政治 (道德與法治)七年級下冊（2024）做自尊的人精品教學(xué)課件ppt

這是一份政治 (道德與法治)七年級下冊（2024）做自尊的人精品教學(xué)課件ppt，文件包含32做自尊的人-課件pptx、32《做自尊的人》教學(xué)設(shè)計docx、視頻1mp4等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共28頁， 歡迎下載使用。
瀏覽課本P29-32頁內(nèi)容，思考下列問題，并將答案標(biāo)記在課本上。（時間：3分鐘）
思考：胖東來董事長的話給你什么啟示？
于東來：企業(yè)要拿出一半來讓員工分享，讓員工體面的生活和工作 胖東來董事長在談及企業(yè)家和員工關(guān)系時認(rèn)為，企業(yè)要拿出一半來讓員工分享，讓員工體面的生活，體面的工作，讓員工有尊嚴(yán)的生活和工作。只要人的問題解決了，他們愿意珍惜這份工作，那我們把企業(yè)做好，顧客也不再擔(dān)心，來了也放心，感覺到我們很真誠，這樣一種循環(huán)就會很美好。
深圳工廠嚴(yán)控上廁所次數(shù)和時長引發(fā)熱議，網(wǎng)友直言工人毫無尊嚴(yán)最近，深圳某工廠的員工向媒體曝光了一些讓人咋舌的“反人類”規(guī)定，該電子廠規(guī)定員工4小時僅能上兩次廁所，每次不超7分鐘，且超時加班。小劉曝光后，勞動辦調(diào)查并退還被扣工資。這家工廠一天要上班12小時，明顯超過了規(guī)定的8小時，還要是遲到了就得罰200塊。對此，有網(wǎng)友直言：“真是牛馬都沒尊嚴(yán)！”類似反人類規(guī)定在多家公司存在，引發(fā)網(wǎng)友熱議。
1.請你談?wù)剬@件事的看法。2.如果你是小劉你會怎么做？
學(xué)會維護自己的人格尊嚴(yán)。我們要恪守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事。面對他人的議論或批評，我們要有平和、豁達(dá)的心態(tài)，做到“有則改之，無則加勉”。
思考探究：1.漫畫中的行為是否正確？2.生活中如果遇到類似的情景，你會怎么做？
面對他人的侮辱和詆毀，我們應(yīng)當(dāng)予以回?fù)?，必要時運用法律武器保護自己。
中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
人格權(quán)受到侵害的。受害人有權(quán)依昭本法和其他法律的規(guī)定請求行為人承擔(dān)民事責(zé)任。受害人的停止侵牢、排除妨礙、消除危險、消除影響、恢復(fù)名譽、賠禮道歉請求權(quán)、不適用訴訟時效的規(guī)定。
《中華人民共和國憲法》第三十八條
《中華人民共和國民法典》第九百九十五條
以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。
《中華人民共租國刑法》第二百四十六條第一款
2.如何維護自己的人格尊嚴(yán)？ P29
靠的是實力，是不斷努力拼搏和提升自己。
思考：潘展樂贏得全世界的尊重靠的是什么？
在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)努力充實自己，開闊視野，增長智慧；在生活中，我們要不斷歷練自己，增強人際交往能力，提升個人修養(yǎng)。
思考：在學(xué)習(xí)生活中，我們該如何提升自己？
3.如何不斷提升自己？P30
在表演節(jié)目時，小章扮演了一只烏鴉，小勇便給小章起了個難聽的綽號。小章特別不喜歡，多次表示反對。但小勇覺得好玩，課間還不停地叫著這個綽號。小章忍無可忍，反駁了一句。小勇感覺受到了傷害，兩個人便爭執(zhí)起來。
議一議：1.你如何評價小章和小勇的行為？ 2.結(jié)合以上情境，說說自尊與尊重他人有什么關(guān)系。
小章“多次反對起綽號，忍無可忍，反駁”是維護自尊的表現(xiàn)；小勇“給小章起了個難聽的綽號，覺得好玩”不尊重他人，傷害了小章的人格尊嚴(yán)。
觀看視頻，說說我們該如何尊重他人？
尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人。接納他人不同的個性和處世風(fēng)格。尊重他人不同的生活習(xí)慣，珍視他人的勞動和付出。
4.如何尊重他人？P31
1.如何做一個有自尊的人？P29-31
在推薦“班級自尊榜樣”時，同學(xué)們發(fā)表了以下看法。
（3）小佳積極參加體育鍛煉，體質(zhì)大大增強，心態(tài)也變得越來越好，在班級活動中總能看到她的身影。小佳不斷提升自已并取得進步也是自尊的一種證明。
（2）小龍平時非常尊重他人。和同學(xué)交往時，他能夠欣賞和包容別人，正確看待他人對自己的評價，遇到問題會虛心向他人請教，與同學(xué)的關(guān)系很融洽。小龍就是自尊的榜樣。
（1）小雪能夠客觀看待自己的優(yōu)點和不足。她善于發(fā)揮優(yōu)勢，肯定自己的價值；面對不足，能接納自己的不完美，不斷完善自己。我推薦她。
結(jié)合以上對話和本課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)自尊的具體表現(xiàn)。根據(jù)自己的實際情況，制作“提升自尊計劃書”
（1）能客觀看待自己的優(yōu)點和不足，善于發(fā)揮優(yōu)勢，肯定自己的價值；面對不足，能接納自己的不完美，不斷完善自己。（2）尊重別人，能夠欣賞和包容別人，正確看待別人對自己的評價。（3）保持積極心態(tài)，不斷提升自己并取得進步。
1．“世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，也不是羽毛霓裳，慚愧知恥才是最美的服裝。”這說明了( )A.自尊與知恥互為表里B.有了美麗衣裳，就能贏得自尊C.人應(yīng)該有一定的虛榮心D.要注重修飾自己，才能增強自尊心
2．由于人與人的個性不同，生活的環(huán)境與閱歷不同，形成了不同的為人處世風(fēng)格。對于別人的議論和批評，正確的認(rèn)識或態(tài)度是（ ）A．別人的議論和批評傷害了自尊B(yǎng)．不惜一切代價維護自己的自尊C．以牙還牙，予以回?fù)?，捍衛(wèi)自尊D．沉著冷靜，“有則改之，無則加勉”
3．網(wǎng)上有這樣一段某選秀節(jié)目的海選視頻，視頻，一名來自四川省成都市的女生上臺表演，該女生說:“老師，我今天有點重感冒，可能聲音就有點那個..."，這時某評委則直接回道:“那不要唱了，滾吧!”下列對此認(rèn)識正確的有( )①該評委的行為是不尊重他人的行為，該評委也不會贏得他人的尊重②該評委的行為做到了尊重自己，也做到了尊重他人③該評委做出了有損他人人格的事情④該評委的行為不利于社會的和諧融洽A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4．某媒體發(fā)布了這樣一則廣告：面對紅包，老師對家長說“您在傷害我”；醫(yī)生對患者家屬說“您在侮辱我”；國家公務(wù)人員對企業(yè)主說“您在藐視我”；交警對車主說“請您尊重我”。這則廣告告訴我們（ ）①尊重他人，要尊重他人的勞動②自尊的人自愛③自尊的人知廉恥，明是非④不收紅包是因為收紅包被人知道后，有損自己的尊嚴(yán)A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．某媒體發(fā)布了這樣一則廣告：面對紅包，老師對家長說“您在傷害我”；醫(yī)生對患者家屬說“您在侮辱我”；國家公務(wù)人員對企業(yè)主說“您在藐視我”；交警對車主說“請您尊重我”。這則廣告告訴我們（ ）①尊重他人，要尊重他人的勞動②自尊的人自愛③自尊的人知廉恥，明是非④不收紅包是因為收紅包被人知道后，有損自己的尊嚴(yán)A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④