小學(xué)政治 (道德與法治)統(tǒng)編版（2024）一年級(jí)下冊(cè)（2024）第10課相親相愛(ài)一家人精品第二課時(shí)教案-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

課題
相親相愛(ài)一家人【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
單元
幸福一家人
課時(shí)
2
核心素養(yǎng)目標(biāo)
道德認(rèn)知：讓學(xué)生明白關(guān)愛(ài)家人的多種方式，理解關(guān)心家人、分擔(dān)家務(wù)、陪伴家人等行為都是愛(ài)的體現(xiàn)，強(qiáng)化家庭責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立正確的家庭道德觀念?！咀钚略瓌?chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
行為習(xí)慣：引導(dǎo)學(xué)生將愛(ài)家人的想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，通過(guò)制定并執(zhí)行 “愛(ài)家人小計(jì)劃”，培養(yǎng)學(xué)生長(zhǎng)期關(guān)愛(ài)家人的良好行為習(xí)慣。【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
情感態(tài)度：進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)家人的熱愛(ài)之情，在表達(dá)愛(ài)的過(guò)程中，增強(qiáng)學(xué)生的家庭歸屬感和幸福感，培養(yǎng)積極向上的家庭情感。
社會(huì)參與：通過(guò)小組合作制定 “愛(ài)家人小計(jì)劃”，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和組織能力，提升學(xué)生在家庭和社會(huì)生活中的參與度。
價(jià)值觀念：幫助學(xué)生樹(shù)立正確的家庭價(jià)值觀，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在家庭中付出愛(ài)和收獲愛(ài)是同等重要的，明白每個(gè)家庭成員對(duì)家庭的貢獻(xiàn)都有價(jià)值。
重點(diǎn)
1. 引導(dǎo)學(xué)生掌握多種愛(ài)家人的具體方式，如做家務(wù)、陪伴聊天、記住生日等。
2. 指導(dǎo)學(xué)生制定并理解 “愛(ài)家人小計(jì)劃”，明確計(jì)劃實(shí)施的意義。
難點(diǎn)
1. 讓學(xué)生將愛(ài)家人的行為長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，克服執(zhí)行過(guò)程中的困難，養(yǎng)成穩(wěn)定的行為習(xí)慣。
2. 引導(dǎo)學(xué)生在小組合作制定計(jì)劃時(shí)，充分發(fā)揮每個(gè)成員的作用，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神?！咀钚略瓌?chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
教學(xué)準(zhǔn)備
1. 多媒體課件，包含愛(ài)家人的相關(guān)視頻、圖片、“愛(ài)家人小計(jì)劃” 模板等資料。
2. 準(zhǔn)備一些制作計(jì)劃用的材料，如彩色筆、貼紙等，供學(xué)生小組合作時(shí)使用。
教學(xué)過(guò)程【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
1. 引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提問(wèn)：“上節(jié)課我們感受了家人的愛(ài)，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)家人是怎么愛(ài)我們的呢？” 邀請(qǐng)幾位學(xué)生回答。
2. 對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行肯定和總結(jié)，然后引出本節(jié)課主題：“家人這么愛(ài)我們，那我們應(yīng)該怎么愛(ài)家人呢？今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)?！?br>【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
回憶并分享家人的愛(ài)，對(duì)新課產(chǎn)生期待。
鞏固舊知，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，自然導(dǎo)入新課。
講授新課
1. 分享愛(ài)家人的方式
（1）打開(kāi)多媒體課件，以生動(dòng)、形象的方式展示一系列愛(ài)家人的圖片和文字，如孩子在房間里認(rèn)真寫作業(yè)，旁邊的父母露出欣慰的笑容；奶奶坐在沙發(fā)上，小朋友依偎在奶奶身邊和她開(kāi)心聊天；孩子出門前，一邊換鞋一邊和家人揮手說(shuō)再見(jiàn)并告知去向；日歷上特別標(biāo)注著家人生日的日期等。用富有感染力的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：“小朋友們，仔細(xì)看看這些圖片和文字，想一想這些小朋友是用什么方式表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)的呢？除了這些，你們還能開(kāi)動(dòng)小腦筋，想出其他獨(dú)特的愛(ài)家人的方法嗎？”
（2）組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，將學(xué)生分成 4 - 5 人一組，確保每個(gè)小組都有不同性格和能力的學(xué)生。在小組討論前，明確提出討論要求：每個(gè)同學(xué)都要積極發(fā)言，認(rèn)真傾聽(tīng)他人的想法，互相分享自己在生活中愛(ài)家人的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)意。討論過(guò)程中，老師在教室里巡視，密切關(guān)注每個(gè)小組的討論情況，適時(shí)給予指導(dǎo)和啟發(fā)。比如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某個(gè)小組討論陷入僵局時(shí)，引導(dǎo)他們從不同的生活場(chǎng)景去思考，如 “在吃飯的時(shí)候，我們可以為家人做些什么呢？”；當(dāng)某個(gè)學(xué)生不太愿意發(fā)言時(shí)，鼓勵(lì)他勇敢表達(dá)自己的想法，“沒(méi)關(guān)系，大膽說(shuō)一說(shuō)，你的想法可能會(huì)給大家?guī)?lái)新的啟發(fā)哦”。討論時(shí)間設(shè)定為 7 分鐘。討論結(jié)束后，邀請(qǐng) 3 - 4 個(gè)小組代表上臺(tái)發(fā)言，分享小組討論的精彩結(jié)果。每個(gè)小組代表發(fā)言結(jié)束后，給其他小組的同學(xué)留出提問(wèn)和補(bǔ)充的時(shí)間，鼓勵(lì)大家積極互動(dòng)。
（3）播放一段精心挑選的視頻。視頻播放結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合視頻內(nèi)容，用提問(wèn)的方式啟發(fā)學(xué)生思考：“視頻里的小朋友們都做了哪些愛(ài)家人的事情呀？這些事情中，有沒(méi)有你沒(méi)想到的呢？” 然后，和學(xué)生一起系統(tǒng)地總結(jié)視頻中愛(ài)家人的方式，將這些方式一一羅列在黑板上，加深學(xué)生的記憶。
2. 制定 “愛(ài)家人小計(jì)劃”
（1）在多媒體上展示提前準(zhǔn)備好的 “愛(ài)家人小計(jì)劃” 模板，模板內(nèi)容清晰明了，包括時(shí)間、地點(diǎn)、具體活動(dòng)、完成情況記錄等項(xiàng)目。用簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言向?qū)W生詳細(xì)介紹每個(gè)項(xiàng)目的含義和填寫方法。例如，在介紹 “時(shí)間” 時(shí)，告訴學(xué)生可以寫具體的日期，如 “周六上午”，也可以寫時(shí)間段，如 “每天晚上”；在介紹 “具體活動(dòng)” 時(shí)，舉例說(shuō)明可以寫 “幫媽媽洗碗”“陪爺爺下棋” 等。強(qiáng)調(diào)制定計(jì)劃要結(jié)合自己家庭的實(shí)際情況，確保計(jì)劃中的活動(dòng)切實(shí)可行，是自己能夠做到的。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，讓計(jì)劃更具個(gè)性化和趣味性。
（2）組織學(xué)生進(jìn)行小組合作制定 “愛(ài)家人小計(jì)劃”。在小組分配上，盡量保證每個(gè)小組的成員在能力、性格等方面具有互補(bǔ)性。在小組合作開(kāi)始前，明確小組合作的目標(biāo)和任務(wù)：共同制定一份詳細(xì)、合理且富有創(chuàng)意的 “愛(ài)家人小計(jì)劃”，每個(gè)成員都要積極參與討論和制定過(guò)程，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在小組合作過(guò)程中，老師深入到各個(gè)小組中間，認(rèn)真觀察每個(gè)小組的討論和制定情況，給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。比如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某個(gè)小組在安排活動(dòng)時(shí)間上不合理時(shí)，引導(dǎo)他們重新規(guī)劃，“這個(gè)活動(dòng)安排在這個(gè)時(shí)間可能會(huì)有點(diǎn)緊張，我們換個(gè)時(shí)間會(huì)不會(huì)更好呢？”；當(dāng)某個(gè)小組的計(jì)劃缺乏新意時(shí)，啟發(fā)他們思考一些獨(dú)特的活動(dòng)，“除了這些常見(jiàn)的活動(dòng)，我們還可以做些什么更特別的事情來(lái)表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)呢？” 合作時(shí)間設(shè)定為 15 分鐘。
（3）邀請(qǐng)各小組依次展示自己制定的 “愛(ài)家人小計(jì)劃”。在每個(gè)小組展示時(shí)，要求小組代表聲音洪亮、清晰地介紹計(jì)劃內(nèi)容，包括計(jì)劃中的活動(dòng)安排、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)等關(guān)鍵信息。其他小組的同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng)，仔細(xì)思考，可以在展示結(jié)束后提出自己的問(wèn)題、建議或想法。比如，“你們這個(gè)計(jì)劃里沒(méi)有安排陪家人散步的活動(dòng)，我覺(jué)得可以加上，這樣既能鍛煉身體，又能增進(jìn)感情”；“你們選擇在這個(gè)時(shí)間做這件事，會(huì)不會(huì)和其他事情沖突呀？” 通過(guò)這種互動(dòng)交流，讓每個(gè)小組都能吸收其他小組的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步完善自己的計(jì)劃。
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觀察思考，小組討論分享，傾聽(tīng)代表發(fā)言；
觀看視頻，總結(jié)愛(ài)家人方式。
了解模板，小組合作制定計(jì)劃，展示并交流計(jì)劃。
培養(yǎng)觀察、思維和表達(dá)能力，豐富愛(ài)家人的方式，增強(qiáng)合作意識(shí)。
明確計(jì)劃方法，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和完善計(jì)劃。
課堂小結(jié)
培養(yǎng)觀察、思維和表達(dá)能力，豐富愛(ài)家人的方式，增強(qiáng)合作意識(shí)。
明確計(jì)劃方法，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和完善計(jì)劃。
板書
相親相愛(ài)一家人【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
1. 愛(ài)家人的方式：好好學(xué)習(xí)、陪聊天、做家務(wù)、記住生日……
2. 愛(ài)家人小計(jì)劃
教學(xué)反思
在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)分享愛(ài)家人的方式環(huán)節(jié)表現(xiàn)出較高的熱情，能夠積極參與討論并分享自己的想法，這表明學(xué)生對(duì)關(guān)愛(ài)家人有一定的認(rèn)知和感受。但在小組合作制定 “愛(ài)家人小計(jì)劃” 時(shí)，部分小組存在合作不夠默契、個(gè)別學(xué)生參與度不高的問(wèn)題。在今后的教學(xué)中，需要加強(qiáng)對(duì)小組合作的指導(dǎo)，提前明確小組分工，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)?！咀钚略瓌?chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
另外，引導(dǎo)學(xué)生將愛(ài)家人的行為長(zhǎng)期堅(jiān)持下去是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要在后續(xù)的教學(xué)中持續(xù)關(guān)注學(xué)生計(jì)劃的執(zhí)行情況，通過(guò)課堂分享、家長(zhǎng)反饋等方式進(jìn)行監(jiān)督和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成關(guān)愛(ài)家人的良好習(xí)慣，真正實(shí)現(xiàn)道德與法治課程的育人目標(biāo)?！咀钚略瓌?chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】

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