（1）理解韻句大意，感受歡快的下午茶氛圍；
（2）感知字母k和g在單詞中的發(fā)音，并嘗試列舉其他含有/k/或/g/音的單詞；
（3）了解不同國家的典型飲食及文化寓意，感受飲食文化差異；
（4）運(yùn)用核心語言向班級同學(xué)介紹家鄉(xiāng)美食。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、afternn tea, milk tea, cupcake, sandwich, beef, egg, dumpling, ht dg, sushi
2、My family and I like...
【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、圖片
【教學(xué)過程】
Step 1 Warm up
1.Listen and say. 2、Review wrds.
Step 2 Presentatin
1.Read and answer.
學(xué)生閱讀韻句，回答問題：Wh are they? Where are they? Hw ften d they have afternn tea? What d they have fr afternn tea?
2.Listen and chant.學(xué)生聽音頻，跟唱韻句。
3.Chant and circle.學(xué)生再唱韻句，圈出含有字母k和g的單詞。
4.Think and say.學(xué)生列舉更多含有字母k和g的單詞。
5.Lk and guess.
學(xué)生看圖片，回答問題：Wh are they? Where are they frm? What d they like?
6.Listen and match.學(xué)生聽音頻，將人物姓名與食物圖片序號相匹配。
7.Let’s check.學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，核對答案。
8.Lk and say.學(xué)生利用核心句型描述圖片信息。
Step 3 Practice
Think and share.學(xué)生用所學(xué)知識介紹自己家鄉(xiāng)的美食。
Step 4 Hmewrk
1.有節(jié)奏地跟讀韻句，并向家人或伙伴展示。
2.查找包含字母k發(fā)/k/音和字母g發(fā)/g/音的單詞

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Unit 3 Yummy food

版本： 外研版（三起）2024

年級： 三年級下冊（2024）

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