妨礙、消除危險、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉請求權、不適用訴訟時效的規(guī)定。
《中華人民共和國憲法》第三十八條
《中華人民共和國民法典》第九百九十五條
以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節(jié)嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。
《中華人民共租國刑法》第二百四十六條第一款
1.怎樣學會做自尊的人
①我們要恪守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事。②面對他人的議論或批評，我們要有平和、豁達的心態(tài)，做到“有則改之，無則加勉”。③面對他人的侮辱和詆毀，我們應當予以回擊，必要時運用法律武器保護自己。
（1）學會維護自己的人格尊嚴。P29
兒子：“小明竟然公然說，這次的征文比賽我獲獎的可能性仍然是零，真?zhèn)业淖宰?，我要反?”爸爸：“你以前的征文比賽獲過獎嗎?”兒子：“沒有，這樣直接說我也太傷我的自尊了吧!”爸爸：“那你打算怎么反擊?為自己贏回自尊難道只靠‘嘴巴說’嗎?”
1.從父親的話語中，說一說什么是真正的自尊？
2.請你為他贏回自尊提出一些好的建議。
真正的自尊，來自一個人的努力、拼搏和進取。
學習上：努力充實自己，多閱讀作文素材，做好積累，提升寫作技巧；生活上：留心生活細節(jié)，及時記錄當時情感體驗，多磨煉
真正的自尊，來自一個人的努力、拼搏和進取。請你制定“自尊底氣之我的專業(yè)突圍計劃”
（2）如何維護自己的人格尊嚴?
在表演節(jié)目時，小章扮演了一只烏鴉，小勇便給小章起了個難聽的綽號。小章特別不喜歡，多次表示反對。但小勇覺得好玩，課間還不停地叫著這個綽號。小章忍無可忍，反駁了一句。小勇感覺受到了傷害，兩個人便爭執(zhí)起來。
議一議：1.你如何評價小章和小勇的行為？ 2.結合以上情境，說說自尊與尊重他人有什么關系。
小章“多次反對起綽號，忍無可忍，反駁”是維護自尊的表現(xiàn)；小勇“給小章起了個難聽的綽號，覺得好玩”不尊重他人，傷害了小章的人格尊嚴。
人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。
（1）學會維護自己的人格尊嚴。（2）學會不斷提升自己。（3）學會尊重他人。
總結：如何做有尊嚴的人？
（2）學會不斷提升自己
（1）學會維護自己的人格尊嚴
①尊重他人，就要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人②接納他人不同的個性和處世風格③尊重他人不同的生活習慣，珍視他人的勞動和付出。
①在學習上，我們應努力充實自己，開闊視野，增長智慧;②在生活中，我們要不斷歷練自己，增強人際交往能力，提升個人修養(yǎng)。
①恪守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事。②面對他人的議論或批評，我們要有平和、豁達的心態(tài)，做到“有則改之，無則加勉”。③面對他人的侮辱和詆毀，我們應當予以回擊，必要時運用法律武器保護自己。
2. 由于人與人的個性不同，生活的環(huán)境與閱歷不同，形成了不同的為人處世風格。對于別人的議論和批評，正確的認識或態(tài)度是（）A、別人的議論和批評傷害了自尊B(yǎng)、不惜一切代價維護自己的自尊C、以牙還牙，予以回擊，捍衛(wèi)自尊D、沉著冷靜，“有則改之，無則加勉”
2.一位中國科學家在家里舉辦Party。日本朋友的妻子看見科學家的太太,便夸獎道:“先生,您的太太溫柔婉約,真像我們日本女人?！笨茖W家的太太回應道:“您說的有道理,因為日本文化本身就來源于中國,一樣也是正常的?！睆倪@位科學家的太太身上,我們可以感受到(　　) A、自尊的人只尊重自己,不尊重他人 B、自尊的人最看重自己的人格 C、自尊的人為了維護自尊可以不顧一切 D、自尊的人容不得別人絲毫的看不起
4.某市圖書館規(guī)定：衣冠不整者不得進入圖書館。對此，下列說法中正確的有（? ???）①圖書館是文明學習的場所，衣冠不整是對其他讀者的不尊重②尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征③圖書館是社會公共資源，每個人都可以進館讀書，衣冠與他人無關④衣冠不整者不得進入圖書館讀書，體現(xiàn)了社會進步A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
1．（2024·云南·中考真題）一名游客朝兵馬俑坑里扔煙頭的視頻引發(fā)銳評：這種行為坑的是文物，也暴露出文明素質的大坑。對此，認識正確的是（????）A．舉止文明已成為每個人的共識B．文明有禮是具有強制力的法律規(guī)范C．扔煙頭是小事，不應小題大做D．當事人不尊重文物，也不尊重自己
2．（24-25七年級下·全國·課后作業(yè)）紅紅家境貧寒，但她平時刻苦努力學習，從不在意別人輕視的眼光，每次考試她都名列班級前三。這說明，紅紅明白（???）A．自尊的人能夠無視他人對自己的評價B．要樹立遠大夢想，有夢想就能獲得成功C．真正的自尊，來自一個人的努力、拼搏和進取D．要時刻尊重他人，為他人著想

相關課件

相關課件更多

相關課件

相關課件 更多

相關課件更多