
他們是在學(xué)習(xí)嗎?為什么?
重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),是夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的橋梁。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷更新,學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也發(fā)生了變化,我們需要重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的本質(zhì),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),高效學(xué)習(xí)。
圖中人物的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣?你覺得應(yīng)該具備怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度才能學(xué)得更多的知識(shí)?
任何從經(jīng)驗(yàn)中獲得新知識(shí)或新技能,并由此帶來(lái)心理或行為相對(duì)持久變化的活動(dòng),都屬于學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都應(yīng)做主動(dòng)學(xué)習(xí)者。一般來(lái)說,主動(dòng)學(xué)習(xí)者具備積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo),適宜的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),濃厚的學(xué)習(xí)興趣,靈活多樣的學(xué)習(xí)形式等特點(diǎn)。
一、主動(dòng)學(xué)習(xí)者的特點(diǎn):
積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度是個(gè)體在學(xué)習(xí)活動(dòng)或?qū)W習(xí)情境中所表現(xiàn)出來(lái)的一種穩(wěn)定的心理傾向。主動(dòng)學(xué)習(xí)者通常具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,能夠?qū)⒆⒁饬性趯W(xué)習(xí)內(nèi)容上,在學(xué)習(xí)過程中獲得積極的情緒體驗(yàn)。即便遇到困難和挫折,主動(dòng)學(xué)習(xí)者也能夠堅(jiān)持不懈、努力尋找解決辦法。
學(xué)習(xí)目標(biāo)是對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng)能夠達(dá)到什么結(jié)果的預(yù)期,以及如何讓這個(gè)預(yù)期變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的具體規(guī)劃。主動(dòng)學(xué)習(xí)者往往具有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo),能夠制定有效的行動(dòng)計(jì)劃,并朝著這個(gè)目標(biāo)努力。
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是激發(fā)、指向并維持學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力來(lái)源,可以分為內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)。內(nèi)部動(dòng)機(jī)是為了個(gè)人興趣和能力提升等而學(xué)習(xí),能夠從學(xué)習(xí)過程中獲得愉悅體驗(yàn)。外部動(dòng)機(jī)是為了獲得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或他人表?yè)P(yáng)等而學(xué)習(xí)。個(gè)體的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。主動(dòng)學(xué)習(xí)者具有適宜的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),既會(huì)因?yàn)閭€(gè)人興趣或自我追求而自覺自愿的學(xué)習(xí),也會(huì)為獲得讓自己愉悅的外部獎(jiǎng)勵(lì)而堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
濃厚的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是個(gè)體對(duì)學(xué)習(xí)的積極認(rèn)識(shí)傾向和情緒狀態(tài),是以學(xué)習(xí)需要為基礎(chǔ),推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。好奇心和求知欲是學(xué)習(xí)興趣的重要成分。濃厚的學(xué)習(xí)興趣能使我們積極投身到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,有助于集中注意力,提高學(xué)習(xí)效率。
5.靈活多樣的學(xué)習(xí)形式
學(xué)習(xí)形式是指獲取知識(shí)、掌握技能的方式。學(xué)習(xí)形式多種多樣,有理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí),有課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí),還有線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)等。主動(dòng)學(xué)習(xí)者能夠針對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,靈活運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)形式,解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,不斷提升自己的素質(zhì)和能力。
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這是一份中職政治 (道德與法治)部編高教版(2023)心理健康與職業(yè)生涯第11課 主動(dòng)學(xué)習(xí) 高效學(xué)習(xí)背景圖ppt課件,共43頁(yè)。PPT課件主要包含了課堂活動(dòng)①,1做主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo),適宜的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),濃厚的學(xué)習(xí)興趣,課堂活動(dòng)②,靈活多樣的學(xué)習(xí)形式,閱讀與思考,課堂活動(dòng)③等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份部編高教版(2023)心理健康與職業(yè)生涯第10課 和諧校園 共同維護(hù)說課課件ppt,共34頁(yè)。PPT課件主要包含了課堂活動(dòng)①,課堂活動(dòng)②,機(jī)智應(yīng)對(duì)欺凌和暴力,課堂活動(dòng)③等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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