1.通過(guò)數(shù)物體,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”,明確九百九十九添上1是一千,溝通計(jì)數(shù)單位間的聯(lián)系,感受十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。2.借助1000個(gè)具體物體的不同模型,感受1000的大小,加強(qiáng)數(shù)感。3.通過(guò)了解生活中的數(shù)據(jù)信息,感受數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用,體會(huì)數(shù)學(xué)價(jià)值。
【重點(diǎn)】 會(huì)數(shù)千以內(nèi)的數(shù),認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”。【難點(diǎn)】 知道九百九十九添上1是一千。
猜一猜,體育館里大約能坐多少人。
今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)比100大的數(shù)。
在生活中你見(jiàn)過(guò)比100大的數(shù)嗎?
看圖先在計(jì)數(shù)器上撥一撥,再說(shuō)說(shuō)有多少個(gè) 。
在計(jì)數(shù)器上一邊撥珠一邊數(shù)。
(1)一十一十地?cái)?shù),從三百五十?dāng)?shù)到四百六十。
(2)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),從九百八十九數(shù)到九百九十九。
九百九十九添上1是一千。
從右邊起,第四位是千位。
1.在計(jì)數(shù)器上一邊撥珠一邊數(shù)。
一十一十地?cái)?shù),從八百六十?dāng)?shù)到一千。
一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),從七百八十六數(shù)到八百零五。
2.接著下面各數(shù)再數(shù)出5個(gè)數(shù)。
二百五十四是由( )個(gè)百、( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的。
4.右圖表示的數(shù)字是由( )個(gè)百、( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的。
這些人民幣一共多少元?
這個(gè)數(shù)是由4個(gè)( )和7個(gè)( )組成的。
這個(gè)數(shù)是由4個(gè)( )和7個(gè)( )組成的。
1.幾個(gè)一百就是幾百。幾個(gè)百、幾個(gè)十、幾個(gè)一合起來(lái)就是幾百幾十幾。2.計(jì)數(shù)器上,在百位上撥幾個(gè)珠子就表示幾個(gè)百,在十位上撥幾個(gè)珠子就表示幾個(gè)十,在個(gè)位上撥幾個(gè)珠子就表示幾個(gè)一。
認(rèn)識(shí)了計(jì)數(shù)單位“千”:1. 一百一百地?cái)?shù),10個(gè)一百是一千;九百九十九添上1是一千。2.一(個(gè))、十、百、千都是計(jì)數(shù)單位,每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。3. 一個(gè)四位數(shù)從右邊數(shù),第四位是千位。

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四 認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)

版本: 蘇教版(2024)

年級(jí): 二年級(jí)下冊(cè)

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