1．如圖所示的四幅圖中的情境，人對物體做了功的是（ ）
A．人將貨物從地面上搬起B(yǎng)．運動員舉著杠鈴不動
C．學(xué)生背著書包靜止站立在地面上等車D．足球離開腳，在地面上滾動的過程中
2．舉重比賽的過程中經(jīng)歷了托起杠鈴和舉著杠鈴保持不動兩個過程。下列關(guān)于人對杠鈴是否做功的判斷正確的是（ ）
A．兩個過程中均做了功
B．兩個過程中均不做功
C．托起杠鈴的過程做了功，舉著鈴不動的過程不做功
D．托起鈴的過程不做功，舉著鈴不動的過程做了功
3．如圖，學(xué)校各教室都配置了飲水機，小芳將放置在地面上標有“16L”的一桶水安裝到飲水機上，小芳所做的功最接近的是（ ）
A．40JB．60JC．300JD．150J
4．用一水平推力使重為800N的小車在水平道路上前進了10m，當撤去推力后，小車又前進了2m停下來，若推力對小車做的功為400J，則推力大小是（ ）
A．400NB．200N
C．40ND．33.3N
5．在水平拉力作用下，A、B兩物體分別在光滑和粗糙的水平面運動，拉力FA、FB的功與路程的關(guān)系如圖所示，比較拉力FA、FB的大?。海? ）

A．FA>FBB．FA

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初中物理北師大版（2024）八年級下冊（2024）電子課本 新教材

第三節(jié) 功

版本： 北師大版（2024）

年級： 八年級下冊（2024）

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