乘坐“成長號”飛船去尋找改錯中成長的秘密
上個月,我在公園玩的時候亂扔垃圾,被媽媽批評了,后來我在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了垃圾分類的辦法,不僅改正了這個錯誤,而且還養(yǎng)成了垃圾分類的好習(xí)慣,現(xiàn)在家里的垃圾都是我先分類后再處理的。媽媽還表揚我:“最近你能堅持分類扔垃圾了,做得不錯!”我可開心了!
上次我和小伙伴在小區(qū)里踢球,結(jié)果把李奶奶家窗戶踢碎了,爸爸陪我一起給李奶奶認了錯,還修好了窗戶。爸爸說,還好沒有傷到人,要吸取這個教訓(xùn),我們以后不能在小區(qū)里面踢足球了。
我總是弄錯同音字的用法,可又不知道怎么改正這個錯誤,后來我去請教了老師,老師說可以根據(jù)詞語或句子的意思來確定用哪個字,這個方法真好!
玲玲的收獲是什么?
我很喜歡剪紙,可是方法不對,總是剪不出我想要的圖案,我就反復(fù)嘗試,剪了好多次,終于發(fā)現(xiàn)了新方法,原來可以通過不同的折疊方式和次數(shù),剪出千變?nèi)f化的花紋圖案。
有一次我忘帶鉛筆了,向同桌借。同桌說:“你總是忘帶東西,這個馬虎的壞習(xí)慣要改正”。聽到同桌的批評,我很高興,因為我意識到了自己馬虎的壞習(xí)慣。我突然明白了“聞過則喜”的意思。
聽到別人批評自己的缺點或錯誤,表示歡迎和高興。
和同學(xué)分享你在改錯中成長的故事。
上課鈴聲響,快快進課堂,書本文具放桌角,抬頭挺胸看前方,身坐正,腳放平,比比看,誰最棒!
知錯就改是我們面對錯誤的態(tài)度,知錯能改是我們面對錯誤的決心,讓我們在改錯中不斷成長,成就更優(yōu)秀的自己!
人誰無過? 過而能改,善莫大焉。 一一《左傳. 宣公二年》格言大意: 誰能不犯錯誤呢? 犯了錯誤而能改正,沒有比這更好的事情了。這句話表明,犯了錯誤并不可怕,只要能夠認識和改正錯誤,就能從中獲得教益。
人告之以有過,則喜。 一一《和孟子.公孫丑上尹格言大意: 別人指出自己的過錯,自己反而很高興。這就是我們常說的“聞過則喜”。子路是孔子的學(xué)生,為人較粗久,卻有“聞過則喜”的好品質(zhì),所以孟子用這句話贊美子路。
過而不改,是謂過矣。 一一《論語 衛(wèi)靈公》格言大意: 有了錯誤而不改正,這便真叫錯誤了。這是孔子勸人改過的話。它所強調(diào)的是,人不免犯錯誤,有了錯誤而不改正,就真的會鑄成難以挽回的大錯了。
見善則遷,有過則改。 一一《有周易. 益 :和象》格言大意: 見到美好的人和事就努力學(xué)習(xí),有了錯誤就馬上改正。這句話提倡見善就學(xué)、知錯就改的美好品德。不斷地學(xué)習(xí)別人的長處,改正自己的錯誤,才能進步。
說一說,這節(jié)課你都學(xué)到了哪些知識?

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第3課 錯了就要改

版本: 統(tǒng)編版(2024)

年級: 一年級下冊(2024)

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