
rén zhī chū 人之初
指人剛剛生下來的時候。
“初”的字形演變:“初”字最早由“衣”“刀”組成,表示開始拿剪刀做衣服,是“開始”的意思,在課文中指剛出生的嬰兒。
《三字經(jīng)》是中國古代的蒙學(xué)課本。相傳為宋代王應(yīng)麟著。明清學(xué)者陸續(xù)補充。1928年為章炳麟重訂。內(nèi)容側(cè)重道德教育,三言韻語,便于記誦。
之 初 相 近 習(xí) 遠(yuǎn) 教 道 專 幼 玉 知 義
朗讀第一小節(jié),想一想:這一小節(jié)告訴我們什么?
人生下來的時候都是好的,只是由于成長過程中,后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。
如果從小不好好教育,善良的本性就會變壞。為了使人不變壞,最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。
先寫里面的“斤”和“元”,寫在田字格的中心偏右上,再寫“辶”,最后的平捺要舒展,把里面的字托住。
說說這2個字的結(jié)構(gòu)、書寫注意點。
書寫:先外后內(nèi)。主筆是橫折鉤,要寫得舒展。橫折鉤的豎部分略往左斜,點、提起筆與橫折鉤起筆直對。
之 初 相 近 習(xí) 遠(yuǎn) 教 道 專 幼玉 知 義
之間 初夏 相反 近處 學(xué)習(xí) 遠(yuǎn)方 教學(xué)道理 專心 幼小 玉石 知道 義氣
同桌對讀第2小節(jié)第一句話,看看這句話主要說了什么。
1.我喜歡吃香蕉,不(bù bú)喜歡吃蘋果。 2.這本書不(bù bú)是我的。
小孩子不肯好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的,一個人倘若小時候不好好學(xué)習(xí),到老的時候既不懂做人的道理,又無知識,能有什么用呢?
玉不打磨雕刻,就不會成為精美的器物;人若是不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成材。
伴著音樂拍手讀全文,注意讀出節(jié)奏和韻律感。
書寫:(1)上下結(jié)構(gòu)。 (2)前三筆應(yīng)寫得緊湊一些。 (3)禿寶蓋可適當(dāng)寬一些。 (4)“子”的橫撇穿插進(jìn)禿寶蓋,彎鉤位于豎中線位置,起筆和收筆基本在同一條線上。
書寫:寫“王”時注意三橫的長短變化,橫畫間距要均勻,最后一點寫在長橫上方,不要寫到外面。
書寫:主筆是捺,要寫得舒展。點并非在撇捺交叉點正上方,而是偏左。撇上端位置最高,捺上端位置最低,點居中。撇、捺交叉點在筆畫中部,呈對稱式。
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