整理和復習學習任務學習任務梳理與建構(gòu)100以內(nèi)的筆算加減法兩位數(shù)加兩位數(shù)兩位數(shù)減兩位數(shù)不進位加進位加不退位減退位減學習任務強化與完善相同數(shù)位對齊，從個位加起。個位相加滿十，向十位進1。兩位數(shù)加兩位數(shù)94 39 72 1強化與完善兩位數(shù)減兩位數(shù)相同數(shù)位對齊，從個位減起。個位不夠減時，從十位退1當10，在個位上加10再減。十位退1后要先減1 ，再計算。6 53 6學習任務鞏固與提升1.列豎式計算。14＋25＝36＋48＝90－47＝81－19＝39844362934834261鞏固與提升2.選一選。（1）下圖豎式中的“1”用圖（ ）表示最合適。①②③②鞏固與提升（2）通過擺小棒的方法計算42－25，圖中圈起來的 部分表示（ ）。①12－5②42－5③40－5①2.選一選。鞏固與提升＜＝＞＜＜＞鞏固與提升4.商場原有80個電話手表，賣出39個后，現(xiàn)在還有 多少個？80－39＝41（個）答：現(xiàn)在還有41個。鞏固與提升5.小刺猬兄弟倆一共運了多少個草莓？38＋26＝64（個）答：一共運了64個草莓。鞏固與提升6.小優(yōu)玩“射氣球”游戲，她最多得了多少分？最少呢？最多：46＋27＝73（分）最少：15＋19＝34（分）答：她最多得73分，最少得34分。鞏固與提升2123292527（答案不唯一）學習任務課堂總結(jié)今天你學會了什么？你是怎么學會的？課堂評價聽課情況發(fā)言情況合作學習作業(yè)情況給自己的課堂表現(xiàn)評價一下吧！課后作業(yè)謝謝觀看！

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