【知識梳理】2
【真題自測】3
【考點(diǎn)突破】9
【考點(diǎn)1】等比數(shù)列基本量的運(yùn)算9
【考點(diǎn)2】等比數(shù)列的判定與證明12
【考點(diǎn)3】等比數(shù)列的性質(zhì)及應(yīng)用21
【分層檢測】25
【基礎(chǔ)篇】25
【能力篇】32
【培優(yōu)篇】36
考試要求:
1.理解等比數(shù)列的概念.
2.掌握等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式.
3.了解等比數(shù)列與指數(shù)函數(shù)的關(guān)系.
知識梳理
1.等比數(shù)列的概念
(1)定義:如果一個數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的比都等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比,公比通常用字母q表示(顯然q≠0).
數(shù)學(xué)語言表達(dá)式:eq \f(an,an-1)=q(n≥2,q為非零常數(shù)).
(2)等比中項(xiàng):如果在a與b中間插入一個數(shù)G,使a,G,b成等比數(shù)列,那么G叫做a與b的等比中項(xiàng).此時G2=ab.
2.等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式
(1)若等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1,公比是q,則其通項(xiàng)公式為an=a1qn-1;
通項(xiàng)公式的推廣:an=amqn-m.
(2)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式:當(dāng)q=1時,Sn=na1;當(dāng)q≠1時,Sn=eq \f(a1(1-qn), 1-q )=eq \f(a1-anq,1-q).
3.等比數(shù)列的性質(zhì)
已知{an}是等比數(shù)列,Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.
(1)若k+l=m+n(k,l,m,n∈N*),則有ak·al=am·an.
(2)相隔等距離的項(xiàng)組成的數(shù)列仍是等比數(shù)列,即ak,ak+m,ak+2m,…仍是等比數(shù)列,公比為qm.
(3)當(dāng)q≠-1,或q=-1且n為奇數(shù)時,Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…仍成等比數(shù)列,其公比為qn.
1.若數(shù)列{an},{bn}(項(xiàng)數(shù)相同)是等比數(shù)列,則數(shù)列{c·an}(c≠0),{|an|},{aeq \\al(2,n)},eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(1,an))),{an·bn},eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(an,bn)))也是等比數(shù)列.
2.由an+1=qan,q≠0,并不能立即斷言{an}為等比數(shù)列,還要驗(yàn)證a1≠0.
3.在運(yùn)用等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式時,必須注意對q=1與q≠1分類討論,防止因忽略q=1這一特殊情形而導(dǎo)致解題失誤.
4.三個數(shù)成等比數(shù)列,通常設(shè)為eq \f(x,q),x,xq;四個符號相同的數(shù)成等比數(shù)列,通常設(shè)為eq \f(x,q3),eq \f(x,q),xq,xq3.
真題自測
一、單選題
1.(2023·全國·高考真題)設(shè)等比數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),前n項(xiàng)和,若,,則( )
A.B.C.15D.40
2.(2023·全國·高考真題)記為等比數(shù)列的前n項(xiàng)和,若,,則( ).
A.120B.85C.D.
3.(2022·全國·高考真題)已知等比數(shù)列的前3項(xiàng)和為168,,則( )
A.14B.12C.6D.3
二、填空題
4.(2024·北京·高考真題)設(shè)與是兩個不同的無窮數(shù)列,且都不是常數(shù)列.記集合,給出下列4個結(jié)論:
①若與均為等差數(shù)列,則M中最多有1個元素;
②若與均為等比數(shù)列,則M中最多有2個元素;
③若為等差數(shù)列,為等比數(shù)列,則M中最多有3個元素;
④若為遞增數(shù)列,為遞減數(shù)列,則M中最多有1個元素.
其中正確結(jié)論的序號是 .
5.(2024·上?!じ呖颊骖})無窮等比數(shù)列滿足首項(xiàng),記,若對任意正整數(shù)集合是閉區(qū)間,則的取值范圍是 .
6.(2023·北京·高考真題)我國度量衡的發(fā)展有著悠久的歷史,戰(zhàn)國時期就已經(jīng)出現(xiàn)了類似于砝碼的、用來測量物體質(zhì)量的“環(huán)權(quán)”.已知9枚環(huán)權(quán)的質(zhì)量(單位:銖)從小到大構(gòu)成項(xiàng)數(shù)為9的數(shù)列,該數(shù)列的前3項(xiàng)成等差數(shù)列,后7項(xiàng)成等比數(shù)列,且,則 ;數(shù)列所有項(xiàng)的和為 .
7.(2023·全國·高考真題)記為等比數(shù)列的前項(xiàng)和.若,則的公比為 .
8.(2023·全國·高考真題)已知為等比數(shù)列,,,則 .
參考答案:
1.C
【分析】根據(jù)題意列出關(guān)于的方程,計(jì)算出,即可求出.
【詳解】由題知,
即,即,即.
由題知,所以.
所以.
故選:C.
2.C
【分析】方法一:根據(jù)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式求出公比,再根據(jù)的關(guān)系即可解出;
方法二:根據(jù)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和的性質(zhì)求解.
【詳解】方法一:設(shè)等比數(shù)列的公比為,首項(xiàng)為,
若,則,與題意不符,所以;
若,則,與題意不符,所以;
由,可得,,①,
由①可得,,解得:,
所以.
故選:C.
方法二:設(shè)等比數(shù)列的公比為,
因?yàn)?,,所以,否則,
從而,成等比數(shù)列,
所以有,,解得:或,
當(dāng)時,,即為,
易知,,即;
當(dāng)時,,
與矛盾,舍去.
故選:C.
【點(diǎn)睛】本題主要考查等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式的應(yīng)用,以及整體思想的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是把握的關(guān)系,從而減少相關(guān)量的求解,簡化運(yùn)算.
3.D
【分析】設(shè)等比數(shù)列的公比為,易得,根據(jù)題意求出首項(xiàng)與公比,再根據(jù)等比數(shù)列的通項(xiàng)即可得解.
【詳解】解:設(shè)等比數(shù)列的公比為,
若,則,與題意矛盾,
所以,
則,解得,
所以.
故選:D.
4.①③④
【分析】利用兩類數(shù)列的散點(diǎn)圖的特征可判斷①④的正誤,利用反例可判斷②的正誤,結(jié)合通項(xiàng)公式的特征及反證法可判斷③的正誤.
【詳解】對于①,因?yàn)榫鶠榈炔顢?shù)列,故它們的散點(diǎn)圖分布在直線上,
而兩條直線至多有一個公共點(diǎn),故中至多一個元素,故①正確.
對于②,取則均為等比數(shù)列,
但當(dāng)為偶數(shù)時,有,此時中有無窮多個元素,故②錯誤.
對于③,設(shè),,
若中至少四個元素,則關(guān)于的方程至少有4個不同的正數(shù)解,
若,則由和的散點(diǎn)圖可得關(guān)于的方程至多有兩個不同的解,矛盾;
若,考慮關(guān)于的方程奇數(shù)解的個數(shù)和偶數(shù)解的個數(shù),
當(dāng)有偶數(shù)解,此方程即為,
方程至多有兩個偶數(shù)解,且有兩個偶數(shù)解時,
否則,因單調(diào)性相反,
方程至多一個偶數(shù)解,
當(dāng)有奇數(shù)解,此方程即為,
方程至多有兩個奇數(shù)解,且有兩個奇數(shù)解時即
否則,因單調(diào)性相反,
方程至多一個奇數(shù)解,
因?yàn)椋豢赡芡瑫r成立,
故不可能有4個不同的整數(shù)解,即M中最多有3個元素,故③正確.
對于④,因?yàn)闉檫f增數(shù)列,為遞減數(shù)列,前者散點(diǎn)圖呈上升趨勢,
后者的散點(diǎn)圖呈下降趨勢,兩者至多一個交點(diǎn),故④正確.
故答案為:①③④.
【點(diǎn)睛】思路點(diǎn)睛:對于等差數(shù)列和等比數(shù)列的性質(zhì)的討論,可以利用兩者散點(diǎn)圖的特征來分析,注意討論兩者性質(zhì)關(guān)系時,等比數(shù)列的公比可能為負(fù),此時要注意合理轉(zhuǎn)化.
5.
【分析】當(dāng)時,不妨設(shè),則,結(jié)合為閉區(qū)間可得對任意的恒成立,故可求的取值范圍.
【詳解】由題設(shè)有,因?yàn)?,故,故?br>當(dāng)時,,故,此時為閉區(qū)間,
當(dāng)時,不妨設(shè),若,則,
若,則,
若,則,
綜上,,
又為閉區(qū)間等價于為閉區(qū)間,
而,故對任意恒成立,
故即,故,
故對任意的恒成立,因,
故當(dāng)時,,故即.
故答案為:.
【點(diǎn)睛】思路點(diǎn)睛:與等比數(shù)列性質(zhì)有關(guān)的不等式恒成立,可利用基本量法把恒成立為轉(zhuǎn)為關(guān)于與公比有關(guān)的不等式恒成立,必要時可利用參變分離來處理.
6. 48 384
【分析】方法一:根據(jù)題意結(jié)合等差、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式列式求解,進(jìn)而可求得結(jié)果;方法二:根據(jù)等比中項(xiàng)求,在結(jié)合等差、等比數(shù)列的求和公式運(yùn)算求解.
【詳解】方法一:設(shè)前3項(xiàng)的公差為,后7項(xiàng)公比為,
則,且,可得,
則,即,可得,
空1:可得,
空2:
方法二:空1:因?yàn)闉榈缺葦?shù)列,則,
且,所以;
又因?yàn)?,則;
空2:設(shè)后7項(xiàng)公比為,則,解得,
可得,所以.
故答案為:48;384.
7.
【分析】先分析,再由等比數(shù)列的前項(xiàng)和公式和平方差公式化簡即可求出公比.
【詳解】若,
則由得,則,不合題意.
所以.
當(dāng)時,因?yàn)椋?br>所以,
即,即,即,
解得.
故答案為:
8.
【分析】根據(jù)等比數(shù)列公式對化簡得,聯(lián)立求出,最后得.
【詳解】設(shè)的公比為,則,顯然,
則,即,則,因?yàn)椋瑒t,
則,則,則,
故答案為:.
考點(diǎn)突破
【考點(diǎn)1】等比數(shù)列基本量的運(yùn)算
一、單選題
1.(2024·河南·三模)設(shè)為數(shù)列的前項(xiàng)和,若,則( )
A.4B.8C.D.
2.(23-24高二下·黑龍江齊齊哈爾·期中)在各項(xiàng)為正的等比數(shù)列中,與的等比中項(xiàng)為,則( )
A.1B.2C.3D.4
二、多選題
3.(2024·江蘇南通·模擬預(yù)測)在數(shù)列中,若對,都有(為常數(shù)),則稱數(shù)列為“等差比數(shù)列”,為公差比,設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和是,則下列說法一定正確的是( )
A.等差數(shù)列是等差比數(shù)列
B.若等比數(shù)列是等差比數(shù)列,則該數(shù)列的公比與公差比相同
C.若數(shù)列是等差比數(shù)列,則數(shù)列是等比數(shù)列
D.若數(shù)列是等比數(shù)列,則數(shù)列等差比數(shù)列
4.(23-24高二下·陜西安康·期末)已知數(shù)列滿足,且,則下列說法正確的是( )
A.?dāng)?shù)列可能為常數(shù)列
B.?dāng)?shù)列可能為等比數(shù)列
C.若,則
D.若,記是數(shù)列的前項(xiàng)積,則的最大值為
三、填空題
5.(2024·河北邯鄲·模擬預(yù)測)記為等比數(shù)列的前項(xiàng)的和,若,,則 .
6.(2024·北京·高考真題)漢代劉歆設(shè)計(jì)的“銅嘉量”是龠、合、升、斗、斛五量合一的標(biāo)準(zhǔn)量器,其中升量器、斗量器、斛量器的形狀均可視為圓柱.若升、斗、斛量器的容積成公比為10的等比數(shù)列,底面直徑依次為 ,且斛量器的高為,則斗量器的高為 ,升量器的高為 .
參考答案:
1.B
【分析】根據(jù)的關(guān)系可得遞推公式,利用遞推公式可得.
【詳解】當(dāng)時,,所以,
整理得,所以.
故選:B.
2.B
【分析】根據(jù)等比中項(xiàng)的性質(zhì)得到,再由對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)及下標(biāo)和性質(zhì)計(jì)算可得.
【詳解】因?yàn)榕c的等比中項(xiàng)為,
所以,
所以.
故選:B
3.BCD
【分析】考慮常數(shù)列可以判定A錯誤,代入等差比數(shù)列公式可判斷BCD說法正確
【詳解】等差數(shù)列若為常數(shù)列,則,無意義,
所以等差數(shù)列不一定是等差比數(shù)列,A選項(xiàng)錯誤;
若公比為的等比數(shù)列是等差比數(shù)列,則不是常數(shù)列,,
,即該數(shù)列的公比與公差比相同, B選項(xiàng)正確.
若數(shù)列是等差比數(shù)列,則,所以數(shù)列是等比數(shù)列,故C選項(xiàng)正確;
若數(shù)列是等比數(shù)列,公比為,則,
所以數(shù)列等差比數(shù)列,故D選項(xiàng)正確
故選:BCD.
4.ABD
【分析】根據(jù)常數(shù)列的定義,結(jié)合條件,判斷A;根據(jù)等比數(shù)列的定義,判斷為常數(shù),判斷B;根據(jù)數(shù)列的公比,并求數(shù)列的首項(xiàng),利用等比數(shù)列的前項(xiàng)和公式判斷C;結(jié)合數(shù)列的通項(xiàng)公式,并判斷數(shù)列的單調(diào)性,即可判斷D.
【詳解】A.當(dāng)時,,得或(舍),
此時為常數(shù)列,故A正確;
B.,,
,
若時,此時,不是等比數(shù)列,
若時,,此時數(shù)列為公比為2的等比數(shù)列,故B正確;
C.若,,所以,故C錯誤;
D.若,,數(shù)列是首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列,
,數(shù)列單調(diào)遞減,,
當(dāng)時,,當(dāng)時,,
所以的最大值為,故D正確.
故選:ABD
5.
【分析】由等比數(shù)列的求和公式和等比數(shù)列的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算即可求解.
【詳解】設(shè)等比數(shù)列的公比為,由題意可得,
由,可得,解得,
又,即,所以,
同理,,,,
因?yàn)椋?br>所以.
故答案為:
6. 23 57.5/
【分析】根據(jù)體積為公比為10的等比數(shù)列可得關(guān)于高度的方程組,求出其解后可得前兩個圓柱的高度.
【詳解】設(shè)升量器的高為,斗量器的高為(單位都是),則,
故,.
故答案為:.
反思提升:
1.等比數(shù)列基本量的運(yùn)算是等比數(shù)列中的一類基本問題,等比數(shù)列中有五個量a1,n,q,an,Sn,一般可以“知三求二”,通過列方程(組)便可迎刃而解.
2.等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式涉及對公比q的分類討論,當(dāng)q=1時,{an}的前n項(xiàng)和Sn=na1;當(dāng)q≠1時,{an}的前n項(xiàng)和Sn=eq \f(a1(1-qn),1-q)=eq \f(a1-anq,1-q).
【考點(diǎn)2】等比數(shù)列的判定與證明
一、解答題
1.(23-24高二下·上海寶山·期末)已知等差數(shù)列的首項(xiàng)為1,前項(xiàng)和為,且是3與的等比中項(xiàng).
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式:
(2)若是數(shù)列的前項(xiàng)和,求的最小值.
2.(23-24高二下·廣東江門·階段練習(xí))已知數(shù)列的首項(xiàng)為,且滿足.
(1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;
(2)設(shè),記數(shù)列的前項(xiàng)和為,求,并證明:.
3.(2024·四川綿陽·模擬預(yù)測)已知數(shù)列中,,.
(1)證明:是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.
4.(23-24高二下·北京·期中)已知數(shù)列為等差數(shù)列,,,數(shù)列滿足,.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(3)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.
5.(2024·全國·模擬預(yù)測)對于給定的正整數(shù),若對任意的正整數(shù),數(shù)列均滿足,且,則稱數(shù)列是“數(shù)列”.
(1)證明:各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列是“數(shù)列”.
(2)已知數(shù)列既是“數(shù)列”,又是“(3)數(shù)列”.
①證明:數(shù)列是等比數(shù)列.
②設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,,問:是否存在正整數(shù),使得?若存在,求出所有的;若不存在,請說明理由.
6.(23-24高二下·遼寧·階段練習(xí))曲線的切線?曲面的切平面在平面幾何?立體幾何以及解析幾何中有著重要的應(yīng)用,更是聯(lián)系數(shù)學(xué)與物理學(xué)的重要工具,在極限理論的研究下,導(dǎo)數(shù)作為研究函數(shù)性質(zhì)的重要工具,更是與切線有著密不可分的關(guān)系,數(shù)學(xué)家們以不同的方法研究曲線的切線?曲面的切平面,用以解決實(shí)際問題:
(1)對于函數(shù),分別在點(diǎn)處作函數(shù)的切線,記切線與軸的交點(diǎn)分別為,記為數(shù)列的第項(xiàng),則稱數(shù)列為函數(shù)的“切線軸數(shù)列”,同理記切線與軸的交點(diǎn)分別為,記為數(shù)列的第項(xiàng),則稱數(shù)列為函數(shù)的“切線軸數(shù)列”.
①設(shè)函數(shù),記的“切線軸數(shù)列”為;
②設(shè)函數(shù),記的“切線軸數(shù)列”為,
則,求的通項(xiàng)公式.
(2)在探索高次方程的數(shù)值求解問題時,牛頓在《流數(shù)法》一書中給出了牛頓迭代法:用“作切線”的方法求方程的近似解.具體步驟如下:設(shè)是函數(shù)的一個零點(diǎn),任意選取作為的初始近似值,曲線在點(diǎn)處的切線為,設(shè)與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,并稱為的1次近似值;曲線在點(diǎn)處的切線為,設(shè)與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,稱為的2次近似值.一般地,曲線在點(diǎn)處的切線為,記與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,并稱為的次近似值.已知二次函數(shù)有兩個不相等的實(shí)根,其中.對函數(shù)持續(xù)實(shí)施牛頓迭代法得到數(shù)列,我們把該數(shù)列稱為牛頓數(shù)列,令數(shù)列滿足,且,證明:.(注:當(dāng)時,恒成立,無需證明)
參考答案:
1.(1)
(2)
【分析】(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為,由等比中項(xiàng)的性質(zhì)即可得,再由等差數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式代入化簡可求出,即可求出數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)由裂項(xiàng)相消法求和即可得,根據(jù)數(shù)列單調(diào)性可求得答案.
【詳解】(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為,由題意,
即,解得,
所以,
即數(shù)列的通項(xiàng)公式為.
(2)由,
.
因?yàn)?,即?br>所以為嚴(yán)格增數(shù)列,
所以時,有最小值.
2.(1)證明見解析
(2)證明見解析
【分析】(1)根據(jù)等比數(shù)列的定義證明;
(2)由錯位相減法求得和,再由分離出,證明恒成立即得證.
【詳解】(1)由得
又,
數(shù)列是以為首項(xiàng),以為公比的等比數(shù)列.
(2)由(1)的結(jié)論有


①②得:
因?yàn)椋院愠闪?br>.
3.(1)證明見解析
(2)
【分析】(1)由條件推導(dǎo),即證明是公比為2的等比數(shù)列;
(2)由(1)可得的通項(xiàng)公式,從而求出,由分組求和即可求出數(shù)列的前項(xiàng)和.
【詳解】(1)因?yàn)閿?shù)列中,,,
所以,且,
所以是等比數(shù)列,公比為2,首項(xiàng)為2
(2)由(1)可得,即,
所以數(shù)列的前項(xiàng)和
4.(1)
(2)證明見解析
(3)
【分析】(1)先求出的公差,然后利用首項(xiàng)即得通項(xiàng)公式;
(2)直接利用條件即可證明;
(3)寫出的求和式,再分組求和.
【詳解】(1)設(shè)的公差為,則,故.
再由即知,故所求通項(xiàng)公式為.
(2)由于,,故是首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列.
(3)在(2)最后我們得到是首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列,從而,即.
所以.
分別使用等差數(shù)列和等比數(shù)列的求和公式,可得,.
所以.
5.(1)證明見解析
(2)①證明見解析;②存在,,
【分析】(1)根據(jù)題意,由等比數(shù)列的性質(zhì),結(jié)合“數(shù)列”的定義即可證明;
(2)①根據(jù)題意,結(jié)合“數(shù)列”的定義,再由等比數(shù)列的定義即可證明;②假設(shè)存在,即可得到,然后分為奇數(shù)與為偶數(shù)分別討論,代入計(jì)算,即可得到結(jié)果.
【詳解】(1)因?yàn)槭堑缺葦?shù)列,所以,
所以,
因此各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列是“數(shù)列”.
(2)①數(shù)列既是“(2)數(shù)列”,又是“(3)數(shù)列”,
因此當(dāng)時,(?。?br>當(dāng)時,(ⅱ),
由(?。┲?dāng)時,(ⅲ),
(ⅳ),
將(ⅲ)(ⅳ)代入(ⅱ),得,其中,
所以是等比數(shù)列,設(shè)其公比為,
在(?。┲校?,則,所以,
在(ⅰ)中,取,則,所以,
所以數(shù)列是等比數(shù)列.
②由①及,知
所以.易知,所以.
所以,.
假設(shè)存在正整數(shù),使得,即,即.
當(dāng)為奇數(shù)時,,
設(shè),,則,
所以,
可得,所以,
所以,
所以存在,使得.
當(dāng)為偶數(shù)時,,
若為偶數(shù),則為奇數(shù),所以.
若為奇數(shù),則,(提示:時,不成立)
為偶數(shù),為個奇數(shù)之和,也為奇數(shù),所以.
(提示:一個偶數(shù)與一個大于1的奇數(shù)的乘積一定不等于)
所以當(dāng)為偶數(shù)時,不存在正整數(shù),使得.
綜上所述,存在,,,使得.
【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)睛:本題主要考查了等比數(shù)列的定義以及數(shù)列新定義問題,難度較大,解答本題的關(guān)鍵在于理解“數(shù)列”的定義,然后結(jié)合數(shù)列的知識解答.
6.(1)
(2)證明見解析
【分析】(1)結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義分別求出函數(shù),在時的切線方程,由此可求,再利用錯位相減法求;
(2)結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義證明,由此可得,證明為等比數(shù)列,結(jié)合所給結(jié)論,利用放縮法和等比數(shù)列求和公式證明結(jié)論.
【詳解】(1)由題意則.
設(shè)切點(diǎn)為
則過切點(diǎn)的切線為
令,整理得,
所以.
由題意則.
設(shè)切點(diǎn)為則過切點(diǎn)的切線為.
令整理得
所以.
對于當(dāng)是正奇數(shù)時;當(dāng)是正偶數(shù)時即
.
所以
兩式相減,得
所以.
(2)因?yàn)槎魏瘮?shù)有兩個不等實(shí)根,
所以不妨設(shè),
則,
因?yàn)樗?br>所以在橫坐標(biāo)為的點(diǎn)處的切線方程為
令則
即,
因?yàn)?br>所以.
因?yàn)樗运?
令則,又
所以,
數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列.
.
由因?yàn)樗约?
【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:本題考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,數(shù)列求和,證明不等式,第一問解題的關(guān)鍵在于結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出切線方程,進(jìn)一步求出,利用錯位相減法求和,第二問解決的關(guān)鍵在于結(jié)合所給結(jié)論,通過適當(dāng)放縮,證明結(jié)論.
反思提升:
1.證明一個數(shù)列為等比數(shù)列常用定義法與等比中項(xiàng)法,其他方法只用于選擇題、填空題中的判定;若證明某數(shù)列不是等比數(shù)列,則只要證明存在連續(xù)三項(xiàng)不成等比數(shù)列即可.
2.在利用遞推關(guān)系判定等比數(shù)列時,要注意對n=1的情形進(jìn)行驗(yàn)證.
【考點(diǎn)3】等比數(shù)列的性質(zhì)及應(yīng)用
一、單選題
1.(2024·安徽滁州·三模)已知是單調(diào)遞增的等比數(shù)列,,則公比的值是( )
A.2B.C.3D.
2.(23-24高二下·四川達(dá)州·階段練習(xí))等比數(shù)列中,則( )
A.B.5C.10D.20
二、多選題
3.(2024·湖南長沙·一模)小郡玩一種跳棋游戲,一個箱子中裝有大小質(zhì)地均相同的且標(biāo)有的10個小球,每次隨機(jī)抽取一個小球并放回,規(guī)定:若每次抽取號碼小于或等于5的小球,則前進(jìn)1步,若每次抽取號碼大于5的小球,則前進(jìn)2步.每次抽取小球互不影響,記小郡一共前進(jìn)步的概率為,則下列說法正確的是( )
A.
B.
C.
D.小華一共前進(jìn)3步的概率最大
4.(2024·湖北·二模)無窮等比數(shù)列的首項(xiàng)為公比為q,下列條件能使既有最大值,又有最小值的有( )
A.,B.,
C.,D.,
三、填空題
5.(21-22高三上·山東聊城·期末)已知等比數(shù)列的公比,且,則 .
6.(23-24高二下·廣東廣州·期中)中國古代數(shù)學(xué)著作《算法統(tǒng)宗》中有這樣一個問題:“三百七十八里關(guān),初步健步不為難,次日腳痛減一半,六朝才得到其關(guān),要見次日行里數(shù),請公仔細(xì)算相還.”其大意為:“有一個人走378里路,第一天健步行走,從第二天起腳痛每天走的路程為前一天的一半,走了6天后到達(dá)目的地.”則該人第一天走的路程為 里.
參考答案:
1.A
【分析】利用等比數(shù)列的性質(zhì)求出,再解方程組求出,即可得解.
【詳解】因?yàn)槭堑缺葦?shù)列,
所以,
則,解得或,
又因?yàn)槭菃握{(diào)遞增的等比數(shù)列,
所以,
所以公比.
故選:A.
2.C
【分析】根據(jù)等比數(shù)列的通項(xiàng)的性質(zhì)求得公比,即可得結(jié)論.
【詳解】設(shè)等比數(shù)列的公比為,
則,所以,
故.
故選:C.
3.BC
【分析】根據(jù)題意直接求概率判斷選項(xiàng)A,然后根據(jù)題意求出遞推公式即可判斷選項(xiàng)B,根據(jù)遞推公式判斷數(shù)列是首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列,求通項(xiàng)公式判斷選項(xiàng)C,分類討論求解概率通項(xiàng)的最大值判斷D.
【詳解】根據(jù)題意,小郡前進(jìn)1步的概率和前進(jìn)2步的概率都是,所以,,
故選項(xiàng)A錯誤;
當(dāng)時,其前進(jìn)幾步是由兩部分組成:先前進(jìn)步,再前進(jìn)1步,其概率為,
或者先前進(jìn)步,再前進(jìn)2步,其概率為,所以,
故選項(xiàng)B正確;
因?yàn)?,所以?br>而,所以,即,
故選項(xiàng)C正確;
因?yàn)楫?dāng)時,,所以,
又,所以數(shù)列是首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列.
所以,所以.
當(dāng)n為奇數(shù)時,為偶數(shù),則,此時數(shù)列單調(diào)遞增,所以;
當(dāng)n為偶數(shù)時,為奇數(shù),則,此時數(shù)列單調(diào)遞減,
所以;
綜上,當(dāng)時,概率最大,即小華一共前進(jìn)2步的概率最大,故選項(xiàng)D錯誤.
故選:BC
4.BC
【分析】結(jié)合選項(xiàng),利用等比數(shù)列單調(diào)性分析判斷即可.
【詳解】,時,等比數(shù)列單調(diào)遞減,故只有最大值,沒有最小值;
,時,等比數(shù)列為擺動數(shù)列,此時為大值,為最小值;
,時,奇數(shù)項(xiàng)都相等且小于零,偶數(shù)項(xiàng)都相等且大于零,
所以等比數(shù)列有最大值,也有最小值;
,時,因?yàn)?,所以無最大值,奇數(shù)項(xiàng)為負(fù)無最小值,
偶數(shù)項(xiàng)為正無最大值.
故選:BC
5.120
【分析】在等比數(shù)列中,若項(xiàng)數(shù)為,則,結(jié)合所求,化簡計(jì)算,即可得答案.
【詳解】因?yàn)樵诘缺葦?shù)列中,若項(xiàng)數(shù)為,則,
所以
.
故答案為:120
6.192
【分析】設(shè)第一天走里,則每日行走里程構(gòu)成以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列,然后利用等比數(shù)的求和公式列方程求出.
【詳解】設(shè)第一天走里,則每日行走里程構(gòu)成以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列.
由題意得,解得,
所以該人第一天走的路程為192里.
故答案為:192
反思提升:
(1)等比數(shù)列的性質(zhì)可以分為三類:一是通項(xiàng)公式的變形,二是等比中項(xiàng)的變形,三是前n項(xiàng)和公式的變形.根據(jù)題目條件,認(rèn)真分析,發(fā)現(xiàn)具體的變化特征即可找出解決問題的突破口.
(2)涉及等比數(shù)列的單調(diào)性與最值的問題,一般要考慮公比與首項(xiàng)的符號對其的影響.
分層檢測
【基礎(chǔ)篇】
一、單選題
1.(2024·河南洛陽·模擬預(yù)測)折紙是一種用紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動,起源于中國,其歷史可追溯到公元583年,民間傳統(tǒng)折紙是一項(xiàng)利用不同顏色、不同硬度、不同質(zhì)地的紙張進(jìn)行創(chuàng)作的手工藝.其以紙張為主材,剪刀、刻刀、畫筆為輔助工具,經(jīng)多次折疊造型后再以剪、刻、畫手法為輔助手段,創(chuàng)作出或簡練、或復(fù)雜的動物、花卉、人物、鳥獸等內(nèi)容的立體幾何造型作品.隨著一代代折紙藝人的傳承和發(fā)展,現(xiàn)代折紙技術(shù)已發(fā)展至一個前所未有的境界,有些作品已超越一般人所能想象,其復(fù)雜而又栩栩如生的折紙作品是由一張完全未經(jīng)裁剪的正方形紙張所創(chuàng)作出來的,是我們中華民族的傳統(tǒng)文化,歷史悠久,內(nèi)涵博大精深,世代傳承.在一次數(shù)學(xué)實(shí)踐課上某同學(xué)將一張腰長為l的等腰直角三角形紙對折,每次對折后仍成等腰直角三角形,則對折6次后得到的等腰直角三角形斜邊長為( )
A.B.C.D.
2.(2024·寧夏石嘴山·三模)已知數(shù)列等比數(shù)列,且則的值為( )
A.B.2C.3D.4
3.(23-24高二下·安徽六安·期中)已知等比數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),公比,且滿足,則( )
A.2B.4C.8D.16
4.(2024·山東泰安·模擬預(yù)測)在各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列中,已知,其前項(xiàng)之積為,且,則取得最大值時,則的值為( )
A.B.C.D.
二、多選題
5.(23-24高二上·河北保定·期末)已知等比數(shù)列的首項(xiàng)為,公比為,則下列能判斷為遞增數(shù)列的有( )
A.B.
C.D.
6.(23-24高二上·山東青島·期末)在等比數(shù)列中,,,則( )
A.的公比為B.的前項(xiàng)和為
C.的前項(xiàng)積為D.
7.(23-24高三上·全國·開學(xué)考試)記公比為的單調(diào)遞增的等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,,則( )
A.B.
C.D.
三、填空題
8.(23-24高二下·江西贛州·階段練習(xí))已知是等比數(shù)列的前項(xiàng)和,若,則 .
9.(23-24高二上·山東青島·期末)數(shù)列是等比數(shù)列,且前項(xiàng)和為,則實(shí)數(shù) .
10.(2024·貴州·模擬預(yù)測)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖在計(jì)算機(jī)通信、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等方面有著重要的作用.某樹形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖如圖所示,圓圈代表節(jié)點(diǎn),每一個節(jié)點(diǎn)都有兩個子節(jié)點(diǎn),則到第10層一共有 個節(jié)點(diǎn).(填寫具體數(shù)字)
四、解答題
11.(23-24高二下·廣東東莞·階段練習(xí))已知數(shù)列滿足,,數(shù)列前n項(xiàng)和.
(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;
(2)求、的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè),求的最大值.
12.(23-24高三下·湖南岳陽·階段練習(xí))已知等差數(shù)列滿足(),數(shù)列是公比為3的等比數(shù)列,.
(1)求數(shù)列和的通項(xiàng)公式;
(2)數(shù)列和中的項(xiàng)由小到大組成新的數(shù)列,記數(shù)列的前n項(xiàng)和為,求.
參考答案:
1.A
【分析】由題意知對折后的等腰直角三角形的腰長成首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列,進(jìn)而求出對折6次后的腰長,即可求解.
【詳解】由題意可知,對折后的等腰直角三角形的腰長成等比數(shù)列,且首項(xiàng)為,公比為,
故對折6次后,得到腰長為的等腰直角三角形,
所以斜邊長為.
故選:A.
2.D
【分析】根據(jù)等比中項(xiàng)的性質(zhì)計(jì)算得,從而可得,再利用對數(shù)運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算即可.
【詳解】由等比中項(xiàng)性質(zhì)可知,
又.
故選:D
3.C
【分析】利用等比中項(xiàng)和等比數(shù)列的通項(xiàng)公式求解即可.
【詳解】因?yàn)槭歉黜?xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列,
所以,解得,
所以,
故選:C
4.A
【分析】由已知可得,進(jìn)而可得,可得等比數(shù)列是遞減數(shù)列,且,可求取得最大值時的值.
【詳解】由,得, ,
則,由于,得,
所以等比數(shù)列是遞減數(shù)列,故,則取得最大值時.
故選:A.
5.BD
【分析】根據(jù)題意,結(jié)合等比數(shù)列的性質(zhì),逐項(xiàng)判定,即可求解.
【詳解】由等比數(shù)列的首項(xiàng)為,公比為,
對于A中,若,可得,所以為遞減數(shù)列,所以A錯誤;
對于B中,若,可得,所以為遞增數(shù)列,所以B正確;
對于C中,若,可得,所以為遞減數(shù)列,所以C錯誤;
對于D中,若,可得,所以為遞增數(shù)列,所以D正確.
故選:BD.
6.AB
【分析】對A,根據(jù)等比數(shù)列的基本量關(guān)系,結(jié)合等比數(shù)列的定義判斷即可;對B,由A可得,再根據(jù)等差數(shù)列求和公式求解即可;對C,根據(jù)求解即可;對D,代入求解即可.
【詳解】對A,設(shè)等比數(shù)列的公比為,則,得,
所以,所以,
所以,
所以數(shù)列的公比為,故A正確
對B,因?yàn)椋缘那绊?xiàng)和為
,故B正確;
對C,的前項(xiàng)積為,故C錯誤
對D,因?yàn)椋?br>所以的前項(xiàng)和為,故D錯誤.
故選:AB
7.ABC
【分析】先求得,進(jìn)而求得,由此求得,進(jìn)而判斷出正確選項(xiàng).
【詳解】設(shè)等比數(shù)列的公比為,由,,
得,解得或,
又因?yàn)閿?shù)列單調(diào)遞增,所以,故A正確;
所以,解得,
所以,故B正確;
,,故C正確,D錯誤.
故選:ABC.
8.5
【分析】結(jié)合推論若等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,則,,,成等比數(shù)列即可直接求出結(jié)果.
【詳解】因?yàn)槭堑缺葦?shù)列的前項(xiàng)和,
所以,,,成等比數(shù)列,
因?yàn)?,所以?br>所以,
即,
所以,
所以,
所以.
故答案為:5.
9.
【分析】由作差求出的通項(xiàng),再由是等比數(shù)列,求出.
【詳解】因?yàn)椋?dāng)時,
當(dāng)時,所以,
則,
又?jǐn)?shù)列是等比數(shù)列,所以,解得.
故答案為:
10.1023
【分析】由等比數(shù)列的求和公式即可求得答案.
【詳解】由圖可知,每一層節(jié)點(diǎn)的個數(shù)組成以1為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列,
所以到第10層節(jié)點(diǎn)的總個數(shù)是.
故答案為:1023.
11.(1)證明見解析
(2),
(3)
【分析】(1)根據(jù)條件,取倒數(shù)可得,進(jìn)而可證結(jié)論;
(2)根據(jù)等差數(shù)列的通項(xiàng)公式可求,利用的關(guān)系可得;
(3)根據(jù)的通項(xiàng)公式,判斷其單調(diào)性,結(jié)合單調(diào)性可得答案.
【詳解】(1)因?yàn)椋?br>所以,
則,
所以數(shù)列是以為首項(xiàng),2為公差的等差數(shù)列.
(2)由(1)可得:,
所以,
當(dāng)時,
,
當(dāng)時,滿足,所以 .
(3)由(2)可得,
可得,
所以,
由,
可得當(dāng),2時,,
當(dāng)時,,單調(diào)遞減,
可得為最大值,.
12.(1),
(2)4582
【分析】(1)根據(jù)題意,由等差數(shù)列的定義即可得到公差,代入計(jì)算即可得到數(shù)列的通項(xiàng)公式,再由等比數(shù)列的通項(xiàng)公式代入計(jì)算,即可得到結(jié)果;
(2)根據(jù)題意,由分組求和代入計(jì)算,即可得到結(jié)果.
【詳解】(1),①,(),②,
得:,
∵為等差數(shù)列,∴,,
,即,
∴,
因?yàn)閿?shù)列是公比為3的等比數(shù)列,,
即,解得:,
所以;
(2)由(1)可知,,,
且數(shù)列和中的項(xiàng)由小到大組成新的數(shù)列,
其中,,此時,
所以數(shù)列中數(shù)列有項(xiàng),數(shù)列有項(xiàng),
,

【能力篇】
一、單選題
1.(23-24高二下·廣東佛山·階段練習(xí))已知非零實(shí)數(shù)a,b,c不全相等,則下列結(jié)論正確的是( )
A.若a,b,c成等差數(shù)列,則,,構(gòu)成等差數(shù)列
B.若a,b,c成等比數(shù)列,則,,構(gòu)成等差數(shù)列
C.若a,b,c成等差數(shù)列,則,,構(gòu)成等比數(shù)列
D.若a,b,c成等比數(shù)列,則,,構(gòu)成等比數(shù)列
二、多選題
2.(23-24高二下·湖北·階段練習(xí))在一個有窮數(shù)列的每相鄰兩項(xiàng)之間插入這兩項(xiàng)的和,形成新的數(shù)列,我們把這樣的操作稱為該數(shù)列的一次“和擴(kuò)充”.如數(shù)列1,3,第1次“和擴(kuò)充”后得到數(shù)列1,4,3;第2次“和擴(kuò)充”后得到數(shù)列1,5,4,7,3;依次擴(kuò)充,記第次“和擴(kuò)充”后所得數(shù)列的項(xiàng)數(shù)記為,所有項(xiàng)的和記為,數(shù)列的前項(xiàng)為,則( )
A.B.滿足的的最小值為11
C.D.
三、填空題
3.(23-24高三下·江蘇蘇州·階段練習(xí))各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列中,若,則的最小值為 .
四、解答題
4.(23-24高二下·廣東佛山·階段練習(xí))已知數(shù)列滿足,,數(shù)列的前項(xiàng)和為,且.
(1)求,的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.
參考答案:
1.C
【分析】A、B、D選項(xiàng)可以通過特值法排除,C選項(xiàng)直接翻譯得到,用等比中項(xiàng)的方法可判斷C對.
【詳解】解:當(dāng),,時,,A錯誤;
當(dāng),, 時,,,B錯誤;
若a,b,c成等差數(shù)列,則,
所以,
故,,構(gòu)成等比數(shù)列,C正確;
當(dāng),,時,D顯然錯誤.
故選:C.
2.BD
【分析】由條件可得數(shù)列滿足遞推關(guān)系,結(jié)合遞推證明數(shù)列是等比數(shù)列,由此可求數(shù)列的通項(xiàng)公式,判斷A,結(jié)合通項(xiàng)公式判斷B,結(jié)合拓展規(guī)則可得,證明數(shù)列是等比數(shù)列,求數(shù)列的通項(xiàng)判斷C,利用分組求和法求判斷D.
【詳解】數(shù)列1,3第次拓展后的項(xiàng)數(shù)為,則,,
根據(jù)拓展規(guī)則可知,,
即,又,
數(shù)列是首項(xiàng)為2,公比為2的等比數(shù)列
,即;故A項(xiàng)錯誤;
由,即,解得,故B項(xiàng)正確;
根據(jù)拓展規(guī)則可知,第次“和擴(kuò)充”所新增的數(shù)的和為,
所以,
,又,
數(shù)列是首項(xiàng)為6,公比為3的等比數(shù)列,
,所以;故C項(xiàng)錯誤;
,故D項(xiàng)正確.
故選:BD.
3.
【分析】根據(jù)條件,利用等比列的性質(zhì)及基本不等式,即可求出結(jié)果.
【詳解】因?yàn)閿?shù)列是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列,又,
所以,得到,即,
故答案為:.
4.(1),
(2)
【分析】(1)作差得到,利用累乘法求出的通項(xiàng)公式,根據(jù)作差得到,結(jié)合等比數(shù)列的通項(xiàng)公式計(jì)算可得;
(2)由(1)可得,利用錯位相減法計(jì)算可得.
【詳解】(1)因?yàn)椋?br>所以當(dāng)時,,得.
當(dāng)時,,
所以,所以.
因?yàn)闀r也滿足,
所以,所以,即,
又也滿足,所以.
因?yàn)?,所以?dāng)時,,解得.
當(dāng)時,,所以,所以,
所以是首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列,故.
(2)由(1)可得,
所以,

兩式相減得
,
所以.
【培優(yōu)篇】
一、單選題
1.(23-24高三上·上海普陀·期中)已知是等比數(shù)列,公比為,若存在無窮多個不同的滿足,則下列選項(xiàng)之中,不可能成立的為( )
A.B.C.D.
二、多選題
2.(23-24高二下·江蘇鹽城·期中)在邊長為3的正方形中,作它的內(nèi)接正方形,且使得,再作正方形的內(nèi)接正方形,使得依次進(jìn)行下去,就形成了如圖所示的圖案.設(shè)第個正方形的邊長為(其中第1個正方形的邊長為,第2個正方形的邊長為),第個直角三角形(陰影部分)的面積為(其中第1個直角三角形的面積為,第2個直角三角形的面積為,,)則( )
A.B.
C.?dāng)?shù)列是公比為的等比數(shù)列D.?dāng)?shù)列的前項(xiàng)和取值范圍
三、填空題
3.(2023·全國·模擬預(yù)測)已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,(),對任意,都存在,使得.若(),則 , .
參考答案:
1.C
【分析】分類討論,結(jié)合等比數(shù)列的通項(xiàng)和性質(zhì)分析判斷.
【詳解】當(dāng)時,則有:
①當(dāng),則為非零常數(shù)列,故符合題意,A可能成立;
②當(dāng),則為單調(diào)數(shù)列,故恒不成立,即且不合題意;
當(dāng)時,可得,則有:
①當(dāng),若為偶數(shù)時,則;
若為奇數(shù)時,則;
故符合題意,B可能成立;
②當(dāng),若為偶數(shù)時,則,
且,即;
若為奇數(shù)時,則,且,
即;故符合題意,D可能成立;
③當(dāng),若,可得,
,則,可得,則,這與等比數(shù)列相矛盾,
故和均不合題意,C不可能成立.
故選:C.
2.ABD
【分析】利用正方形的特征結(jié)合的三角函數(shù)值可判定A、B選項(xiàng),利用相似三角形的相似比可判定C選項(xiàng),同時結(jié)合等比數(shù)列的求和公式可判定D選項(xiàng).
【詳解】對A:由題意可知,
,
而,則,
所以,故A正確;
對B:由上可知,
所以,故B正確;
對C:易知,此后對應(yīng)三角形均相似,
而相似比,
即是首項(xiàng)為3,公比為的等比數(shù)列,
是首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列,故C錯誤;
對D:由上可得,則,
則,
顯然單調(diào)遞減,即,所以的取值范圍為,故D正確.
故選:ABD.
【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:判斷D選項(xiàng)的關(guān)鍵是得出等比數(shù)列的首項(xiàng)和公比,由此即可順利得解.
3.
【分析】由和與的關(guān)系,得出(),分別求出與,再由建立方程組進(jìn)行求解即可.
【詳解】∵,
∴當(dāng)時,,
以上兩式相減,得,即(),
又∵,∴當(dāng)時,,
∴,
①當(dāng)時,,
∴,即,
對任意,不一定存在,使得,
∴不成立;
②當(dāng)時,則(),
∴(),即(),
當(dāng)時,,,即時,存在使成立;
當(dāng)時,,,
若對任意,都存在,使得,
則,即時,有滿足題意,
解得.
又∵
∴將和代入,得,解得.
∴,.
故答案為:,.
【點(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵是由建立方程組,再由題意得出,存在使成立,從而可以對和進(jìn)行求解
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