
什么是課余生活呢?它包括哪些活動?
觀圖討論,下面哪些課余活動是健康的
在課余時間,我們學校定期開設(shè)跳蚤市場。同學們可以拿自己閑置的文具或書籍進行交換。有一次,我?guī)Я艘恍┿U筆和卷筆刀來到跳蚤市場,經(jīng)過幾番挑選,換到了圓規(guī)。這樣,我不僅可以清理閑置文具,還節(jié)約了一筆費用。逛學校開設(shè)的跳蚤市場是我很喜歡的一項活動。——王鶴銘
小時候,爸爸常常給我講郵票里的故事。通過郵票,我對祖國的悠久歷史、燦爛文化、科學發(fā)明、名勝古跡、英雄人物等有了認識。上小學后,我開始集郵。至今我已經(jīng)有兩本精美的集郵冊了。集郵豐富了我的課余生活,培養(yǎng)了我的興趣,讓我盡情暢游在小小郵票的美妙世界里。一吳躍東
請大家選擇自己熟悉的校內(nèi)外課余生活片段,與同學分享。
到了秋天,村里家家戶戶玉米大豐收??梢幌氲饺紵慕斩捄吐斓臐鉄?,我和小伙伴怎么也高興不起來。我們利用課余時間上網(wǎng)查閱資料,向農(nóng)技站技術(shù)員請教,到相關(guān)部門訪談,并了解當?shù)叵嚓P(guān)的火災(zāi)情況,研究焚燒秸稈對環(huán)境的危害,最后寫成調(diào)研報告。我們想要告訴村民,不要再焚燒秸稈,應(yīng)由村里統(tǒng)一進行無害化處理??墒?,接下來的宣傳說服工作進展得并不順利。大人們說我們沒有經(jīng)驗,不懂農(nóng)業(yè)生活,管不了生產(chǎn)的事。
遇到問題,我們沒有放棄。大家商量,先從自己家開始做工作,向自己的長輩說清焚燒秸稈的危害,說服他們給大家?guī)Ш妙^。同時,我們還找到了村委會主任,他非常支持我們,把我們的調(diào)研報告張貼在村里的宣傳欄中,還請我們參與村委會的監(jiān)督工作。這項活動雖然花去了很多的休息時間,但是誰也沒有抱怨??吹酱謇锏臐鉄熑諠u淡去,聽到村里長輩的夸獎,我們心里美美的。——趙欣瑜
從三個片段的分享中,你認為課余生活可能給我們帶來哪些收獲?
你覺得參加社團遇到困難應(yīng)該如何解決?
你覺得參加比賽失敗應(yīng)該如何解決?
請每位同學依據(jù)自己的興趣、愛好,按照合理的要求,自己設(shè)計星期日一天的安排。
早晨:—————————————————————————————————————中午:—————————————————————————————————————下午:—————————————————————————————————————
同學們,我們不僅要合理規(guī)劃課余生活,在課余生活中還要留意一些注意事項。 請結(jié)合下面圖片,為我們的課余生活做一個溫馨提示。
我們學習了課余生活包括校內(nèi)和校外活動,感受豐富的課余生活使自己不斷成長,以及學會運用恰當?shù)姆椒ń鉀Q課余生活中遇到的問題和困惑。
請同學們記住,多參加課余活動,多思考解決問題的方法,不斷成長。
請同學們回家后寫一篇關(guān)于自己的課余生活的文章,包括自己喜歡的活動、參加過的活動以及遇到的問題和困惑以及解決方法。
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