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1.知道根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線的不同,物體的運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。2.用圖示記錄物體的運(yùn)動(dòng)路線,說出其特點(diǎn);觀察、描述并判斷物體的運(yùn)動(dòng)形式。3.樂于探究物體的運(yùn)動(dòng)形式;愿意跟同伴合作探究,能認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、及時(shí)記錄,并以事實(shí)為依據(jù),開展交流研討。
教師準(zhǔn)備:直線軌道、曲線軌道、藍(lán)色小球、紅色小球、桶或筐;學(xué)生準(zhǔn)備:學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)。
高架橋上的這些車的運(yùn)動(dòng)路線有什么不同?
觀察并描述下面這些物體的運(yùn)動(dòng)路線。
嘗試用藍(lán)色球擊中紅色球。
有什么好的辦法能夠做到百發(fā)百中?
利用直線軌道和曲線軌道擊球。
用線條和箭頭,畫一畫兩種軌道中藍(lán)色球的運(yùn)動(dòng)路線。
用手將小球沿著桌面推出。
當(dāng)小球在桌面上滾動(dòng)時(shí),它的運(yùn)動(dòng)路線是怎樣的?當(dāng)小球沖出桌面后,它的運(yùn)動(dòng)路線又是怎樣的?先畫出自己的想法,再做實(shí)驗(yàn)并仔細(xì)觀察,最后畫出小球運(yùn)動(dòng)的路線。
當(dāng)小球在桌面上滾動(dòng)時(shí),它的運(yùn)動(dòng)路線是怎樣的?
當(dāng)小球沖出桌面后,它的運(yùn)動(dòng)路線又是怎樣的?
請(qǐng)多次實(shí)驗(yàn)比較,并總結(jié)小球完整的運(yùn)動(dòng)線路。
先直線運(yùn)動(dòng),后曲線運(yùn)動(dòng)。
比較一下,為什么不同小組畫的曲線彎曲程度不同?
根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線的不同,物體的運(yùn)動(dòng)可以分為哪兩種形式?
還有哪些活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)路線既包含直線運(yùn)動(dòng),又包含曲線運(yùn)動(dòng)的?
許多物體的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)的結(jié)合。
根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線的不同,物體的運(yùn)動(dòng)形式可以分為_____________和____________。
跳高運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)。( )
推鉛球時(shí),鉛球離開手的運(yùn)動(dòng)是( )。A.曲線運(yùn)動(dòng) ???B.直線運(yùn)動(dòng) ???C.不確定的運(yùn)動(dòng)
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